【總結(jié)】13秦兵馬俑蘇教版第10冊油房街小學(xué)陳曉鵬兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。兵馬俑類型眾多,課文中向我們展示了、、、
2024-12-13 11:11
【總結(jié)】“俑”——古代用木頭、泥土等制成的人像,供陪葬用。享譽(yù)世界規(guī)模宏大南征北戰(zhàn)所向披靡昂首挺胸撒開四蹄頷首低眉目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖神態(tài)自若個性鮮明手執(zhí)韁繩躍躍欲試騰空而起若有所思久經(jīng)沙場戰(zhàn)車千乘絕無僅有身材魁梧
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊《秦兵馬俑》教材分析 五年級下冊《秦兵馬俑》教材分析 一、教材分析。 這是一篇狀物類的散文,文從兩方面詳盡而生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、形象鮮明的特點(diǎn),反映了中華民...
2025-09-24 17:54
【總結(jié)】 五年級《秦兵馬俑》評課稿 我目前擔(dān)任小學(xué)中段的語文教學(xué)工作的老師,星期四那天,我有幸聽了陳老師主見的《秦兵馬俑》這節(jié)課,對我來說,真的是受益匪淺。在此,我只是談一談我個人的聽課感受和學(xué)習(xí)體會...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】五年級下冊《秦兵馬俑》教學(xué)反思 五年級下冊《秦兵馬俑》教學(xué)反思篇1 《秦兵馬俑》這篇文章生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點(diǎn),反映了中華民族的聰明才智,表達(dá)了作者對光...
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)分析(一)教材分析:《秦兵馬俑》是蘇教版語文第十冊第四單元第13課的課文。這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大和類型眾多、形象鮮明的特點(diǎn)。文中既有說明、描述的文字,也有作者豐富的聯(lián)想與想象,使我們?nèi)缗R其境,而且深深地體會到字里行間洋溢著的強(qiáng)烈的民族自豪感。(
2024-11-19 21:48
【總結(jié)】秦兵馬俑一、教案背景1.面向小學(xué)生2.學(xué)科:語文3.課時:1課時4.學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)搜集與秦兵馬俑相關(guān)的資料。(2)熟讀課文,掃清文字障礙,初步理清文章結(jié)構(gòu)。5.教師準(zhǔn)備:利用百度網(wǎng)搜索作者、背景等相關(guān)材料制作多媒體課件。二、教學(xué)課題學(xué)習(xí)本課,力求使學(xué)生通過品味
2024-11-20 01:15
【總結(jié)】蘇教版五年級下冊《秦兵馬俑》教案一、教材分析這是一篇狀物類散文,生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點(diǎn),反映了中華民族的聰明才智,再現(xiàn)了中華民族一段強(qiáng)盛輝煌的歷史。二、教學(xué)目標(biāo)1、憑借課文的詫言資料,通過小組合作探究,感知兵馬俑的規(guī)模宏大;類型眾多、個性鮮明的特點(diǎn)。2、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)探究“世界遺產(chǎn)”--
2024-12-05 03:36
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教案南昌師范附屬實驗小學(xué)游振華教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):1)能在閱讀中認(rèn)識本課生字。通過各種方法,理解并積累詞語:舉世無雙,絕無僅有,鳥瞰,惟妙惟肖,享譽(yù)世界等。2)有感情地朗讀課文。了解文章的寫作結(jié)構(gòu)。體會兵馬俑的類型眾多,個性鮮明。3)能在學(xué)文過程中了解列數(shù)字、打比方、聯(lián)想在表達(dá)中的作用。2、情感目標(biāo):
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文第十冊13、秦兵馬俑兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。將軍俑武士俑騎兵俑車兵俑弓弩手馬俑將軍俑將軍俑身材魁梧,頭戴金冠,身披鎧甲,手握寶劍,昂首挺胸,站在隊伍前列,像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子,一看就知道是
2024-12-04 18:13
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期2021年月日教學(xué)內(nèi)容共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利有感情地朗讀課文,學(xué)會本課生字新詞,理解詞語意思。2.聯(lián)系課文內(nèi)容,領(lǐng)會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型總多,個性鮮明”
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】12、秦兵馬俑兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。將軍俑武士俑騎兵俑車兵俑弓弩手馬俑自學(xué)4-9自然段,完成:?讀一讀,劃出描寫兵馬俑外貌、神態(tài)、動作的詞。?議一議,你喜歡哪一類兵馬俑,為什么??演一演,根據(jù)書上的描寫擺一個造型,其他同學(xué)猜猜演的是什么俑。將
2024-10-12 17:12
【總結(jié)】19秦兵馬俑自學(xué)4-9自然段,完成:?讀一讀,劃出描寫兵馬俑外貌、神態(tài)、動作的詞。?議一議,你喜歡哪一類兵馬俑,為什么??演一演,根據(jù)書上的描寫擺一個造型,其他同學(xué)猜猜演的是什么俑。將軍俑?將軍俑身材魁梧,頭戴金冠,身披鎧甲,手握寶劍,昂首
2024-11-12 01:08
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計一、引導(dǎo)質(zhì)疑1、師:古人說“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!苯裉欤覀児餐瑢W(xué)習(xí)《秦兵馬俑》這一課,學(xué)習(xí)一些質(zhì)疑的本領(lǐng)。大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,為了提高質(zhì)疑的質(zhì)量和課堂學(xué)習(xí)效率,老師建議大家圍繞課題、課題前的導(dǎo)讀、課文第三自然段質(zhì)疑。請大家再一次朗讀課文,準(zhǔn)備提出自己的疑問。2、學(xué)生質(zhì)疑,老師簡要在黑板邊板書,如:
2024-11-20 00:07
【總結(jié)】《秦兵馬俑》小學(xué)五年級語文說課稿 一、說教材 《秦兵馬俑》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇課文。課文一方面用詳盡的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模,另一方面從身材體格、衣著披掛、動作神態(tài)等方面,準(zhǔn)確、細(xì)...
2024-12-06 01:22