依托信息技術(shù)教育-文庫(kù)吧
2025-01-11 02:08 本頁(yè)面
【正文】 電子閱覽室 音像電子館 1－ 具備信息素養(yǎng)及應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍建設(shè) 從 1997年申報(bào)全國(guó) 1000所中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校起，學(xué)校就一直在進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。從投影片的制作、“三機(jī)一幕”的使用這些最簡(jiǎn)單的操作開(kāi)始，先后進(jìn)行過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的培訓(xùn)，怎樣進(jìn)行課題研究的理論培訓(xùn)，怎樣寫電教教案的培訓(xùn)，多功能電教室設(shè)備的使用培訓(xùn)，投影機(jī)的使用培訓(xùn)。 請(qǐng)省地專家來(lái)校進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)。 派出教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。信息技術(shù)學(xué)科教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，適應(yīng)信息技術(shù)軟、硬件不斷發(fā)展變化的需要。 從 2023年起，每個(gè)星期天上午，堅(jiān)持進(jìn)行 教師分層次的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)。 2023年 10月 — 11月，對(duì)全體教師進(jìn)行共 100課時(shí)“因特爾”未來(lái)教育培訓(xùn)。 通過(guò)各類培訓(xùn)，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)理論水平 和操作能力逐年提高。教學(xué) 觀念、方式、模式 發(fā)生 了轉(zhuǎn)變。 返回 教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí) 我校在課內(nèi)外 I T教育活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，并與各學(xué)科教學(xué)配合，同時(shí)信息技術(shù)學(xué)科教師與其他學(xué)科教師配合，按興趣愛(ài)好及專長(zhǎng)分組輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一大批能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的學(xué)生。在現(xiàn)有條件下，造就出一支高信息素養(yǎng)及應(yīng)用能力的學(xué)科教師隊(duì)伍，學(xué)科教學(xué)、課題研究已逐步走向信息化。為信息技術(shù)與課程整合打下了良好基礎(chǔ)。 每年培訓(xùn)選拔學(xué)生參加地區(qū)教育局、科協(xié) 聯(lián)合舉辦的“信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競(jìng)賽”。 電腦作文競(jìng)賽 電子報(bào)刊制作競(jìng)賽 學(xué)生掌握信息技術(shù)，推進(jìn)學(xué)科整合 參加教育部每年的《全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)》，兩年來(lái)，有 9件作品在“教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心”網(wǎng)站面向全國(guó)公示并取得好成績(jī)。已有 21件取得全國(guó)、省地一、二、三等獎(jiǎng)。 每學(xué)年，研究性學(xué)科 300多個(gè)課題組的同學(xué)都利用信息技術(shù)幫助其課題研究。由于信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)整合，形成的許多研究成果獲得各級(jí)學(xué)者專家的青睞，取得了不少全國(guó)、省、地一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 結(jié)合數(shù)理化學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展課內(nèi)外 程序設(shè)計(jì)教學(xué) 程序設(shè)計(jì)解題過(guò)程中，能讓學(xué)生接觸到多學(xué)科知識(shí)，拓寬眼界，自主探究，提高學(xué)習(xí)興趣和綜合應(yīng)用能力。 認(rèn)真進(jìn)行提高培訓(xùn)，積極培養(yǎng)拔尖人才。 1984年至今，累計(jì)有 12023多名學(xué)生接受了信息技術(shù)普及教育；對(duì) 1300余名學(xué)生進(jìn)行了提高教育及參賽培訓(xùn)。學(xué)生參加青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽，獲各級(jí)等級(jí)獎(jiǎng) 200余人，其
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