企業(yè)文化第一章緒論-文庫吧
2025-01-15 15:14 本頁面
【正文】 人說“你家里上有老、下有小的，你不跳，怎么對得起家人呢？” 什么叫文化？？ ? 老百姓對文化的理解 ? 思考： ?為什么中國人過年的時候，無論怎樣辛苦，都要回家和家人團聚？ ?為什么許多人喜歡喝可樂，穿牛仔，看歐美的電影？ ?為什么中國、日本、韓國、越南都擁有共同的傳統(tǒng)節(jié)日？ ?為什么南方人喜吃甜與鮮，北方人喜歡辣與咸？ 小知識：饋贈禮品的時機 饋贈禮品的時機有很多，選擇恰當?shù)臅r機，可以使饋贈行為顯得親切自然。 ? （ 1）節(jié)假日。如元旦、春節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，以及母親節(jié)、父親節(jié)等，都是選送適當?shù)亩Y物向親朋好友表示祝賀的好時機。 ? （ 2）喜慶嫁娶。喬遷新居、過生日、結(jié)婚、升學、提職、調(diào)離等，親朋好友可考慮備禮相贈；一些公司的開業(yè)典禮、周年紀念，學校的校慶等，有關(guān)人士備禮相送表示祝賀與紀念，可以增加社交關(guān)系。 小知識：饋贈禮品的時機 饋贈禮品的時機有很多，選擇恰當?shù)臅r機，可以使饋贈行為顯得親切自然。 ? （ 3）拜訪、做客。可以備些禮物送給主人，特別是可以考慮為小孩準備點禮物。 ? （ 4）探病。親友、同事有病，可以到醫(yī)院或病人家中探望，帶去一些鮮花、水果、營養(yǎng)品等禮品，表示關(guān)心。 ? （ 5）答謝。當你的生活或工作遇到困難得到了別人的幫助，或者為了對別人的饋贈等表示感謝，可以送些禮品酬謝。 ? “觀乎天文，以查時變；觀乎人文，以化成天下?！?—— 《易經(jīng)》 傳統(tǒng)文化內(nèi)涵隱藏在飲食中 百變穿著透出文化真諦 建筑是濃縮了文化的“老人” 文化 ?文化 → 民族文化 → 地域文化→ 職業(yè)文化 → 企業(yè)文化 → 家庭文化 民族文化 不同的民族經(jīng)過長期的繁衍生息，逐步形成了不同的民族文化，并直接影響著人的思維和行為模式。 例： ? 1999年的 10月，聯(lián)合國教科文組織在日本東京組織了一次國際中小學教師、學生聯(lián)歡活動，整個活動歷時 6天，先后開展了 5項活動，其中一項是評選最受歡迎的教育模式，主持者設計了一個問題：要求所有教師作出簡單回答，這個問題是：大、小杰克是孿生兄弟，都是 14歲，在同一所學校讀書，由于離家較遠，父母為他們配了一兩輕型汽車作為交通工具，由于兄弟倆貪玩、好睡懶覺，經(jīng)常遲到屢教不改，有一天上午考試，盡管老師事先警告他們不許遲到，但因為他們在路上貪玩，還是遲到了 30分鐘，老師查問原因，他們謊稱汽車在路上爆胎，到維修店修補耽誤了時間，老師半信半疑，但并沒有發(fā)作，等他們進了教室后，老師悄悄的來到車庫檢查他們的汽車，并沒有發(fā)現(xiàn)拆卸、修補的痕跡。很明顯，他們?nèi)隽酥e。 ? 問：假設你是大、小杰克的老師，你將怎么處理？ ? 回答一：一是當面進行嚴肅批評，責令寫出檢討；二是取消他們參加當年各種先進評比的資格；三是報告家長 ? 回答二：半年內(nèi)不許他們踢足球 ? 回答三：開著玩笑對兄弟倆說：“假如今天不是考試，而是吃冰淇淋和熱狗，你們的車就不會在路上爆胎了” ? 回答四：把兄弟倆分開詢問，對坦白者給予獎勵，對堅持說謊者給與處罰 這時，來自不同國家的老師，由于受不同民族文化的影響，說出了不同的答案，我將答案列舉出大家猜猜他們是來自哪個國家的回答。 民族文化具備以下幾個共同點： ? 具備特定國家人士的顯著行為特征 ? 具有很強的傳統(tǒng)性和廣泛性 ? 可預見的重復性行為模式 ? 靠社會共有的價值觀來約束 地域文化 一個民族由于生活地域、習慣的不同，產(chǎn)生了不同的地域文化，那么什么是地域文化，我們還是通過一個故事來說明： ? 這個故事的發(fā)生地在我國：
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