【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)解二元一次方程組(1)——代入消元法;;根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一聲得2分,輸一場得1分。在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,某球隊賽了12場,贏了x場,輸了y場,得20分。請根據(jù)題意列出方程組。x+y=122x+y=20如何解這個方程組呢?請先解下面的方程組y=12
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】(2)列二元一次方程組解應(yīng)用題本節(jié)課分2課時回顧列二元一次方程組解應(yīng)用題的步驟:,尋找等量關(guān)系,答。某校教師舉行茶話會,若每桌坐12人,則空出一張桌子;若每桌坐10人,還有10人不能就坐.問該校有多少名教師?共準(zhǔn)備了多少張桌子?鞏固例1:一根金屬棒在0
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場得2分,輸一場得1分.在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,一支球隊,贏了若干場后積20分,問該球隊贏了多少場?輸了多少場?想一想:根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場得2分,輸一場得1分.在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,一支球隊,贏了若干場后積20分,問該球隊贏了
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】教學(xué)課時建議:本小節(jié)新授課可分為四學(xué)時,其中第一學(xué)時主要是代入消元法解方程組;第二學(xué)時主要用代入消元法解決實際應(yīng)用問題;第三學(xué)習(xí)是用加減消元法解方程組及方程組的應(yīng)用;第四學(xué)時綜合用代入和加減消元法解二元一次方程組.具體的教學(xué)設(shè)計如下:一、教學(xué)目標(biāo)知識技能:會用代入、加減消元法解二元一次方程組;體會解二元一次方程組的基本思想
2024-12-08 10:24
【總結(jié)】一般地,在二元一次方程組中,使每個方程都適合的解(公共解),叫做這個二元一次方程組的解。一、什么是二元一次方程組?如果方程組中含有兩個未知數(shù),且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次,這樣的方程組叫做二元一次方程組。二什么是二元一次方程組的解?下列是二元一次方程組的是()?+y=3x1
2024-12-01 01:23
【總結(jié)】第五章二元一次方程組?含有未知數(shù)的等式叫做方程.?只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次方程.?使方程成立的未知數(shù)的值,叫做方程的解.、二元一次方程組及二元一次方程、二元一次方程組的解等有關(guān)概念.2.會判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程組的解.,進(jìn)
2024-11-21 23:35
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)解二元一次方程組(2)——加減消元法基本思想是????????52312yxyx把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程-消元1.2.x+2y=13x-2y=5代入法解二元一次方程組示范①②把③代入②,得:
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北師大版)教師:李亭亭單位:西河中學(xué)二元一次方程與一次函數(shù)說課流程※說教材※說學(xué)情※說教學(xué)目標(biāo)※說教法、學(xué)法※說教學(xué)流程※說板書設(shè)計一、教材的地位和作用本節(jié)課是學(xué)生學(xué)
2025-08-04 13:16
【總結(jié)】二元一次方程組你知道籃球比賽的規(guī)則嗎?籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊勝一場得2分,負(fù)一場得1分,某隊在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?(學(xué)生回答)解法一:設(shè)勝X場,負(fù)(22-X)場,則X+(22-X)=40解法二:設(shè)勝X場,負(fù)Y場,則
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)二元一次方程組(2)一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.21二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】二元一次方程袋子里有若干個大小相同的紅球和藍(lán)球規(guī)則1:摸出一個紅球得2分,摸出一個藍(lán)球得1分,一共摸出5個球.分析:總得分=2x+1×(5-x)=(5+x)分設(shè)摸出紅球x個,則摸出藍(lán)球(5—x)個.分值個數(shù)得分紅球2x藍(lán)球15-x
2024-11-30 04:09
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)1、問題中有幾個未知數(shù)?2、問題中可以得到幾個等量關(guān)系式?3、你準(zhǔn)備設(shè)哪幾個未知數(shù)?4、你能列出方程或方程組嗎?(1)今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問雞兔各有多少頭?2x+4(35-x)=94。x=23。答:共有23只雞,12只兔子。解這個方程,得∴35-x=35
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了方程的概念,請你觀察下面的方程:?,11192,1347,623,214??????????ttxyx這些方程有什么共同點?下面我們學(xué)習(xí)一元一次方程.本節(jié)目標(biāo)1、掌握一元一次方程的概念.2、理解最簡方程的概念.3、會用等式的基本性質(zhì)解最簡方程.預(yù)習(xí)反饋1、只含有___
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】課題:二元一次方程教學(xué)目標(biāo)[知識目標(biāo)](1)使學(xué)生了解二元一次方程的概念;(2)了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會判斷一對數(shù)值是否為某二元一次方程的解;(3)會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式。[能力目標(biāo)](1)經(jīng)歷分析實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會二元一次方程是
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,那么解一元一次方程的主要思路和主要步驟是什么?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一元一次方程.本節(jié)目標(biāo)1、理解解一元一次方程的主要思路.2、掌握解一元一次方程的主要步驟.3、能熟練的解一元一次方程.預(yù)習(xí)反饋1、解一元一次方程的主要思路是:利用___________