【總結(jié)】唐代大書法家顏真卿寫的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。音樂欣賞1音樂欣賞2古樂府詩《長歌行》:百川東到海,
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】易卜生與《玩偶之家》?易卜生(1828—1906)挪威偉大的劇作家,享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美譽(yù)。一、創(chuàng)作道路?1、早期(1850—1868)浪漫主義歷史劇。過渡作品:哲理劇《布朗德》、《培爾金特》?2、中期(1868—1891)現(xiàn)實主義“社會問題劇”3、后期(1
2024-11-18 09:23
【總結(jié)】第9課論趣林語堂一、林語堂簡介:林語堂(1895—1976),福建龍溪人。原名和樂,后改玉堂,又改語堂。1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國入萊比錫大學(xué),專攻語言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國,任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)
2024-11-18 09:19
【總結(jié)】Chydi52田中實驗中學(xué)走近伊莎多拉·鄧肯(1877---1927)鄧肯于1878年5月27日出生于美國舊金山。父親是一位詩人,母親是樂師。迫于生計,鄧肯很小就開始給附近的孩子們做舞蹈教師。后來,有一次在倫敦的公共花園里,鄧肯展示了她優(yōu)美的舞姿。一位貴夫人發(fā)現(xiàn)了她那優(yōu)美的舞姿,并把她介紹給上流社會,作
【總結(jié)】論快樂錢鐘書一代才子錢鐘書楊絳與錢鐘書錢鐘書夫婦和女兒錢媛錢鐘書(1910—1998)現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家、著名學(xué)者,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君,江蘇無錫人。1933年清華大學(xué)畢業(yè)。1935年到牛津大學(xué)英文系攻讀,后來又到法國巴黎大學(xué)進(jìn)修法國文學(xué),于1938年回國。曾先后在
2024-11-17 19:17
【總結(jié)】行己有恥一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做制作者:陳睿(珠海一中)什么是君子?課前思考。。。第一則譯文?孔子說:“花言巧語,假裝一副好看的臉色,表現(xiàn)出過分的恭敬,(對這種人)左丘明認(rèn)為可恥,我也認(rèn)為可恥。內(nèi)心匿藏怨恨,表面上卻裝出友善的樣子,對這種人,左丘明以為可恥,我孔丘也以為可恥。左丘明
2024-11-17 12:29
【總結(jié)】碗花糕王充閭作者簡介王充閶,現(xiàn)代作家,筆名汪聰,男,漢族。1935年生于盤山。畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院中文系,后做中學(xué)教師、新聞記者、副刊編輯。上個世紀(jì)50年代初開始文學(xué)創(chuàng)作,1966年初進(jìn)入營口市委機(jī)關(guān),雖中道從政,而業(yè)余創(chuàng)作仍在進(jìn)行。1980年后調(diào)到省委工作,曾任遼寧省委常委、宣傳部長,省人大副主任,任南開大學(xué)客座教授,兼
【總結(jié)】?傳記文學(xué)是文學(xué)和歷史相結(jié)合的邊緣學(xué)科,因此它既有歷史特征,要求“尊重歷史”,又有文學(xué)的特征,人物形象、語言都要有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。什么是傳記文學(xué)傳記文學(xué)的特點?(1)真實性。?(2)藝術(shù)性。?(3)相當(dāng)完整性。如何學(xué)習(xí)傳記文學(xué)?分析、把握人物形象傳記文學(xué)以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型
2024-11-18 09:18
【總結(jié)】12應(yīng)中共河南省委的邀請,4月19日上午,中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)先生及夫人連方女士出席了在黃帝故里——河南新鄭市舉辦的丁亥年黃帝故里拜祖大典,向中華民族的人文始祖軒轅黃帝表達(dá)崇高的敬意,衷心祈福兩岸和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展。3世界著名物理學(xué)家,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者,美國麻省理工學(xué)院教授丁肇
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】第三章以地理視角分析自然災(zāi)害第二節(jié)我國自然災(zāi)害的地理背景【教學(xué)目標(biāo)】,通過對各種致災(zāi)因素及其關(guān)聯(lián)性的分析,懂得我國主要自然災(zāi)害的成因。,分析我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)災(zāi)害關(guān)聯(lián)密切的各主要自然地理環(huán)境要素、人文地理條件及其相互關(guān)系,認(rèn)識我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)內(nèi)各種地理要素的綜合效應(yīng),理解我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點。,了解我國主要的自然
2024-11-17 13:05
【總結(jié)】1冰心郭店二中駱2?作者簡介?生字詞語?劃分段落?分析生命像一江春水?分析生命像一棵小樹3?冰心(1900—1999)福建長樂人,原名謝婉瑩。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會,努力實踐“為人生”的藝術(shù)宗旨,出版了小說集
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】祖沖之傳---《南齊書》蕭子顯數(shù)學(xué)是中國古代自然科學(xué)成就最為顯著的學(xué)科之一。漢代《九章算術(shù)》是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)。魏晉時的數(shù)學(xué)家劉徽寫了《九章算術(shù)注》,創(chuàng)造性地提出了割圓術(shù)求圓周率的方法。祖沖之是南北朝時期杰出的科學(xué)家,博學(xué)多才,在許多領(lǐng)域都取得了重大成就。
【總結(jié)】屈原列傳作者:司馬遷課件制作:徐輝玲一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、了解屈原的生平事跡和他的政治主張,認(rèn)識屈原熱愛祖國和敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。二、教學(xué)重點、難點:1、重點
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】墨池記曾鞏曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日),字子固,世稱“南豐先生”。漢族,建昌南豐(今屬江西)人。后居臨川(今江西撫州市西)。生于10
【總結(jié)】談讀書(英國)培根自主感知輕聲自讀課文,圈點勾畫,思考問題:(1)本文讓你對讀書有了哪些新的認(rèn)識?結(jié)合課文用自己的話談一談。(2)你在閱讀中有什么疑難嗎?品讀積累(1)推薦一位同學(xué)朗讀課文,其他同學(xué)在聽讀的時候把你認(rèn)為可做名言的
2024-11-28 00:45