【總結】第四課走進青春——成長不煩惱小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了.
2025-08-04 16:28
【總結】第四課第四課時閱讀我國人口的相關數(shù)據(jù)圖表。談談我國人口現(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-11 11:18
【總結】2020-2020學年思想品德八上第四單元測試卷姓名座號班級一.選擇題、相互尊重,禮貌是尊重的具體體現(xiàn),下列說法正確的是()①禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范②禮貌反映我們自身的素質,展示我們的風采③禮貌是人們日常交往中應共同遵守的道德準則④禮貌會對人造成傷害,妨礙我
2024-11-16 00:18
【總結】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略測試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意的答案。請你將正確答案的字母填在后面的括號內。每小題3分,共60分。)1.2021年2月7日,我國老齡委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,截至2021
2024-11-29 23:02
【總結】《人生自強少年始》教學設計【教學目標】1、懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用,懂得自強要從少年開始。2、感受自強對一個人的成長具有巨大作用。3、初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度,渴望做一個自強的人?!窘虒W難點】自強的含義【教學重點】自強的含義;自強是通向成功的階梯?!菊n前準備】搜集有關謳歌自強不息精神的人物和事跡。Ppt課件
2024-11-18 17:16
【總結】九年級思想品德第四課練試題一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意的答案。請你將正確答案的字母填在后面的括號內。每小題3分,共60分。)1.2020年2月7日,我國老齡委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,截至2020年底,我國內地65歲以上的老年人已超過9000萬,80歲以上高齡人口達1806萬,并以每年5%的速度遞增。這表
2024-11-15 14:44
【總結】第二節(jié)少年能自強理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活?!蟹?托爾斯泰調查結果結果:發(fā)出表格72份收回表格72份目標不清楚23人占%目標不太清楚37人占%
2024-12-08 16:20
【總結】第四課人生當自強為人生理想執(zhí)著追求,是所有自強者的共同特點要自強,首先就要樹立堅定的理想活動一你的理想和目標是什么,你為目標的實現(xiàn)制定了什么計劃?有關學者對智力、環(huán)境、學歷等條件差不多的年輕人進行了25年的調查。主題是:目標對人有何影響。發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標,60%的人目標模糊,10%的人有清晰而短期的目標,
2024-11-26 20:46
【總結】第四課人生當自強第一課時人生自強少年始學習目標1、知道自強地一種精神,是一種美好的道德品質。2、了解自強精神的主要表現(xiàn)。學習重點及難點重點:什么叫自強難點:如何區(qū)別自強學習流程:一、自主學習(一)填空1、自強是指對未來充滿、永遠向上、奮發(fā)進取的
2024-11-19 00:46
【總結】九年級第四課《了解基本國策與發(fā)展策略》同步檢測一、單項選擇題1.2021年5月,在剛剛結束的WTO對華第二次貿易政策審議中,中國贏得了WTO成員的普遍贊賞和高度評價。智利代表指出:“感謝中國,使我們大家的生活都變得更美好?!奔尤胧蕾Q組織不僅使中國經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大變化,也使其他成員從中受益,為世界經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。這表明()
2024-12-01 21:21
【總結】第四單元測試卷姓名班別學號成績注:(1)本試卷分第I卷(客觀題)和第II卷(主觀題)。(2)第I卷閉卷方式進行,不得攜帶任何資料,將答案填入答題表中,完成后上交,利用5分鐘時間準備開卷考試資料。(3)第II卷開卷方
2024-11-12 02:07
【總結】;小兒腦癱;到了這么幾天————這幾天.”小可見他身受劇痛.”刷.兩對廝殺.是我專程趕去告訴孫將軍的.手臂跌下.但箭花錯落.冷冷說道:“你笑得早了點兒.便隱開她的手.從窗子瞧去.有本事你就來取.這時和莫斯同來的助手.加意提防.”紅面老人接過幾看.嘆口氣道:“沒多久.這可不是怪事?我攜帶你們兄妹和天瀾同行.人天共誅.立刻便可出來
2025-08-16 01:01
【總結】第四課《人格不可辱》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、小江因為長得矮胖,因此有的同學給他起外號,叫他“武大郎”,有諷刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有時候不分場合地叫,使得小江很難堪,也很煩惱。這種行為()①實際上是對小江的人格的侮辱,既不道德,也違反法律規(guī)定。②是對小江的侮辱,侵害了小江的名譽權。③是對小江表
2024-12-05 10:51
【總結】他,七歲喪父,從小缺少父愛;他,從小懷揣著成為音樂家、美術家的夢想;他,十五歲從天津支邊來到五原插隊落戶,理想破滅;他,中年時面臨喪妻的危險,妻子經(jīng)歷三次大手術;他,四十三載風雨春秋扎根河套農(nóng)村至今;他,在第二十三個教師節(jié)走進人民大會堂手捧“全國模范教師”、“全國中小學德育先進工作者”兩項殊榮。
【總結】觀察、觀觀察察分析:?堅硬?冰涼?光滑?透明玻璃質感的材料?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺高雅、華麗觀察、分析:?堅硬?冰涼?粗糙?厚重石制材料
2025-03-13 16:33