心理咨詢的技術(shù)-文庫吧
2025-02-03 16:26 本頁面
【正文】 （ 2）心理學(xué)知識；（ 3）咨詢心理學(xué)知識；有 1000個小時的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。3.熟練的咨詢技能與技巧 4. 高尚的職業(yè)道德（略） 二、心理咨詢的基本理論l （一）精神分析法l 精神分析是由奧地利著名精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)立的一種心理學(xué)理論。它以人們的潛意識為主要研究對象。曾是心理咨詢與治療實(shí)踐中的主導(dǎo)理論的方法，雖遭到一些人的指責(zé)和批判，但對現(xiàn)代心理咨詢與治療仍有很重要的影響。美國心理學(xué)波林說： “誰想在今后三個世紀(jì)內(nèi)寫出一本心理學(xué)史不提弗洛伊德的姓名，那就不可能自詡是一個心理學(xué)通史了。 ”其他西方心理學(xué)家也認(rèn)為： “很難找到心理學(xué)或精神病學(xué)的一個領(lǐng)域未曾受到弗洛伊德思想的影響。他的學(xué)說曾經(jīng)激起成千富有成果的假說和鼓舞人心的實(shí)驗(yàn)。它的影響在社會學(xué)和人類學(xué)方面也都是同樣不可估量的。 ”所以，我們要學(xué)習(xí)心理咨詢與治療，就有必要學(xué)習(xí)精神分析。l 個案 1：女、 英語專業(yè)、大二、主訴：心情不好，學(xué)習(xí)時精力不集中，多愁善感，內(nèi)心很孤獨(dú)，很羨慕別的女孩快快樂樂的。她不喜歡跟男生接觸，跟他們在一起不自然。所以別人認(rèn)為她很清高。這種狀況已經(jīng)持續(xù)兩年多了，自己覺得這樣不好，想改變。l 1.生活史。l 2.家庭情況，特別是與父母及家庭成員的關(guān)系。l 3.為什么來求助心理咨詢？l 個案 2：女、 19歲、蘭州、大一。l 主要表現(xiàn)：自虐、情緒不好就用小刀割自己，或用牙齒咬自己，身上已是傷痕累累但控制不住自己，自己不認(rèn)為有心理問題，是男友帶來咨詢l 弗洛斯德的理論以潛意識作為研究對象，把性本能作為人的心理活動與發(fā)展的基本動力。在這個理論中，與心理咨詢有關(guān)的主要有以下三個方面：即：心理水平理論、人格結(jié)構(gòu)理論和心理發(fā)展理論（性欲理論）。l 心理水平理論l 意識 ————— 前意識 ————— 潛意識l 它是能認(rèn) 它目前認(rèn)識不 不能通過回憶想起必須通過l 知的部分 到但通過努力 一種方法才能想起或回憶，l 它直接引 回憶想起，它 如：釋夢、催眠、自由聯(lián)想l 發(fā)人們的 是意識與潛意 口誤、筆誤、遺忘、投射技l 行為?？?識的中介環(huán)節(jié) 術(shù)等。2. 人格結(jié)構(gòu)理論l 弗洛斯德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)包括三部分：本我、自我、超我l 本我是一個最原始的，與生懼來的，潛意識的結(jié)構(gòu)部分。代表生物本能和欲望，受利比多或力驅(qū)策。不知善惡、不知道理是非，按照 “快樂原則 ”行事。追求直接的，絕對的和立即的滿足，追求快樂，逃避痛苦。l 自我：是人格意識結(jié)構(gòu)部分，是在與環(huán)境接觸的過程之中由本我發(fā)展而來的。自我追求現(xiàn)實(shí)原則，它要符合邏輯、規(guī)則，要約束本我的盲目沖動，壓抑本我的 ……l 超我 :代表著道德的 標(biāo) 準(zhǔn)和社會期望 ,它包括良心和自我理想兩個部分 . 是從自我 發(fā) 展起來的一部分 ,是道德化了的自我 .它被 認(rèn)為 是人格最后形成的 ,而且也是最文明的一部分 .它遵循理想的原則。它要監(jiān)督自我的行動…… 3. 心理發(fā)展理論l 弗洛斯德 把人的性心理的發(fā)展分為五個階段 ：l 階段 O(分娩 ):出生創(chuàng)傷 . 它是以后分離焦慮的原型 .在分娩中的一些創(chuàng)傷性體驗(yàn)對后來的生活會有潛在的影響. l 階段 1(01歲 ):口唇期 :剛出生的嬰兒處于口唇期 ,嬰兒通過吸吮獲得生理需要的滿足以及心理上的愉快 .在這個階段中 ,口唇是兒童快感的主要來源 ,從人格結(jié)構(gòu)看 ,嬰兒只有追求欲望滿足的本我 ,自我和超我尚未形成 .口唇期的發(fā)展任務(wù)是通過建立良好的母子關(guān)系來幫助幼兒形成安全感和責(zé)任感 .如果口唇期母子關(guān)系不健全 ,則會出現(xiàn)口唇期不良人格 ,如 :吸入性人格 (表現(xiàn)為自私 ﹑ 貪婪 ﹑ 固執(zhí) )﹑ 或攻擊人格 (傲慢 ﹑ 拒斥 ﹑ 愛罵人等 ).每個人都經(jīng)歷口唇期的階段到成人后抽煙 ﹑ 飲酒 ﹑ 嚼口香糖的快感都是口唇快感的延伸 .l 階段 2(13歲 ):肛門期 .這一階段兒童的快感區(qū)域主要在肛門部位 ,排便或玩弄糞是主要的快感行為 .在這個階段 ,兒童開始接受排便訓(xùn)練 ,他們第一次經(jīng)歷本能欲望與外界限制的沖突 ,第一次學(xué)習(xí)控制自己的欲望 , 如果這一階段不能勝利通過 ,可能形成所謂的肛門型人格l 階 段 3(35歲 ).前 生 殖 器 期 :這時 的兒童 ,動 作與知 覺能力 進(jìn) 一步 發(fā) 展 ,人 際 交往技巧開始形成 .此 時 ,兒童開始 關(guān)注 自身及他人的性器官 ,注意到兩性之 間 的差別 , 35歲 的孩子 變 得依戀父母中的異性一方 ,男孩是戀母情 結(jié) ,女孩是 戀 父 情 結(jié) 。l 階 段 4(612歲 )潛伏期 . l 階段 5（ 12歲 成年），青春期。性能量的關(guān)注點(diǎn)不是朝向自我快樂而是朝向異性成員。想擺脫父母的影響，獲得獨(dú)立，與異性發(fā)展密切的關(guān)系。l 階 段六：生殖期。 （二）行為主義理論與方法l 行為療法也稱行為矯正。它是建立在學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的一種治療方法。其基本認(rèn)識是：異常行為與正常行為一樣，都是通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和后天培養(yǎng)而獲得的。人的心理
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