公司培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃-文庫(kù)吧
2025-02-08 06:10 本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)中心的目的 員工 潛能開(kāi)發(fā) 持續(xù)不斷 的創(chuàng)新 永無(wú)止境 的學(xué)習(xí) 實(shí)效因素 的掌握 建立學(xué)習(xí)型 組織 11 講師：祁建華 大培訓(xùn)體系建立 學(xué)習(xí)型組織 建立 資源庫(kù) 管理 培訓(xùn) 戰(zhàn)略規(guī)劃 課程效果 年度計(jì)劃 技能提升 在職教育 內(nèi)訓(xùn)師 培養(yǎng) 設(shè)備管理 社會(huì)資源 學(xué)院建設(shè) 管理制度 院校合作 院校生 培養(yǎng) 12 講師：祁建華 西門(mén)子的員工培訓(xùn) 管理介紹 課程 基礎(chǔ)管理 課程 高級(jí)管理 課程 一般管理 課程 西門(mén)子 經(jīng)理課程 管理介紹 課程 自我管理 本地 準(zhǔn)備階段 初級(jí)經(jīng)理 中級(jí)經(jīng)理 中高級(jí) 經(jīng)理 高級(jí)經(jīng)理 培養(yǎng)管理 技能 培養(yǎng)企業(yè) 家精神 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo) 技能 核心領(lǐng)導(dǎo) 技能 本地 地區(qū)級(jí) 全球 全球 第一階段 工作坊 項(xiàng)目管理 階段 第二階段 工作坊 實(shí)施階段 目標(biāo) 群體 目標(biāo) 焦點(diǎn) 順序 4, 與企業(yè)戰(zhàn)略 結(jié)合的培訓(xùn) 13 講師：祁建華 第一級(jí) 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí) 素質(zhì)定義 小組領(lǐng)導(dǎo) 有限的組織范圍和戰(zhàn)略 高技能影響力 主管 單一職能管理 組織機(jī)構(gòu) /執(zhí)行變革及營(yíng)運(yùn) 經(jīng)理 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 預(yù)算，財(cái)務(wù)職責(zé)招 聘，業(yè)績(jī)管理 總監(jiān) 多職能管理 達(dá)到長(zhǎng)期目標(biāo)計(jì)劃， 努力倡導(dǎo)變化的 副總 /高級(jí)經(jīng)理 實(shí)現(xiàn)核心業(yè)成功 管理未來(lái) 建立團(tuán)隊(duì) 在員工需要時(shí)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)士氣和精神。 激勵(lì)員工，溝通公司的愿景并將其融化到工作中。對(duì)員工授權(quán)，收集反饋，與他人共享信息，成功和希望，慶祝團(tuán)隊(duì)成功 為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)工作，而不是僅著眼于小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。 珍視團(tuán)隊(duì)協(xié)作， 觀察每位成員能否溶入團(tuán)隊(duì)中。 詢問(wèn)問(wèn)題，能將員工的想法呈現(xiàn)出來(lái)。 能有效的溝通，確認(rèn)他人所說(shuō)的，以便沒(méi)有任何誤解。 允許員工現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)工作流程和生產(chǎn)決策。 發(fā)展員工的天賦，技能和核心能力，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的效率。 與其他團(tuán)隊(duì)共享有關(guān)前途的信息，建立大家的信心和技能。 在團(tuán)隊(duì)中能鼓舞士氣。 在團(tuán)隊(duì)中通過(guò)對(duì)員工的特性和能力的尊重來(lái)與他人建立良好的人際關(guān)系。 聚焦于對(duì)員工的信任于尊重。 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)中成員的建設(shè)性的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作取得成績(jī) 對(duì)團(tuán)隊(duì)授權(quán)賦能，使其獨(dú)立工作，承擔(dān)責(zé)任，管理自己的績(jī)效。 通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)聚集人才與專業(yè)技能。 能向團(tuán)隊(duì)展示遠(yuǎn)景，振奮團(tuán)隊(duì)的人心。 組織團(tuán)隊(duì)制定戰(zhàn)略性目標(biāo)，并規(guī)劃出實(shí)現(xiàn)的策略 建立團(tuán)隊(duì)文化與氛圍，聚焦與個(gè)人投資并追求卓越。 清晰傳達(dá)團(tuán)隊(duì)
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