現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展與高中教育改革ppt-文庫吧
2025-02-06 13:08 本頁面
【正文】 東師大 4月 3日 賴興濤 : 忠誠公司 敬業(yè)愛崗 ?把用戶的需要放在第一位 ?競爭力在現(xiàn)場 ?謙虛謹(jǐn)慎勇于進(jìn)取 ?抓住每次機(jī)會(huì) ?家庭和事業(yè)的和諧 ?掙口氣不服輸永爭第一 ?自信 ?為學(xué)校和同學(xué)服務(wù) ?領(lǐng)導(dǎo)力 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì) 華東師大 4月 3日 職業(yè)經(jīng)理人 :唐駿 4加 1法則 : “智慧 機(jī)遇 勤奮 激情”＋“性格” 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì) 華東師大 4月 3日 從底層干起 :進(jìn)微軟應(yīng)聘軟件工程師 但不甘于平庸 執(zhí)著 ,堅(jiān)持一下 用業(yè)績證明自己的能力和身價(jià) 激情是我的管理核心 ,激情不是沖動(dòng)而是對待工作的正確態(tài)度 ,是對待作好工作的信仰。 性格 :正直 勤奮 熱情 奉獻(xiàn) 友愛 好性格就是讓周圍的人都喜歡 勇敢 :冠軍是一種追求 ,一個(gè)不斷挑戰(zhàn)追求超越自我的人 ,就是冠軍 堅(jiān)韌 :樹立打工一族的標(biāo)竿 積極向上的樂觀態(tài)度 溝通與人脈 執(zhí)行力 :紀(jì)律速度和細(xì)節(jié) 營造氛圍和諧團(tuán)隊(duì) 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì) 華東師大 4月 3日 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì) 華東師大 4月 3日 思考 :我在思考問題啊 ,媽媽 ,難道你們從不思考嗎 ? 狂熱閱讀 : 旺盛好奇心 : 嘗試失敗 : 大膽想象 : 夢想驅(qū)使 : 蓋茨 : 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì) 華東師大 4月 3日 現(xiàn)代制造業(yè)對人才的評價(jià)模型 通用勝任素質(zhì) 族群勝任素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)力模型 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì) 華東師大 4月 3日 通用素質(zhì)模型的構(gòu)成 是指作為團(tuán)隊(duì)或集體的一份子，表現(xiàn)出和大家一起工作的意愿的行動(dòng)的行為特征。這與獨(dú)來獨(dú)往或互相競爭形成對照。這里團(tuán)隊(duì)的涵義很廣泛，任何由某項(xiàng)具體任務(wù)或某種運(yùn)行程序結(jié)合在一起工作的人群都可算做團(tuán)隊(duì)。 是指遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度 ， 并據(jù)此努力減少周圍環(huán)境不確定因素 ， 提高工作質(zhì)量 ， 防范風(fēng)險(xiǎn) ， 維護(hù)公司利益的行為特征 。 具體表現(xiàn)為掌握有關(guān)的工作信息 ， 保持信息的明晰性 ， 把關(guān)并復(fù)核質(zhì)量
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1