從杜郎口中學看學校的改革與發(fā)展-文庫吧
2025-01-03 17:39 本頁面
【正文】 程重組、小組學習、組織氛圍、學生干部的作用 工具和手段的使用要有利于學生的學習和積極性的調動。 張揚教師個性 ? 堅持“課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展”的理念。創(chuàng)新是永遠不變的主題 轉變思想觀念 ? 教師是一個飯碗 ? 教師是一個職業(yè) ? 教師是一種責任：育人教書 二、兩點做法之權利下放 班主任 歷史 政治 外語 數學 語文 環(huán)衛(wèi) 教衛(wèi) 文明 紀律 內務 參與 德育管理 全權下放 ? 人事權 ? 責任權 ? 財權 或同值日制度 ? 普通教師每周做一天值日學科主任 ? 班主任每周做一天值日級部主任 ? 中層領導每周做
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