【正文】 知 校園張?zhí)蟆M幅、易拉寶 就業(yè)分配辦、學生會協(xié)助 其他院校 28 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 一站招聘流程的細節(jié)管理 宣講會 不要與大公司沖突 會場布置細致 公司宣傳片 宣講人 宣講內容 招聘詳解 29 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 一站招聘流程的細節(jié)管理 簽約 簽約時間 簽約地點 主簽約人 簽約宣講 簽約策略 錄用通知書 30 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 一站招聘流程的細節(jié)管理 調查 與畢業(yè)分配辦調查成績 體檢 31 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 一站招聘流程的細節(jié)管理 注意事項 執(zhí)行力 標準化 正規(guī)化 32 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 篩選簡歷 討論 筆試 初試 復試 招聘面試流程的細節(jié)管理 33 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 篩選簡歷－－專業(yè)和能力 分類 篩選標準 成績與獎勵 社會活動 職務 3) 面試通知 招聘面試流程的細節(jié)管理 34 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 無領導小組討論－素質 快速 準確 標準 題目與操作 招聘面試流程的細節(jié)管理 35 無領導小組討論 ? 有一個登山隊在登中國的喜瑪拉雅山，登到一半的時候，發(fā)現了一個登山隊遺留下的一名奄奄一息的隊員，這時這個登山隊長要做一個決策：我們這十幾人走到半山腰了，是把這個人抬下去，破壞我們登山隊的計劃，還是把這個人放在這兒？因為這個人又不是我們隊的。 36 無領導小組討論 ? 你最喜歡誰？ ? 話說有一對熱戀中的年輕男女被一個嫉妒他們的女巫用一條大河分隔在河兩岸，我們就稱他們?yōu)榕⒑湍泻伞Ｔ谶@條河上沒有一座橋，只有一個河盜有一條船可以渡過。女孩找到河盜，但是他說，女孩要想過河必須要和他過上一夜，否則就別想。女孩找到原來一直暗戀她的一個男同學求助，男同學讓她自己分析其中利害關系。最后不得以，為了能找到自己的男友女孩答應了河盜的要求。當女孩出現在男孩面前時，他非常高興，但是當知道其中原由后，男孩說我們分手吧，女孩痛哭不止。男同學知道了這件事，找到女孩說，我愿意娶你，但女孩說，晚了，然后投河而死。 ? 故事中的人物：男孩、女孩、男同學、河盜 ? 請按照對人物的喜歡程度從高到低排序。 37 無領導小組討論 ?操作： ?把考生員分成小組，每組 57人，然后抽取討論題 ?討論過程中不指定誰是領導，也不指定受測者應坐的位置 ?評價者觀測考生的組織協(xié)調能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質是否達到要求，以及自信程度、進取心、情緒穩(wěn)定性、反應靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的差別。 38 無領導小組討論 ? 無領導小組討論的評價標準 ? 受測者參與有效發(fā)言次數的多少 ? 受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見； ? 受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發(fā)表自己的觀點。 ? 受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴 ? 受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力； ? 受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。 39 姓名 組織協(xié)調能力(調解爭議 ) 表達能力(分析概括 ) 自己見解 情緒穩(wěn)定性 敢于支持或否定 傾聽(不是不說話 ) 自信程度 無領導小組評價表 40 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 筆試－素質 \能力 偏好測試 職業(yè)傾向測試 綜合素質測評 專業(yè)知識 招聘面試流程的細節(jié)管理 41 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 初試－－能力和素質 1）關鍵事件法 2）能力與素質 3）表達與思維 4）性格與學習 5）測試的核實 招聘面試流程的細節(jié)管理 42 大學生面試試題 ? 我們?yōu)槭裁匆驼埬隳兀? ? 你認為自己最大的弱點是什么？ ? 你最喜歡的大學課程是什么？為什么？ ? 你最不喜歡的大學課程是什么？為什么？ ? 你在大學期間最喜歡的老師是誰？ ? 你能為我們公司帶來什么呢？ ? 最能概括你自己的三個詞是什么？ ? 你為什么來應聘這份工作？ ? 你對我們公司有什么認識？ 43 大學生面試試題 ? 你是怎么知道我們招聘這個職位的呢？ ? 1你參加過什么業(yè)余活動？ 1你參加過義務活動嗎？ 1你心目中的英雄是誰？ 1你有什么問題嗎？ 1你過去的上級是個怎么樣的人？ 1你為什么還沒找到合適的職位呢？ 1你最近看過的電影或者小說是什么？ 1你的業(yè)余愛好是什么？ 44 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 復試－－素質與職業(yè)吻合 專業(yè)與素質 崗位要求 個人需要 招聘面試流程的細節(jié)管理 45 五、校園招聘的三個流程與細節(jié)管理 一站招聘流程的細節(jié)管理 注意事項 科學 專業(yè) 標準 適合 46 六、簽約后管理 ?為什么要管理 ?管理手段 ?郵件 ?內刊 ?電話 ?年歷 ?問候 47 七、報到管理 ?公司給員工的第一個整體印象 ?公司管理水平的第一次展示 ?報到手冊的制做 ?報到的接待 ?報到的管理 ?報到就辭職相當于開箱不合格 48 八、入司培訓管理 ?軍訓 ?拓展訓練 ?入司培訓 ?團隊活動 ?考試 ?綜合評估 ?淘汰率 拓展 綜合評價 49 九、入司實習管理 ?實習內容 ?流程上下環(huán)節(jié) ?院校與職業(yè)的角色轉變 ?指導人 ?面談 ?評估 ?引導型培訓 50 十、離職分析與分配 ?如何進行離職分析 ?分配原則 51 十一、試用期管理 ?指導人制度 ?培訓指導人 ?試用期培訓計劃 ?試用期工作計劃 ?評價 52 十二、入司一至二年管理 ? 引路人 ? 企業(yè)文化的宣灌 ? 職業(yè)生涯意識 ? 與企業(yè)共同成長的意識 ? 職業(yè)技能培訓 ? 專業(yè)技能培訓 ? 管理技能培訓 ? 成長為骨干 ? 領導的關心 53 校園招聘管理的回顧 ?細化 ?系統(tǒng) ?正規(guī) ?科學 ?從學生角度考慮問題 ?向學生請教 54 目錄 第二部分：社會招聘管理與技巧 一、社會招聘與校園招聘的區(qū)別 二、社會招聘渠道 三、直線經理與的分工 四、社會招聘的 五、招聘漏斗 六、招聘漏斗流程與細節(jié)管理 七、面試技巧 八、面試