【總結(jié)】《夢幻曲》5––|3––|3––|1––||555|3333|1跳舞歌唱555|3跳舞歌唱333|12-2|216
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】欣賞鴨子拌嘴認識這些樂器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-12 16:43
【總結(jié)】引入國粹藝術(shù),打造特色學校安丘市興安街道興安小學1、京劇分為幾大行當?2、京劇的伴奏樂器有哪些?3、京劇臉譜反映人物哪些特征?4、京劇的表演形式有哪些?京劇的行當生旦凈丑京劇的行當——生行京劇的行當——旦
2024-12-11 03:58
【總結(jié)】鄂湖北豫河南皖安徽請欣賞:湖北小調(diào)(管弦樂曲)《湖北小調(diào)》是一首改編過的管弦樂曲,樂曲明亮粗放的格調(diào),體驗勞動者情緒和生活情趣,樂曲歡快、熱鬧,也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點。請跟我唱:《編花籃》摘,摘,摘牡丹,三朵兩朵摘一籃,花兒開得多嬌艷,花兒開得
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】音樂欣賞課:《瑤族舞曲》瑤族簡介:瑤族共有200多萬人,主要分布在廣東、廣西、湖南、云南、貴州和江西等省區(qū)?,幾宓奶厣芏啵好利惖奶萏?、精美的瑤服,古老的傳說,獨特婚俗和宗教信仰,還有動聽的瑤歌,優(yōu)美的舞蹈。瑤族音樂、舞蹈
2024-11-17 09:11
【總結(jié)】搖籃曲是誰唱給誰的?這首歌是誰唱給誰的?歌曲的速度是怎樣的??3325│253│2—│2·0│?媽媽屋里靜悄悄?桌子變成搖籃搖
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫?教學過程:?1、邊欣賞音樂邊介紹巴赫及其求學之路(重點)?2、初步了解小步舞曲?3、講述G大調(diào)小步舞曲的基本音樂內(nèi)容?4、結(jié)合譜
【總結(jié)】一、快樂音樂說課內(nèi)容及設計意圖我的教學設計意圖是根據(jù):《教育教學》綱要中強調(diào)學生的學,以學生為本,所以本節(jié)快樂的音樂課堂教學遵照“以學生的發(fā)展為中心”讓教學設計貼近學生的生活,無論是唱歌還是歌曲的表演都體現(xiàn)出讓學生濃厚的感興趣,容易接受。讓學生愿意參與快樂的音樂活動,敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)的教育理念。二、
【總結(jié)】XXXX|XX|①②XXXX|X0|②②②①
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】湘教版小學音樂三年級下冊教學目標教材分析重點難點教學步驟《游子吟》教材分析《游子吟》返回母愛是人世間最誠摯的情感,同樣也是小學生最容易理解的情感,我今天教唱的《游子吟》正是一首親切而真摯的母愛頌歌。詞為唐代詩人孟郊所作,描寫的是慈母為臨行游子縫衣的場景,表達了母親對子女無微不至的關(guān)愛。
【總結(jié)】7C中小學課件兩頭尖尖像月牙,水上行走就靠它。7C中小學課件搖船調(diào)臺灣民歌7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件
【總結(jié)】學習目標:1通過欣賞,激發(fā)學生愛國熱情,增進學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂教學活動。2通過欣賞使學生初步接觸歐洲古典音樂,掌握圓舞曲的特點,感受樂曲的不同情趣,擴展音樂的認知領(lǐng)域。3培養(yǎng)學生音樂審美能力,有感情演唱歌曲的能力,語言表達能力和概括能力。學習重難點:
2024-12-13 10:03
【總結(jié)】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
【總結(jié)】小雞叫聲嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨叫聲呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷小貓叫聲喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵鉗子一雙,尖刀八把,身披鎧甲,橫行天下。謎語
【總結(jié)】上課啦?。?!《童年的回憶》?認真聆聽歌曲,談一下有什么感覺??一邊聽一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景!?1跟隨音樂哼唱?2把樂曲進行分段,能分幾段??3每段的起止在哪里??和同學們分享自己的童年趣事課外拓展?1誰聽過《童年
2024-11-17 15:58