【摘要】二元一次方程組的解法(第1課時(shí))華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))1、指出三對(duì)數(shù)值分別是下面哪一個(gè)方程組的解.x=1,y=2,x=2,y=-2,x=-1,y=2,①
2024-12-08 14:08
【摘要】二元一次方程組其解法,誰(shuí)能寫出一個(gè)—元一次方程;并指出它的解是多少??“元”是指什么?“次”是指什么?分析一:(1)50只動(dòng)物都是雞,對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)?0只雞有100只腳,腳數(shù)少了40.(2)50只動(dòng)物都是兔子對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)?0只兔子共有200只腳,腳數(shù)多了.(3)一半是雞,一半是兔子對(duì)
2024-11-18 18:34
【摘要】二元一次方程和它的組同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材,嘗試完成下列各題:1.含有____個(gè)未知數(shù),并且含有_____都是一次的方程叫做二元一次方程.2.下列方程中,是二元一次方程的有()個(gè)①2x-3yy=1②12x+2y=3③x2+x=2④x2+y2=5⑤5(
2024-12-03 04:59
【摘要】一元一次方程課前診測(cè):解方程:(1)2x=-14(2)-3x=-9(3)2x+17=19(4)5=3x-4關(guān)于(4)解法一:53x=-4--5-3x-5
2024-11-19 11:05
【摘要】第一課時(shí)華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))天平與等式?把一個(gè)等式看作一個(gè)天平,把等號(hào)兩邊的式子看作天平兩邊的砝碼,則等號(hào)成立就可看作是天平保持兩邊平衡。等式左邊等式右邊等號(hào)天平的特性?天平兩邊同時(shí)加入相同質(zhì)量的砝碼,天平仍然平衡。天平兩邊同時(shí)拿
2024-11-30 07:50
【摘要】§形引言?決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì).為了你們自己的快樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí).——愛因斯坦引入測(cè)量一些物體的質(zhì)量時(shí),我們將它放在天平的左盤內(nèi),在右盤內(nèi)放上砝碼,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時(shí),顯然兩邊的質(zhì)量相等.如果我們?cè)趦杀P內(nèi)同時(shí)加
2024-11-19 01:39
【摘要】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時(shí),那么他們?cè)谝页霭l(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時(shí),那么他們?cè)诩壮霭l(fā)后經(jīng)3小時(shí)相遇;求甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米?36千米甲先行2時(shí)走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時(shí)共走路程乙先行2時(shí)走的路程
2024-12-08 13:22
【摘要】2009NBA全明星賽在這場(chǎng)比賽中,姚明得了15分,其中罰球得了3分,你知道姚明投中了幾個(gè)兩分球?(本場(chǎng)比賽姚明得分球中沒有三分球)設(shè)姚明投進(jìn)了x個(gè)兩分球.可列出方程______.火箭
2024-11-28 01:14
【摘要】第四章《二元一次方程組》習(xí)題講解:???????)2(23)1(345).1yxyx????????????????717571)3(7575,3)23(45)1()3()3(23)2(yxyxxxxxy得代入把
2024-11-30 07:51
【摘要】二元一次方程組復(fù)習(xí)石花四中丁雪芹創(chuàng)設(shè)情景:?七年級(jí)學(xué)生去公園春游,若每輛車坐45人,則有15人沒有座位,若每輛車坐60人,則恰好空出1輛車.問(wèn)有幾輛車,共有多少學(xué)生?(如果設(shè)有x輛車,y名學(xué)生,你能列出方程組來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?)45x+15=y
2024-11-06 21:15
【摘要】XJ版七年級(jí)下1.1建立二元一次方程組第1章二元一次方程組第1課時(shí)二元一次方程4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235①④C1CAB8CA提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-30 00:30
【摘要】1、溫州樂(lè)園的門票規(guī)定:成人150元/人,學(xué)生75元/人.(1)現(xiàn)有一批老師去游玩,買門票共花了600元.問(wèn)有多少老師去?(2)若我校老師帶著學(xué)生去游玩,買門票共花了3750元.問(wèn)老師和學(xué)生各去了多少人?①這個(gè)問(wèn)題中,有幾個(gè)未知數(shù)?②能列一元一次方程求解嗎?③如果設(shè)老師有x人,
2025-07-24 04:52
【摘要】“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”------笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]22x3xy3x+y3x+__y1
2024-11-06 17:50
【摘要】專題練習(xí)三二元一次方程的應(yīng)用1.(2020·泰州)今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù).解:設(shè)該市去年外來(lái)旅游人數(shù)為x萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為y萬(wàn)人,由題意
2024-11-10 23:22
【摘要】第八章二元一次方程組天津市武清區(qū)楊村第七中學(xué)李海消元——解二元一次方程組(2)復(fù)習(xí)舊知,鞏固方法【問(wèn)題1】復(fù)習(xí)提問(wèn):⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?創(chuàng)設(shè)情境,提出挑戰(zhàn)【問(wèn)題2】某種
2025-01-18 20:16