實施精細化管理大力推進初中課改實驗(ppt)-天津教研網(wǎng)-文庫吧
2025-02-06 16:25 本頁面
【正文】 搭建交流平臺，讓干部教師和專家進行充分交流。 ? 我縣還適時開展精細化管理成功案例征集評選活動，引領干部教師更新觀念，解放思想，全身心投入到課程改革中。 開辟了教研網(wǎng)課改論壇 精細化成果異彩紛呈 課程改革賽課制度 ? 干部要為教師上一節(jié)引路課，教師要為同伴上一節(jié)研究課。 ? 分兩個板塊，一個板塊是校長引路課和評課大賽，另一個板塊是教師說課和展示課大賽。 ? 初賽以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和直屬學校為單位組織，復賽以展示會的方式集中到縣里進行。 同課異構(gòu)賽課活動 建立干部教師培訓制度 投資 300多萬元，建成“教師學習資源中心” 。 聘專家學者對干部教師進行全員培訓。 二、精細實施 積極推進初中課程改革實驗 ，規(guī)范學校和教師的教學行為。 ，確立科學的教育教學價值取向。 ，確保課程計劃落實。 ，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。 ，發(fā)揮示范引領作用。 ，為師生搭建舞臺。 ，全面提升課改工作質(zhì)量。 ，規(guī)范學校和教師的教學行為 薊縣初中課程改革實施方案 《薊縣初中課程改革教學指導意見》 ，確立科學的教育教學價值取向 具體措施 ? 一是改變教學質(zhì)量的提升方式 ? 二是以規(guī)范辦學行為促進思想的轉(zhuǎn)變 ? 三是推行校長全員演講的做法 ，確保課程計劃落實 ? 在媒體上公布課程計劃，接受社會監(jiān)督。 ? 采取科研帶動的方式，引領學校落實課程標準 ? 確立了《以“兩落實”為中心，創(chuàng)設課程改革支持環(huán)境》的課題。 ? 將重點校招生指標按比例直接投放到實驗學校，保證實驗學校升入重點學校的錄取率不低于全縣的平均水平，解除學校的后顧之憂。 以“兩落實”為中心，創(chuàng)設課程改革支持環(huán)境 ，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用 ，發(fā)揮示范引領作用 局長包片、科
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