【總結(jié)】莫言紅高粱莫言電影《紅高粱》導(dǎo)演張藝謀演員我奶奶——鞏俐我爺爺——姜文成就1988年西柏林國(guó)際電影節(jié)金熊獎(jiǎng)1988年獲第38屆西柏林國(guó)際電影節(jié)最佳影片金熊大獎(jiǎng)1988年第5屆津巴布韋國(guó)際電影節(jié)最佳影片,最佳導(dǎo)演,故事片真實(shí)新穎獎(jiǎng)
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、了解中國(guó)當(dāng)代家族小說(shuō)的發(fā)展概貌。二、把握家族題材小說(shuō)的豐富的思想文化內(nèi)涵。三、了解《家》與《白鹿原》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。四、賞析節(jié)選的精彩片段。教學(xué)目標(biāo)1、了解家族小說(shuō)的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題第一單元環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題2、認(rèn)識(shí)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的主要特點(diǎn)3、樹(shù)立正確的環(huán)境倫理觀走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂閱讀教材P17—P19,完成下表走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一全球氣候變暖[討論]全球氣候變暖的原因有哪
2024-11-17 13:05
【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)課件?一、教材分析?二、教學(xué)理念?三、學(xué)法指導(dǎo)?四、教學(xué)流程?五、拓展訓(xùn)練?六、板書設(shè)計(jì)?七、教學(xué)反思一、教材分析1.使用教材:魯教版選修六《環(huán)境保護(hù)》第二單元2.教材的結(jié)構(gòu)及地位:⑴結(jié)構(gòu):魯教版:第一節(jié)資源問(wèn)題及其
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】第三節(jié)公眾參與閱讀材料1962年美國(guó)海洋生物學(xué)家卡遜發(fā)表了著名《寂靜的春天》一書,指出過(guò)量使用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境和生物具有巨大破壞作用,這是現(xiàn)代環(huán)保思想的開(kāi)端。1970年4月22日,美國(guó)2020萬(wàn)群眾參加了環(huán)保游行,這一天被稱為“地球日”而得到永久性紀(jì)念,這是現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端。同年12月2日,美國(guó)設(shè)立環(huán)保局。公眾公眾
2024-11-17 18:53
【總結(jié)】第三章以地理視角分析自然災(zāi)害第二節(jié)我國(guó)自然災(zāi)害的地理背景【教學(xué)目標(biāo)】,通過(guò)對(duì)各種致災(zāi)因素及其關(guān)聯(lián)性的分析,懂得我國(guó)主要自然災(zāi)害的成因。,分析我國(guó)自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)災(zāi)害關(guān)聯(lián)密切的各主要自然地理環(huán)境要素、人文地理?xiàng)l件及其相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)我國(guó)自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)內(nèi)各種地理要素的綜合效應(yīng),理解我國(guó)自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)。,了解我國(guó)主要的自然
【總結(jié)】研究海洋問(wèn)題第四單元維護(hù)海洋權(quán)益:(1)確定選題(2)查閱和收集文獻(xiàn)資料(3)文獻(xiàn)資料分析和綜述(4)成果交流2020年5月15日,由“青島”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉(cāng)”號(hào)綜合補(bǔ)給艦組成的中國(guó)海軍艦艇編隊(duì),從青島軍港啟航,開(kāi)始了中國(guó)海軍歷史上的首次環(huán)球航行。,經(jīng)過(guò)了全球
2024-11-18 07:45
【總結(jié)】旅游資源評(píng)價(jià)第一課時(shí)一、旅游活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的(負(fù)面)影響要求:理解每種負(fù)面影響的原因(或污染源)、后果(或危害)討論:下圖反映了旅游活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境環(huán)境有何影響?1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考:下列旅游活動(dòng)中對(duì)旅游資源有什么不利影響
【總結(jié)】工農(nóng)業(yè)污染的防治第2課時(shí)課件第三單元資源利用和生態(tài)保護(hù)農(nóng)業(yè)污染范圍特點(diǎn)合理使用化肥農(nóng)藥長(zhǎng)期、過(guò)量使用化肥,不僅改變土壤物理狀況,使土壤失去______,而且還會(huì)土壤,并造成水
【總結(jié)】南極大陸被視為清新潔凈的“冰雪大陸”。可是科學(xué)家卻從常年棲息在哪里的企鵝體內(nèi)檢測(cè)出殘存的人造殺蟲(chóng)劑---滴滴涕(DDT)!問(wèn)題:設(shè)想一下,滴滴涕是如何漂洋過(guò)海侵入南極企鵝健康肌體的?面對(duì)日益嚴(yán)重的工農(nóng)業(yè)污染,你認(rèn)為人類應(yīng)采取哪些有效防治措施?工農(nóng)業(yè)污染的防治第2課時(shí)課件第三單元資源利用和生態(tài)保護(hù)?二、
【總結(jié)】第三單元環(huán)境污染與防治工農(nóng)業(yè)污染的防治教案[教學(xué)目標(biāo)],理解工業(yè)污染、治理和預(yù)防的相互關(guān)系。明確工業(yè)污染防治的主要措施。濟(jì)的概念、意義和基本原則,了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最佳模式——生態(tài)工業(yè)園區(qū)。,以及農(nóng)業(yè)污染的防治途徑。,選擇突出的問(wèn)題,研究預(yù)防和治理的措施。[參考課時(shí)]2課時(shí)。[教學(xué)建議]
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】第四章環(huán)境污染與防治環(huán)境污染問(wèn)題相關(guān)素材[水污染的防治措施水污染防治法對(duì)“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染水污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的
2024-11-19 05:56
【總結(jié)】第四章環(huán)境污染與防治環(huán)境污染問(wèn)題同步測(cè)試一、選擇題:下列各小題的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。(共25題,每題2分,共50分)1.當(dāng)代社會(huì)的四大公害是()A.大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢棄物污染B_大氣污染、光污染、
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】環(huán)境問(wèn)題概述普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書[湘教版]–選修6環(huán)境問(wèn)題概述一、環(huán)境問(wèn)題的概念及分類(Go)二、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因與危害(Go)三、當(dāng)前人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題(Go)一、環(huán)境問(wèn)題的概念及分類:凡是對(duì)人類及其他生物的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問(wèn)題都稱為環(huán)境問(wèn)題。:既有自
2024-11-17 12:21