【總結(jié)】緒論學(xué)會研究教育事實(shí)和教育問題一個母親因孩子把他剛買回家的一塊金表當(dāng)成新鮮玩具給擺弄壞了,就狠狠的揍了孩子一頓,并把這件事告訴了孩子的老師,教師幽默的說:“恐怕一個中國的”愛迪生“被你槍斃了。”這個母親不解其意,教師給她分析說:孩子的這種行燭創(chuàng)造力的一種表現(xiàn),你不該打孩子,“那我該怎么辦?”這位母親聽了教師的話,對自己的行為后悔不迭
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】烷烴的命名法普通命名法系統(tǒng)命名法衍生物命名法俗名和簡稱1、分子中碳原子的數(shù)目用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸、十一、十二……表示;2、碳鏈異構(gòu)用“正、異、新”表示“正”表示直鏈烷烴,常??梢允÷?。“異”表示末端為,此外別無支鏈的烷烴。
2025-01-04 22:10
【總結(jié)】第五章課程論內(nèi)容提要:?1.課程規(guī)定著以什么樣的內(nèi)容來培養(yǎng)學(xué)生,是實(shí)現(xiàn)教育目的,完成教學(xué)任務(wù)的基本保證。?2.課程受社會需求、科學(xué)知識的進(jìn)步和學(xué)生身心發(fā)展所制約。?3.課程具體表現(xiàn)為課程計劃、教學(xué)大綱和教科書。學(xué)校和教師必須按照課程計劃、教學(xué)大綱和教科書的要求進(jìn)行教
2025-05-11 17:17
【總結(jié)】《教育學(xué)》整體框架教育理論A:(1)教育與教育學(xué)(2)教育與社會發(fā)展(3)教育與人的發(fā)展教育實(shí)踐A:理論B:(1)教育目的(2)教師與學(xué)生
2025-05-12 12:15
【總結(jié)】護(hù)理教育學(xué)概述教學(xué)目標(biāo)?識記“教育”、“教育學(xué)”及“護(hù)理教育學(xué)”的概念。?識記教育的功能?理解教育的定義及所含意義?識記“知識”、“技能”、“智力”及“能力”等概念教學(xué)目標(biāo)?理解“教育”三要素及他們之間的關(guān)系。?能簡述國內(nèi)外教育學(xué)及護(hù)理教育學(xué)的發(fā)展?識記教育的基本規(guī)律及我國的教育方針2021/12
2025-10-25 21:54
【總結(jié)】第一章???幼兒教育概述?????學(xué)習(xí)目標(biāo):?????????,如教育、幼兒教育、幼兒園等。?????????,理解它
2025-05-12 08:25
【總結(jié)】計通學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系計算機(jī)圖形學(xué)1第10章隱藏面的消除(Hidden-SurfaceRemoval)2第10章隱藏面的消除?基本概念?提高消隱算法效率的常用方法?畫家算法?Z緩沖器算法?掃描線Z緩沖器算法?掃描線算法?
2025-10-25 22:09
【總結(jié)】歷代教育家對“教育”的定義西方的觀點(diǎn)蘇聯(lián)裴斯泰洛齊:教育是“依照自然法則,發(fā)展兒童道德、智慧和身體各方面的能力”。涂爾干:教育就是系統(tǒng)地將年輕一代社會化。杜威:教育即生活,教育即生長,教育即經(jīng)驗(yàn)之不斷改造。凱洛夫:教育是目的、有計劃地培養(yǎng)青年一代的活動。它具有歷史性、階級性,是上層建筑。
2025-01-04 02:21
【總結(jié)】SMMUSchoolofNursing導(dǎo)論Introduction第一章第一節(jié)教育概述Overview教育的概念和發(fā)展ConceptsandDevelopment一、教育(Education)教育是有意識的以影響人的身心發(fā)
2025-01-05 10:04
【總結(jié)】課程與教學(xué)論TheoryofCurriculumandInstruction課程性質(zhì):通識教育核心選修課課程代碼:教師教育系列2022424課程時數(shù):36學(xué)時課程學(xué)分:2學(xué)分課程對象:免費(fèi)師范生主講教師:陳曉端(教授)教學(xué)助理:羅少華姚小鴿楊健(2022級研究
2025-02-21 22:23
【總結(jié)】教育學(xué)緒論?一、教育學(xué)的概念?二、教育學(xué)的研究對象?三、教育學(xué)的創(chuàng)立?四、當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r?五、當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢一、教育學(xué)的概念【識記】教育學(xué)是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中
2025-01-17 07:10
【總結(jié)】高等教育學(xué)講課人:潘友剛2021年7月長江大學(xué)教育科學(xué)系聯(lián)系方式:13986712423電子郵箱:第一章學(xué)習(xí)與研究高等教育理論的意義和方法?學(xué)習(xí)要點(diǎn):*教育科學(xué)的對象和性質(zhì)、高等教育學(xué)科與教育科學(xué)的關(guān)系、學(xué)習(xí)與研究高等教育理論的意義、*本書的基本結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)方法。?學(xué)習(xí)
2025-01-15 19:04
【總結(jié)】?水循環(huán)內(nèi)涵、成因、機(jī)理、類型、周期與地理效應(yīng);?水量平衡涵義、方程與特點(diǎn);?水循環(huán)五大基本環(huán)節(jié)分析。水循環(huán)→什么是水循環(huán)?包含哪五大基本環(huán)節(jié)?→水循環(huán)形成的原因是什么?→水循環(huán)遵循的機(jī)理有哪些?→水循環(huán)有哪些基本類型?彼此之間有什么差別?→什么是水體的更替周期?有何重要意義?→水循環(huán)具有哪些地理效應(yīng)?
2025-04-13 22:21
【總結(jié)】某射手向目標(biāo)射擊三次,用表示第次擊中目標(biāo)iAi試用及其運(yùn)算符表示下列事件:1,2,3,i?iA(1)三次都擊中目標(biāo):123AAA(2)至少有一次擊中目標(biāo):123AAA(3)恰好有兩次擊中目標(biāo):123123123AAAAAAAAA(5)最
2025-10-05 08:19
【總結(jié)】劉鐵教育科學(xué)研究所?教育與社會生產(chǎn)力的關(guān)系?教育與政治、經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系?教育與文化的關(guān)系?教育的相對獨(dú)立性?教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用第2章教育與社會發(fā)展經(jīng)濟(jì)功