試談媒介的擬態(tài)環(huán)境-文庫(kù)吧
2025-01-13 23:53 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)生的真事件。媒介事件可能為真，可能為偽，這并不重要，重要的是媒介事件都是事件本身的虛化影像。 —— 李彬《傳播學(xué)引論》LOGOPage ? 11n孟小平、陳力丹：媒介事件與準(zhǔn)事件（假事件）、宣傳性現(xiàn)象歸為一類(lèi)。n媒介事件是大眾傳播媒介議題設(shè)置功能的集中體現(xiàn)。媒體能夠通過(guò)持續(xù)對(duì)某一問(wèn)題的集中報(bào)道，使原本不出現(xiàn)在公眾視野之內(nèi)的事件成為一時(shí)間社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。 —— 施喆：《 死亡日記 ：一個(gè)媒介事件的構(gòu)建和倫理分析》LOGOPage ? 12LOGOPage ? 13LOGOPage ? 14n媒介事件兩種模式：整合與共識(shí)、制造分歧與分化n 事件本身重要性和影響力成為媒介事件的前提（核心價(jià)值觀和集體無(wú)意識(shí)的聚焦）n 媒介（廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體）聚焦式、密集型、全方位報(bào)道對(duì)媒介事件形成起到了推波助瀾的作用LOGOPage ? 15二、擬態(tài)環(huán)境n （一）（美）李普曼 1922《輿論》提出：身外世界的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和腦海圖景中虛擬環(huán)境n 虛擬環(huán)境：大眾傳播時(shí)代認(rèn)知客觀世界的中介n 虛擬環(huán)境是現(xiàn)實(shí)世界的 “擬真 ” 反應(yīng)，是真實(shí)世界的一部分，具有超真實(shí)效應(yīng)。n （日）滕竹曉 擬態(tài)環(huán)境的環(huán)境化：許多擬態(tài)事件最初并不具有代表性或普遍性，但一旦進(jìn)入大眾傳播渠道，很快就會(huì)演化為社會(huì)流行現(xiàn)象，變成隨處可見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。n p6772LOGOPage ? 16n（二）擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的區(qū)別與聯(lián)系 P7480n1）擬態(tài)環(huán)境反映、再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的變動(dòng)（簡(jiǎn)單 有限的）n差別是絕對(duì)：擬態(tài)環(huán)境 觀念化的 可感知但無(wú)法真實(shí)接觸n現(xiàn)實(shí)環(huán)境 物質(zhì)化的 可感知可真實(shí)接觸的n 一致是相對(duì)地：部分重要的、變動(dòng)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境的擬態(tài)LOGOPage ? 17n2）擬態(tài)環(huán)境反作用于現(xiàn)實(shí)環(huán)境：n 擬態(tài)環(huán)境的環(huán)境化，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的擬態(tài)化n我們必須特別注意一個(gè)共同的因素，這就是在人與他的環(huán)境之間插入了一個(gè)擬態(tài)環(huán)境，他的行為是對(duì)擬態(tài)環(huán)境的反應(yīng)。但是，正因?yàn)檫@種反應(yīng)是實(shí)際的行為，所以它的結(jié)果并不作用于刺激引發(fā)了行為的擬態(tài)環(huán)境，而是作用于行為實(shí)際發(fā)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。 —— 李普曼LOGOPage ? 18參考 P91110n（一） 媒介傳播符號(hào)或文本：本身具有的客觀與主觀的 雙重性 以許云鶴二審受到關(guān)注的新聞報(bào)道看n天津車(chē)主攙扶摔倒老人被判賠 10萬(wàn) 稱(chēng)遭到恐嚇 —— 《南方日?qǐng)?bào)》n天津 “許云鶴案 ”誠(chéng)信之困難解 引發(fā)三大爭(zhēng)議n —— 《新京報(bào)》LOGOPage ? 19n 焦點(diǎn) 3 責(zé)任算誰(shuí)的？n 王潛認(rèn)為，正常情況下，鑒定結(jié)論若不能證明雙方有接觸，就應(yīng)當(dāng)推定無(wú)接觸。n 在賠償責(zé)任方面，北京一般是根據(jù)事故具體情況，由機(jī)動(dòng)車(chē)一方承擔(dān)行人一方 5%至 20%的賠償責(zé)任。一些律師和網(wǎng)友認(rèn)為，許云鶴承擔(dān) 5%的賠償責(zé)任較為適當(dāng)。 —— 報(bào)道信息的雙重性n —— 文本化雙重性：真實(shí)的表達(dá)空間與誤讀空間（話外之音）LOGOPage ? 20n（二）接受傳播符號(hào)和文本的雙重性 n 接受者個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和想象等個(gè)人能力的參與n 信息 2信息 1 信息 2信息 1 信息 2≠信息 1 信息 1（傳播者）傳播符號(hào)或文本 信息 2（接受者）LOGOPage ? 21n(三 )傳播效果雙重性：實(shí)在效果和虛擬效果n實(shí)在效果：以受眾態(tài)度改變?yōu)闃?biāo)志LOGOPage ? 22調(diào)查：發(fā)現(xiàn)老人跌倒在公路上
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1