【正文】 責： 9 班組長安全職責 ： 1）對班組內(nèi)所有與安全相關的事務全面負責，實時掌握班組安全狀況，完成班組 BPD指標。 2）確保班組內(nèi)所有員工了解和明白所有新的和現(xiàn)有的安全和健康方針、程序與制度，并確保得到貫徹執(zhí)行；確保 SOS的安全有效性。 4）向所有班組成員提供指導以正確穿戴所有要求的個人防護用品、安全裝置，并確保使用。 5）激勵班組內(nèi)所有員工提交合理化建議以防止職業(yè)安全和健康危害；在需要的時候提出合理化建議以輔助工段長改善不安全或危險的工作環(huán)境。 6）參加工段安全會議，按時進行班組安全檢查，而且記錄保存完好。 7）在班前班后或根據(jù)需要提醒工段內(nèi)所有員工進行安全操作，關注和提防工段內(nèi)任何不安全、影響職業(yè)衛(wèi)生與健康的人的行為或物的狀態(tài)以消除任何事故 /事件發(fā)生的可能性。 8）確保每個新班組成員、變換崗位或復工人員到班組工作的第一天按要求接受了班組安全入門培訓，并確保班組內(nèi)所有員工按時按規(guī)定接受各項安全培訓。 9）報告所有發(fā)生的事故 /事件，及時搶救傷員，保護現(xiàn)場；進行事故 /事件的調(diào)查、分析和處理，并確保整改措施及時完成。 10）確保安全主題、安全信息的傳遞和交流，保持信息暢通。 10 崗位職責 操作工職責： 、 質(zhì)量及產(chǎn)品外觀質(zhì)量完好負責 4. 能按照標準化作業(yè)指導書進行操作 5. 對不斷改進提出合理化建議 班組長職責： ， 協(xié)調(diào)班組內(nèi)外各種資源 ， 確保完成班組的業(yè)務計劃 ， 指導和培訓組員 ， 實行績效管理 5. 對生產(chǎn)及支持系統(tǒng)的不斷改進提出合理化建議 ， 并支持實施改進 6. 處理班組內(nèi)突發(fā)事件 11 要求及考核： 對于生產(chǎn)人員要求知道生產(chǎn)區(qū)域績效考核表、柔性圖表；要求熟悉文件內(nèi)容并定期給予員工績效反饋，定期更新柔性表。 對于技術人員要求知道績效考核表、柔性圖表在實際中的應用。 考核現(xiàn)場員工是否進行績效溝通并知道考評結(jié)果、扣分或加分原因。 管理層責任： PI負責人或 HR經(jīng)理，應明確公司各級員工的崗位績效評估流程，并能進行當面績效反饋；根據(jù)績效評估流程，班組長或組員能夠提供實例來展示最近一期績效評估是如何進行并溝通討論的。 定義 ：工段長及以上員工都有績效管理流程和個人發(fā)展計劃。對班組長和操作工的評估是通過定期績效反饋進行，包括對資質(zhì)能力、工廠要求、崗位職責等。 現(xiàn)場執(zhí)行文件： 績效考核表；柔性表 PI評估流程 12 PI培訓計劃流程 定義： 工廠培訓流程應遵循 PDCA循環(huán)。培訓計劃包括具體日程表都要面向全體員工，并根據(jù)組織和個人培訓需求以及工作任務分配的需要制定。 培訓計劃分為戰(zhàn)略培訓計劃、個人培訓計劃、年度培訓計劃、質(zhì)量培訓 現(xiàn)場執(zhí)行文件： 各區(qū)域年度培訓計劃、培訓簽到表和評估反饋表，公司、部門各級培訓計劃、實施、結(jié)果評估的記錄 要求及考核： 對于生產(chǎn)人員，要求定期參加培訓并知道本崗位的質(zhì)量相關要求；要求班組長按照培訓計劃組織員工參加培訓；要求工段長制定本工段的培訓計劃并按計劃組織員工參加培訓； 對于技術人員，要求參加培訓， 知道本崗位的質(zhì)量相關要求。 管理層責任： 詢問并查看戰(zhàn)略性的培訓計劃。 要求查看培訓上崗程序應用于 新入職的員工 13 PI班組結(jié)構(gòu)及職責 班組職責包括： 健康 安全 ——班組要確保工作場地的安全和人機工程； 標準化 ——班組確保標準化作業(yè)的實施； 質(zhì)量 ——班組有責任確保班組的生產(chǎn)質(zhì)量、質(zhì)量檢測和返修； 不斷改進 ——班組目標要制定、回顧和實現(xiàn)。 現(xiàn)場執(zhí)行文件 ：組織結(jié)構(gòu)圖；班組長 SOT記錄單、 SOP安全操作規(guī)程； SOS/JES、輪崗計劃、 SWC； ANDON記錄及分析、質(zhì)量問題解決跟蹤記錄；BPD回顧、合理化建議記錄及實施跟蹤、 TPM記錄。 要求及考核 ：要求班組內(nèi)能夠提供以上各項文件，并做到目視化。定期審核班組內(nèi)文件是否按照規(guī)定執(zhí)行并更新。 管理層責任： GO AND SEE —— 定期管理回顧，包含所有的 BPD目標和流程評估 。 14 PI有效的會議結(jié)構(gòu) 定義 ：有明確的會議時間和會議議程；定期評估會議和內(nèi)容的有效性；員工有機會通過確定的流程對團隊和業(yè)務績效進行反饋；有以班組長主導的例會制度，員工知道最近參與會議討論的主要議題。 現(xiàn)場執(zhí)行文件： 工段交接本；班組交接本；各級會議議程； BPD評審記錄 目的 ：通過高效會議溝通掌握現(xiàn)階段的工作狀態(tài)，不斷改進，高效的完成工作。 管理層考核： 查看工廠、車間的例會清單是否有明確的議題和相關的會議紀要；詢問工段長、班組長，工段、班組會議的實施情況，并在現(xiàn)場詢問班組長最近一次班組會內(nèi)容和時間；查看班組會議、工段會議，員工是否能夠及時對團隊和業(yè)務績效進行反饋。 15 7 種浪費 （ 1）等待的浪費： 由于生產(chǎn)原料供應中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計劃安排不當?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等待 （ 2）搬運的浪費： 具體表現(xiàn)為放置、堆積、移動、整列等動作浪費，由此而帶來物品移動所需空間的浪費、時間的浪費和人力工具的占用等不良后果 （ 3）糾正過失型浪費 由于工廠內(nèi)出現(xiàn)不良品，需要進行處置的時間、人力、物力上的浪費，以及由此造成的相關損失 16 （ 4）多余動作的浪費： 兩手空閑、單手空閑、作業(yè)動作突然停止、作業(yè)動作過大、左右手交換、步行過多、轉(zhuǎn)身的角度太大，移動中變換“狀態(tài)”、不明技巧、伸背動