珍惜資源 節(jié)約能源0-文庫吧
2025-01-11 22:09 本頁面
【正文】 教學難點 教學難點：面對嚴峻的資源和能源形勢，增強學生的憂患意識。 依據(jù)：由于生活經(jīng)驗有限，學生對于我國的資源與能源現(xiàn)狀關(guān)注不夠，突出表現(xiàn)在日常生活中對資源與能源的隨意浪費。因此，要使學生在這方面增強憂患意識顯得有些困難。 返回 三、說學情 如今的中學生普遍缺乏“節(jié)約”意識。甚至有部分學生認為，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，在倡導(dǎo)超前消費的同時，提倡節(jié)約已經(jīng)過時了；對資源和環(huán)境，學生有話可說，但同時學生又缺乏一種憂患意識。準確了解學生情況，教學方能有的放矢。 返回 四、說教法 （ 1）本課的教學方法是： 體驗法、小組合作學習法和探究法。為實現(xiàn)預(yù)設(shè)的教學目標，我將以引導(dǎo)學生體驗探究為主，采用小組活動的形式實施教學。 （ 2）教學手段： 多媒體輔助教學 。 返回 五、說學法 情感體驗法： 讓學生帶著對社會生活的體驗進入課堂，引導(dǎo)學生對資源 與能源嚴峻形勢的認識，找到珍惜資源、節(jié)約能源的途徑與方法。 小組合作學習法： 通過小組合作學習，各成員充分發(fā)揮想象力，探尋生活中節(jié)能的途徑與方法，培養(yǎng)自己的合作精神、團隊意識和表達能力。 自主探究法： 引導(dǎo)學生學會主動探究、獲取知識，讓他們在分析問題和解決問題的過程中實現(xiàn)能力的提高。 返回 六、說教學過程 導(dǎo)入新課（通過圖片導(dǎo)入，讓學生帶著生活體驗進入課堂） 自 2023年 11月 1日以來，我國北方大部地區(qū)出現(xiàn)大面積旱情，截至 2月 5日，全國有429萬人、 207萬頭大牲畜因旱災(zāi)發(fā)生飲水困難，國家防汛抗旱總指揮部已于 2月 5日宣布啟動 Ⅰ 級抗旱應(yīng)急響應(yīng)。 圖一： 2023年春全國旱災(zāi)分布圖 2023年 10月以來，全國多地出現(xiàn)“柴油荒”的狀況。極度有限的加油量迫使司機們一個站點一個站點排隊、等待、加油，將大量時間耗費在路途中，既延長了物流車輛的運轉(zhuǎn)時間，又增加了運輸成本，還對交通造成影響。 圖二：全國“柴油荒” ? 既然人均占有量遠遠少于世界人均水平，我國自然資源的利用效率理應(yīng)遠遠高于其他國家。然而實際情況卻并不盡然：我國萬元 GDP能耗為 1． 21噸標準煤，是發(fā)達國家的 3～ 11倍（ 2023年）； GDP水耗為 406立方米，是世界平均水平的 4倍，是先進國家的 8倍（ 2023年）。 中國人均耕地資源 ，為世界平均水平的 %。 中國人均森林資源 ，為世界平均水平的 %。 中國人均水資源 1927立方米，為世界平均水平的 %。
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