實(shí)施精細(xì)化管理大力推進(jìn)初中課改實(shí)驗(yàn)(ppt)-天津教研網(wǎng)-展示頁
2025-02-22 16:25本頁面
【正文】 學(xué)教學(xué)質(zhì)量基本指標(biāo)年度考核辦法》 課程改革論壇制度 ? 參與課程改革的干部教師必須寫一篇與課程改革有關(guān)的論文、課后反思或感悟。 課改臺(tái)帳制度和領(lǐng)導(dǎo)述職制度 ? 年初，各科室主要領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)制定全年工作目標(biāo)，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過后，由辦公室匯總存檔。 張懷君局長(zhǎng)深入課堂調(diào)研 部分 校長(zhǎng)聽課筆記 校長(zhǎng)在上示范課 領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任制度 ? 教育科 —— 發(fā)動(dòng)管理； ? 財(cái)務(wù)科 —— 物質(zhì)保障； ? 辦公室 —— 輿論宣傳； ? 培訓(xùn)科 —— 理念培訓(xùn)； ? 督導(dǎo)室 —— 專項(xiàng)評(píng)估； ? 教研室 —— 培訓(xùn)實(shí)施； ? 進(jìn)修學(xué)校 —— 通識(shí)培訓(xùn)。 。 。 述職制度。實(shí)施精細(xì)化管理 大力推進(jìn)初中課改實(shí)驗(yàn) 薊縣教育局 內(nèi)容提要 一、精心謀劃，建立適合本縣特點(diǎn)的課程改 革支持保障體系 二、精細(xì)實(shí)施，積極推進(jìn)初中課程改革實(shí)驗(yàn) 三、精到培育，新課改初見成果 一、精心謀劃 建立課程改革支持保障體系 。 。 。 。 首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度 ? 實(shí)行局長(zhǎng)、總校長(zhǎng)、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé) ? 一是校長(zhǎng)聽課筆記展評(píng)活動(dòng)； ? 二是校長(zhǎng)優(yōu)秀示范課評(píng)比活動(dòng)； ? 三是校長(zhǎng)評(píng)課大賽活動(dòng)。 ? 各級(jí)學(xué)校 —— 簽責(zé)任書。 ? 年終，通過自評(píng)、民主測(cè)評(píng)和局長(zhǎng)評(píng)議等環(huán)節(jié)，對(duì)各科室主要領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)一年來課程改革工作開展情況和目標(biāo)完成情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。 ? 為了方便學(xué)習(xí)溝通，我們?cè)凇缎滤E州》報(bào)刊上開辟專欄，在薊縣教研網(wǎng)上開設(shè)專家論壇欄目，為廣大干部教師搭建交流平臺(tái)，讓干部教師和專家進(jìn)行充分交流。 開辟了教研網(wǎng)課改論壇 精細(xì)化成果異彩紛呈
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