【摘要】《盧溝謠》學習目標：通過學唱盧溝謠這首歌，正確把握演唱這首歌曲的情緒。了解盧溝橋事變，傳承民族精神，挖掘愛國主義情懷，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。：掌握歌曲中的附點節(jié)奏，四拍長音，反復記號。：完整而充分的聆聽并且歌唱音樂作品，在音樂體驗與感受中，享受音樂審美過程的愉悅，理解音樂的精神內(nèi)涵。學習重難點
2024-12-11 03:58
【摘要】高音彈撥類樂器，外形如琵琶，略小。是山東、江蘇和安徽一帶流行很廣的民間樂器，也是柳琴戲及泗州戲的主要伴奏樂器。最早的柳琴構造非常簡單，由于柳琴的外形土里土氣，非常民間化，中國老百姓稱它為“土琵琶”。柳琴柳琴的音色清脆明快，音域廣，音量大，效果熱烈而粗狂，在樂隊中擔任主旋律聲部，有很佳的效果。
2024-11-17 09:00
【摘要】修文縣六桶中心小學楊晉湘教版五年級下冊第七單元下面我們就來學一首關于紅蜻蜓的曲子----“這首歌的詞作者三木露風是詩人。這首歌作為童謠，在日本十分受歡迎，每天傍晚5時整，在龍野市就響起了這首歌的音樂旋律。三木的詩詞都是山田耕作給譜的曲?！都t蜻蜓》這首歌曲全曲雖短小，
【摘要】?知識目標：學唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標：引導學生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學生合唱能力。?情感目標：通過學習歌曲，讓學生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛，進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風：3–––︱5––
2024-12-11 15:58
【摘要】鮑羅丁目錄?關于作者?作者的自評?樂曲的主題?音樂方面的評價（一）?音樂方面的評價（二）?主要內(nèi)容?背景關于作者
2024-11-17 02:05
【摘要】《落水天》教學設計永昌縣河西堡第三小學李德祥教學理念：本課的教學理念以新課改為指導，運用了情感陶冶與激勵、媒體運用、交流合作、多元評價等方法，鼓勵學生全面參與音樂活動，通過反映圖片、及其它音樂資料，充分調(diào)動學生的主動性，為學生提供多角度、多渠道的情感體驗，使學生體驗學習音樂的快樂，獲得感受美、創(chuàng)造美的能力和審美情趣。教學內(nèi)容：演唱《落水天
2024-11-19 13:56
鄂ICP備17016276號-1