企業(yè)捐助項目計劃書--文庫吧
2024-10-27 16:24 本頁面
【正文】 別是大公司文化必要的組成部分。企業(yè)公民有權(quán)利，也有責(zé)任為建立一個和諧和穩(wěn)定的社會作出應(yīng)有貢獻。衡量一個企業(yè)的成功，不單是賺取高額利潤，還要包括企業(yè)對社會的貢獻。 福特汽車公司主席貝爾福特 有 一句話：一 家 好公司會生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提供良好的服務(wù)。一 家 偉大的公司，除了生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提供良好的服務(wù)以外，還會努力使我們的世界，變得更美好，更幸福！ ? 良好 的投資回報 企業(yè)在履行社會責(zé)任對社會公益做出貢獻的同時，也可獲得不同性質(zhì)的各種回報。 美國的一間調(diào)查組織曾對 463 間美國公司作了一個調(diào)查 ,其 結(jié)果是：改善公司的形象（ 75%），提高員工的參與和士氣（ 52%） ,與顧客的關(guān)系得到改進（ 20%），產(chǎn)品銷量增加（ %）和更多的媒介報導(dǎo)（ %）。實踐經(jīng)驗證明，企業(yè)的社會公益成績，可以極大提升公司形象幫助企業(yè)的營運取得更佳的成效，同時可以增強企業(yè)凝聚力鼓勵公司的員工更投入他們的工作，使優(yōu)質(zhì)的人才不致流失，增加公司的收益，和吸引更多的投資者。道義責(zé)任已不再是企業(yè)捐助社會公益事業(yè)唯一的、最重要的理由 ,捐贈漸漸成為一 種 投資，并會為公司取得可量度的回報 。 所以，我 們 相信企業(yè)對社會公益的投資，成為良好的企業(yè)公民 ，一定會大受股東、員工及顧客的歡迎，是明智的，增值的商業(yè)決策 。 有書讀的孩子是最幸福的 他們期盼您的幫助 OCEF 圖書館 1+1 項目計劃書 海外中國教育基金會 (OCEF) 企業(yè)捐助方式及流程 企業(yè)可以選擇“ 學(xué)校 1+1” 、“ 圖書 1+1”、“ 期刊雜志 1+1”、 企業(yè)內(nèi)部募書 等多種 方式 進行捐助 。如選擇前三種捐助方式，企業(yè)將 直接與 出 版社或書商 聯(lián)系 購買、 訂閱事宜， OCEF 提供參考 書刊、 雜志目錄，和詳細的 備選 學(xué)校 情況 。在企業(yè)需要并且要求的情況下， OCEF 可以幫助聯(lián) 系訂購事宜 。 訂購書刊統(tǒng)一發(fā)送至 OCEF 上海圖書組倉庫，由上海組負責(zé)運輸。 OCEF 將 書刊的 收取以及學(xué)生閱讀情況反饋給 捐助企業(yè) 。 ? 捐助方式 助建圖書館 * 捐贈新書 捐訂期刊雜志 捐贈二手書 預(yù)算 學(xué)校 1+1 500010000 元 圖書 1+1 20205000 元 ** 期刊雜志 1+1 約 1000 元 /年 企業(yè)內(nèi)部募書 無 * 助建圖書館包括捐贈圖書館用書架、桌椅等硬件設(shè)施 ** 預(yù)算視受捐學(xué)校規(guī)模、學(xué)生人數(shù)多少而定 ? 項目流程 (企 業(yè)捐助 詳細流程見附錄 ) O C E F 給企業(yè)提供帶捐助學(xué)校名單及需求企業(yè)選擇捐助學(xué)校企業(yè)與學(xué)校建立聯(lián)系，并確定捐助方式，學(xué)校 1+ 1 、圖書 1+ 1 等購買方式圖書發(fā)送至學(xué)校企業(yè)通過 O C E F 推薦書商購書、設(shè)備或期刊書商直接將書發(fā)送企業(yè)內(nèi)部募集二手書O C E F 進行圖書登記整理，并發(fā)送企業(yè)自行購買圖書、設(shè)備或期刊O C E F 協(xié)助發(fā)送或者企業(yè)自行發(fā)送給企業(yè)提供帶捐助學(xué)校名單及需求企業(yè)選擇捐助學(xué)校企業(yè)與學(xué)校建立聯(lián)系，并確定捐助方式，學(xué)校 、圖書 等購買方式圖書發(fā)送至學(xué)校企業(yè)通過 推薦書商購書、設(shè)備或期刊書商直接將書發(fā)送企業(yè)內(nèi)部募集二手書進行圖書登記整理，并發(fā)送企業(yè)自行購買圖書、設(shè)備或期刊協(xié)助發(fā)送或者企業(yè)自行發(fā)送企業(yè)通過 推薦書商購書、設(shè)備或期刊書商直接將書發(fā)送企業(yè)內(nèi)部募集二手書進行圖書登記整理，并發(fā)送企業(yè)自行購買圖書、設(shè)備或期刊協(xié)助發(fā)送或者企業(yè)自行發(fā)送決定是否二期捐助O C E F 核實學(xué)校是否收到書及設(shè)備，并要求反饋學(xué)校反饋，圖書館照片、感謝信、孩子的信等O C E F 將學(xué)校反饋情況通知到捐贈企業(yè)O C E F 組織義工走訪學(xué)校進行圖書監(jiān)察，了解圖書使用情況二期捐助，根據(jù)學(xué)校需求配設(shè)備、書籍與期刊申請資助學(xué)校填寫申請表O C E F核實申請列為
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