【總結(jié)】再別康橋江西省南康中學(xué)譚新陽(yáng)作者簡(jiǎn)介?徐志摩(1896-1931),浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國(guó)。1923年加入新月社,成為新月社詩(shī)派的代表詩(shī)人。此詩(shī)寫(xiě)于1928年秋,昔日的生活體驗(yàn)在詩(shī)中幻化成了點(diǎn)點(diǎn)情思……?“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好處就得不著,女人的壞處就使他犧牲了?!薄倪b望康橋
2024-11-09 22:58
【總結(jié)】再別康橋徐志摩菏澤學(xué)院東校區(qū)王增偉Goodbyeagain,Cambridge徐志摩一、作者生平簡(jiǎn)介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人?,F(xiàn)代詩(shī)人、散文家。1916年入北京大學(xué)法科。1918年8月赴美國(guó)留學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位。1920年追隨羅素赴英國(guó),后進(jìn)康橋大
2024-11-18 15:16
【總結(jié)】高中語(yǔ)文第三冊(cè)第一單元詩(shī)歌再別康橋徐志摩英國(guó)劍橋大學(xué)劍橋一景作家簡(jiǎn)介?現(xiàn)代詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕,它不斷接受外來(lái)影響并溶化在自己民族風(fēng)格中,涌現(xiàn)了眾多藝術(shù)流派。代表作家有郭沫若、聞一多、艾青等。聞一多、臧克家和徐志摩都是我國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上的先驅(qū),雖然他們風(fēng)格迥典異,生活
2024-11-10 06:52
【總結(jié)】【詩(shī)歌欣賞】康橋,即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月—1922年8月,詩(shī)人曾游學(xué)于此。康橋時(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。詩(shī)人在《猛虎集?序文》中曾經(jīng)自陳道:在24歲以前,他對(duì)于詩(shī)的興味遠(yuǎn)不如對(duì)于相對(duì)論或民約論的興味。正是康河的水,開(kāi)啟了詩(shī)人的性靈,喚醒了久蜇在他心中的詩(shī)人的天命。因此他后來(lái)曾滿懷深情地說(shuō):“我的眼是康橋教我睜的,我的
2024-11-28 21:38
【總結(jié)】青春如歌少年是詩(shī)一個(gè)中國(guó)詩(shī)人的愛(ài)與死一個(gè)從劍橋開(kāi)始的中國(guó)詩(shī)人的愛(ài)情故事八十多年前古老的中國(guó)就和英國(guó)這樣接近一個(gè)生來(lái)就為追尋感動(dòng)的浪漫中國(guó)詩(shī)人他的一生雖然短暫卻充滿了奇幻色彩和盎然的生命力震動(dòng)了保守的中國(guó)社會(huì)詩(shī)人檔案姓名:徐志摩別名:云中鶴生辰:1897年1月15日忌日:1931
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標(biāo): 1.能鑒賞新月派詩(shī)歌的建筑美、繪畫(huà)美、音樂(lè)美。 2.能了解徐志摩的生平簡(jiǎn)介,整體把握其詩(shī)歌特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)計(jì):...
2025-04-05 13:42
【總結(jié)】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩(shī)的音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),分析作者情感是難點(diǎn)。背景知識(shí)介紹:。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩(shī)團(tuán)體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實(shí)秋、陳西瀅
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】問(wèn)題探究1.總結(jié)詩(shī)歌的繪畫(huà)美(1)詩(shī)歌多采用色彩絢麗而形象的詞語(yǔ):云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕(2)巧用動(dòng)詞,動(dòng)態(tài)的畫(huà)面美:招手、蕩漾、招搖、揉碎、撐篙、漫溯、放歌、揮一揮2.第一節(jié)中三個(gè)“輕輕的”和最后一節(jié)兩個(gè)“悄悄的”有何用意?(1)實(shí)寫(xiě)詩(shī)人輕輕來(lái)到和悄悄離開(kāi)康橋時(shí)的情景,使我們
【總結(jié)】注:文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動(dòng)位置;文字可編輯POWERPOINT模板適用于唯清新花朵及相關(guān)類別演示站長(zhǎng)素材再別康橋徐志摩關(guān)于【離別】屈原放逐,著《離騷》?!抉R遷《太史公自序》勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!蹙S《送元二使安西》執(zhí)手
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632《再別康橋》導(dǎo)學(xué)學(xué)案王天寶一.課前一首詩(shī)課外古詩(shī)背誦【原文】北陂杏花王安石一陂春水繞花身,身影妖嬈各占春??v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵?!举p析】本詩(shī)借杏花言志。前兩句寫(xiě)花開(kāi),一水相護(hù),得天獨(dú)厚,花事繁盛。后兩句寫(xiě)花落
2025-01-07 21:00
【總結(jié)】再別康橋??巫溪中學(xué)劉道清ishi/2067/鐵血強(qiáng)國(guó)胡適曾經(jīng)說(shuō):“志摩的人生觀是一種單純信仰,這里面只有三個(gè)大字——愛(ài),自由,美”。?【徐志摩簡(jiǎn)介】徐志摩(1897~1931)筆名云中鶴,浙江海寧人。
2025-01-12 10:07
【總結(jié)】第一篇:必修一第二課再別康橋 再別康橋 總序第個(gè)教案 教學(xué)目標(biāo): :通過(guò)學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代詩(shī)歌運(yùn)用意象進(jìn)行抒情的鑒賞方法,同時(shí)品味詩(shī)歌的語(yǔ)言美。 :通過(guò)反復(fù)閱讀與合作探究,理解作者蘊(yùn)含其中的思想...
2024-11-09 22:01
【總結(jié)】徐志摩西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人----無(wú)奈天涯誰(shuí)人不識(shí)君----豪邁相見(jiàn)時(shí)難別亦難----苦澀黯然銷魂者,唯別而已矣江淹---《別賦》再:再一次、又一次、第二次。別:告別,離別。標(biāo)明詩(shī)的題材范圍和作者對(duì)康橋的留戀之情??禈颍嚎禈?Cambridge),即劍橋,
2024-11-17 06:45
【總結(jié)】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩(1896-1931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩(shī)哲。新月詩(shī)派代表詩(shī)人。主要作品有詩(shī)集:《猛虎集》《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》追求“愛(ài)”,“自
2024-11-23 13:52
【總結(jié)】徐志摩再別康橋——————————————再別康橋——————————————音樂(lè)美再別康橋——————————————音樂(lè)美繪畫(huà)美探究:徐志摩在劍橋大學(xué)尋的是什么樣的夢(mèng)?①對(duì)往昔生活的追憶②對(duì)藝術(shù)理想的追求
2024-11-22 01:59