【總結(jié)】再別康橋江西省南康中學(xué)譚新陽作者簡介?徐志摩(1896-1931),浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國。1923年加入新月社,成為新月社詩派的代表詩人。此詩寫于1928年秋,昔日的生活體驗在詩中幻化成了點點情思……?“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好處就得不著,女人的壞處就使他犧牲了?!薄倪b望康橋
2024-11-09 22:58
【總結(jié)】再別康橋徐志摩菏澤學(xué)院東校區(qū)王增偉Goodbyeagain,Cambridge徐志摩一、作者生平簡介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人?,F(xiàn)代詩人、散文家。1916年入北京大學(xué)法科。1918年8月赴美國留學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位。1920年追隨羅素赴英國,后進(jìn)康橋大
2024-11-18 15:16
【總結(jié)】高中語文第三冊第一單元詩歌再別康橋徐志摩英國劍橋大學(xué)劍橋一景作家簡介?現(xiàn)代詩誕生于五四運(yùn)動前夕,它不斷接受外來影響并溶化在自己民族風(fēng)格中,涌現(xiàn)了眾多藝術(shù)流派。代表作家有郭沫若、聞一多、艾青等。聞一多、臧克家和徐志摩都是我國新詩發(fā)展史上的先驅(qū),雖然他們風(fēng)格迥典異,生活
2024-11-10 06:52
【總結(jié)】【詩歌欣賞】康橋,即英國著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月—1922年8月,詩人曾游學(xué)于此。康橋時期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。詩人在《猛虎集?序文》中曾經(jīng)自陳道:在24歲以前,他對于詩的興味遠(yuǎn)不如對于相對論或民約論的興味。正是康河的水,開啟了詩人的性靈,喚醒了久蜇在他心中的詩人的天命。因此他后來曾滿懷深情地說:“我的眼是康橋教我睜的,我的
2024-11-28 21:38
【總結(jié)】青春如歌少年是詩一個中國詩人的愛與死一個從劍橋開始的中國詩人的愛情故事八十多年前古老的中國就和英國這樣接近一個生來就為追尋感動的浪漫中國詩人他的一生雖然短暫卻充滿了奇幻色彩和盎然的生命力震動了保守的中國社會詩人檔案姓名:徐志摩別名:云中鶴生辰:1897年1月15日忌日:1931
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標(biāo): 1.能鑒賞新月派詩歌的建筑美、繪畫美、音樂美。 2.能了解徐志摩的生平簡介,整體把握其詩歌特點。 教學(xué)設(shè)計:...
2025-04-05 13:42
【總結(jié)】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩的音樂美,建筑美,繪畫美特點。。。教學(xué)重點與難點,分析作者情感是難點。背景知識介紹:。是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩團(tuán)體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實秋、陳西瀅
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】問題探究1.總結(jié)詩歌的繪畫美(1)詩歌多采用色彩絢麗而形象的詞語:云彩、金柳、夕陽、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕(2)巧用動詞,動態(tài)的畫面美:招手、蕩漾、招搖、揉碎、撐篙、漫溯、放歌、揮一揮2.第一節(jié)中三個“輕輕的”和最后一節(jié)兩個“悄悄的”有何用意?(1)實寫詩人輕輕來到和悄悄離開康橋時的情景,使我們
【總結(jié)】注:文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置;文字可編輯POWERPOINT模板適用于唯清新花朵及相關(guān)類別演示站長素材再別康橋徐志摩關(guān)于【離別】屈原放逐,著《離騷》?!抉R遷《太史公自序》勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!蹙S《送元二使安西》執(zhí)手
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632《再別康橋》導(dǎo)學(xué)學(xué)案王天寶一.課前一首詩課外古詩背誦【原文】北陂杏花王安石一陂春水繞花身,身影妖嬈各占春??v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵。【賞析】本詩借杏花言志。前兩句寫花開,一水相護(hù),得天獨厚,花事繁盛。后兩句寫花落
2025-01-07 21:00
【總結(jié)】再別康橋??巫溪中學(xué)劉道清ishi/2067/鐵血強(qiáng)國胡適曾經(jīng)說:“志摩的人生觀是一種單純信仰,這里面只有三個大字——愛,自由,美”。?【徐志摩簡介】徐志摩(1897~1931)筆名云中鶴,浙江海寧人。
2025-01-12 10:07
【總結(jié)】第一篇:必修一第二課再別康橋 再別康橋 總序第個教案 教學(xué)目標(biāo): :通過學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代詩歌運(yùn)用意象進(jìn)行抒情的鑒賞方法,同時品味詩歌的語言美。 :通過反復(fù)閱讀與合作探究,理解作者蘊(yùn)含其中的思想...
2024-11-09 22:01
【總結(jié)】徐志摩西出陽關(guān)無故人----無奈天涯誰人不識君----豪邁相見時難別亦難----苦澀黯然銷魂者,唯別而已矣江淹---《別賦》再:再一次、又一次、第二次。別:告別,離別。標(biāo)明詩的題材范圍和作者對康橋的留戀之情。康橋:康橋(Cambridge),即劍橋,
2024-11-17 06:45
【總結(jié)】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩(1896-1931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩哲。新月詩派代表詩人。主要作品有詩集:《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》追求“愛”,“自
2024-11-23 13:52
【總結(jié)】徐志摩再別康橋——————————————再別康橋——————————————音樂美再別康橋——————————————音樂美繪畫美探究:徐志摩在劍橋大學(xué)尋的是什么樣的夢?①對往昔生活的追憶②對藝術(shù)理想的追求
2024-11-22 01:59