20xx人教版高中語(yǔ)文必修二檢測(cè)：第四單元 版含答案-文庫(kù)吧
2025-10-13 02:55 本頁(yè)面
【正文】 只為中國(guó)藝術(shù)所獨(dú)有 ,中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式就體現(xiàn)了這種理想 ,《老子》堪稱范例。 思路解析 C項(xiàng) ,“ 中國(guó)哲學(xué)家的言論、文章正因?yàn)檎Z(yǔ)言簡(jiǎn)短 ,才能讀出更多新意 ” 有誤 ,應(yīng)為中國(guó)哲學(xué)家的言論、文章正因?yàn)橐簿哂?“ 言有盡而意無(wú)窮 ” 的特點(diǎn) ,所以才能讀出更多新意。 答案 C 3 根據(jù)原文內(nèi)容 ,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) ,但從根本上說還是由中國(guó)哲學(xué)自身的認(rèn)知特點(diǎn)決定的。 ,那就是認(rèn)為語(yǔ)言難以直接、完全地呈現(xiàn)思想。 ,因?yàn)樽x者所發(fā)現(xiàn) 的思想包含他自己的體會(huì)。 ,體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言作用的排斥 ,因?yàn)樗枷霟o(wú)法靠語(yǔ)言的固定外延和內(nèi)涵來(lái)表達(dá)。 思路解析 D 項(xiàng) ,“ 體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言作用的排斥 ,因?yàn)樗枷霟o(wú)法靠語(yǔ)言的固定外延和內(nèi)涵來(lái)表達(dá) ” 有誤 ,原文 “ 言透露道 ,是靠言的暗示 ,不是靠言的固定的外延和內(nèi)涵 ” 并不是對(duì)語(yǔ)言作用的排斥。 答案 D 二、課內(nèi)文本閱讀 (14分 ) 閱讀下面的文字 ,完成第 4~6題。 朋友們 ,今天我對(duì)你們說 ,在現(xiàn)在和未來(lái) ,我們雖然遭受種種困難和挫折 ,我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。 我夢(mèng)想有一天 ,這個(gè)國(guó)家會(huì)奮起 ,真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦 :“ 我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的 —— 人人生而平等。 ” 我夢(mèng)想有一天 ,在佐治亞的紅山上 ,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起 ,共敘兄弟情誼。 我夢(mèng)想有一天 ,甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡 ,壓迫成風(fēng)的地方 ,也將變成自由和正義的綠洲。 我夢(mèng)想有一天 ,我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色 ,而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)價(jià)他們的國(guó)度里生活。 我今天有一個(gè)夢(mèng)想。 我夢(mèng)想有一天 ,亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變 ,盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議 ,反對(duì)聯(lián)邦法令 ,但有朝一日 ,那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉 ,攜手并進(jìn)。 我今天有一個(gè)夢(mèng)想。 我夢(mèng)想有一天 ,幽谷上升 ,高山下降 ,坎坷曲折之路成坦途 ,圣光披露 ,滿照人間。 這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個(gè)信念 ,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念 ,我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲 ,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。 有了這個(gè)信念 ,我們將能一起工作 ,一起祈禱 ,一起斗爭(zhēng) ,一起坐牢 ,一起維護(hù)自由 。因?yàn)槲覀冎?,終有一天 ,我們是會(huì)自由的。 4“ 這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的 ” 這句話中的 “ 這個(gè)夢(mèng)想 ” 和 “ 美國(guó)的夢(mèng)想 ” 所包含的具體內(nèi)容是什么 ?(4分 ) “ 這個(gè)夢(mèng)想 ” 是指 。 “ 美國(guó)的夢(mèng)想 ” 是指 。 思路解析 “ 這個(gè)夢(mèng)想 ” 就是作者在文中提出的和他領(lǐng)導(dǎo)黑人運(yùn)動(dòng)所畢生追求的真正意義上的平等。 “ 美國(guó)的夢(mèng)想 ” 只是一個(gè)口號(hào)而已。 參考答案 (“ 這個(gè)夢(mèng)想 ” 是指 )黑人和白人一樣都能擁有自由、平等的權(quán)利 (“ 美國(guó)的夢(mèng)想 ” 是指 )一個(gè)通用的口號(hào) ,即美國(guó)所宣傳的賴以立國(guó)的民主、平等、自由的理想 5“ 我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲 ,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲 ”, 句中的 “ 刺耳的爭(zhēng)吵聲 ” 和 “ 優(yōu)美交響曲 ” 分別指什么 ?(4分 ) “ 刺耳的爭(zhēng)吵聲 ” 是指 。 “ 優(yōu)美交響曲 ” 是指 。 思路解析 這是比喻的說法 ,找到本體即可。 參考答案 (“ 刺耳的爭(zhēng)吵聲 ” 是指 )種族歧視造成的民族矛盾 (“ 優(yōu)美的交響曲 ” 是指 )黑人白人平等、自由、團(tuán)結(jié)、友愛 6 節(jié)選的這部分文字在句式上有什么特點(diǎn) ?有怎樣的表達(dá)效果 ?(6分 ) 思路解析 節(jié)選部分使用了排比手法 ,形成了強(qiáng)大的氣勢(shì) ,增強(qiáng)了演講的感染力和號(hào)召力。 參考答案 一連使用了六個(gè)以 “ 我夢(mèng)想有一天 ” 為開頭的排比句。從抽象到具體 ,又從具體到抽象 ,層層遞進(jìn) ,暢快淋漓地從正面表達(dá)自己對(duì)自由、平等的渴望 ,氣勢(shì)磅礴、雄勁 ,具有巨大的感染力和號(hào)召力。 三、實(shí)用類文本閱讀 (17分 ) 閱讀下面的文字 ,完成第 7~9題。 杜威博士生日演說辭 蔡元培 今日是北京教育界四團(tuán)體公祝杜威博士六十歲生日晚餐會(huì)。我以代表北京大學(xué)的資格 ,得與此會(huì) ,深為慶幸。我所最先感想的 ,就是博士與孔子同一日生。這種時(shí)間的偶合 ,在科學(xué)上沒有什么關(guān)系。但正值博士留滯我國(guó)的時(shí)候 ,我們發(fā)現(xiàn)這相同的一點(diǎn) ,我們心理上不能不有特別的感想。 博士不是在我們大學(xué)說 ,現(xiàn)今大學(xué)的責(zé)任就在給東西文明做媒人嗎 ?又不是說博士也很愿分負(fù)此媒人的責(zé)任嗎 ?博士的生日 ,剛是第六十次 ?？鬃拥纳?,已經(jīng)過二千四百七十次 ,就是四十一
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