學校校長問卷調查解讀分析報告-文庫吧
2024-12-21 06:07 本頁面
【正文】 教師交流、聽取教師的意見和想法，以及參加校內外各種會議。 45%左右的中小學校長經常參加科研、教學、資金使用等方面的規(guī)劃與審批。 33%的中學校長和 44%的小學校長經常迎接上級行政部門的檢查、評估。 一、現狀分析 ? （四）中小學校長對教師素質的要求和對教師態(tài)度。 ? 95%以上的中小學校長認為教師要與學生建立良好的關系，相互信賴；教師要加強自身修養(yǎng)，注重言傳身教；教學方法、手段要多樣化以提高學生的學習興趣。 ? 90%以上的校長認為自己在對學校管理工作中，總是或者經常鼓勵和支持教師的進步和成長，公平地對待每一個老師。 ? 27%的小學校長和 23%的中學校長支持教師暢所欲言，表達自己意見和建議。 一、現狀分析 ? （五）中小學校長對教師專業(yè)成長的看法。 ? 中小學校長均認為教師專業(yè)成長需要： ? 觀摩他人的課并在課后進行研討； ? 教師自己學習或反思（如寫教學日記）； ? 參加教研部門或學校組織的教研活動。 一、現狀分析 ? （六）中小學校長對校本教研存在問題的看法。 ? 中小學校長均認為校本教研在實踐中面臨的主要問題是缺乏骨干和專家指導。經費不足和教師積極性不高也是校本教研中遇到的一些問題。 二、問題及原因分析 ? （一）校長學歷有待提高
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