【總結(jié)】九年級【學習目標】1.通過觀察濃鹽酸,記住它的主要物理性質(zhì),了解濃鹽酸的用途;2.通過觀察濃硫酸,記住它的主要物理性質(zhì);通過實驗,能認識到濃硫酸具有強烈的腐蝕性,初步學會濃硫酸的稀釋方法。檸檬酸鹽酸硫酸食醋酸溶于水后都能解離出相同的陽離子---氫離子H+認識濃鹽酸和濃硫酸
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1.下列化學肥料中,屬于復合肥料的是()A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.K2SO42.某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認為應(yīng)施用的復合肥是()A.CO(NH2)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.
2024-11-16 15:22
【總結(jié)】化學與能源開發(fā),不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(),由化學能轉(zhuǎn)變成電能的是()
2024-11-16 01:14
【總結(jié)】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第三節(jié)海水“制堿”純堿或蘇打??它是屬于哪一類物質(zhì)?Na2CO3屬于鹽類物質(zhì)溶液顯堿性情景引入制取碳酸鈉所需要的原料有:氯化鈉、二氧化碳。還需要:水、氨氣。(媒介作用)僅此這兩種物質(zhì)你認為行不行呢?知識講解
2025-06-12 23:56
2025-06-12 23:53
【總結(jié)】2課時八年級全一冊1、元素與原子的區(qū)別元素原子區(qū)別宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)。適應(yīng)范圍應(yīng)用實例描述物質(zhì)由元素組成。描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成水是由氫元素和氧元素組成的。一個水分子是由兩個氫原子
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】遠離有毒物質(zhì)1、生活中處處皆學問,下列說法合理的是(),勝過活神仙C.為了保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉(NaNO2)D.吃松花蛋時,為了消除蛋中所含的堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋2、生活中處處有化學。下列說法中錯誤的是()。A、醫(yī)療上常用生理鹽水的體積分數(shù)為%[B、今年春季在很多地方發(fā)現(xiàn)了
【總結(jié)】:探究金屬的性質(zhì)1.金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為()A.X>W(wǎng)>Z>YB.Z>X>W(wǎng)>YC.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W(wǎng)公共汽車上,
【總結(jié)】化學元素與人體健康1、丁一同學到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內(nèi)缺乏維生素;王明同學近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說他患了貧血病,此時他應(yīng)該多補充蛋白質(zhì)和含豐富的無機鹽。2、根據(jù)你所知道的知識填寫下表:有利于健康的食品有關(guān)元素、名稱或化學式對健康的作用
2024-11-15 15:19
【總結(jié)】第二節(jié)堿及其性質(zhì)第二課時小組討論:氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請你盡可能多地歸納出它們的共同點,并與同學們交流。常見的堿堿的共同性質(zhì)常見的堿由于堿電離后都能生成OH-,因此也具有相同的性質(zhì)。(1)與酸堿指示劑作用A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍;B.無色酚酞遇到堿溶液變
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】九年級常見的金屬材料同步練習(2)然界的礦物含量非常豐富,我國蘊藏了多種自然界稀少的金屬礦物。在下列礦物中,不屬于金屬礦物的是()銅礦把材料分為:金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料等。金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是()
【總結(jié)】第三節(jié)海水“制堿”(一)氨堿法制純堿[學習目標]知識與技能:1、了解氨堿法的發(fā)現(xiàn),同時了解侯氏制堿法,知道制純堿的原料、媒介。2、會寫氨堿法制純堿反應(yīng)的方程式,記住氨堿法制純堿的工序、操作。3、了解回收氨的方法及化學方程式。4、了解純堿在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。過程與方法:通過對“氨堿法制純堿”的步驟及反應(yīng)原理的分析
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】九年級在80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鈉溶液中,分別加入20克水和20克硝酸鈉求用這兩種方法制得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的數(shù)值。溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算稀釋與增濃例題1:化學實驗室現(xiàn)在有98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用較稀的硫酸溶液。要把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】九年級【教學目標】,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強如何影響氣體物質(zhì)的溶解度?!窘虒W重點】固體物質(zhì)溶解度的定義?!窘虒W難點】理解并掌握固體物質(zhì)溶解度的四個要素。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們有時候需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的溶液,有時候需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的溶液。如醫(yī)用生理鹽水用的是質(zhì)
【總結(jié)】溶液的形成1.下列利用了乳化原理的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污D.用鹽酸除去水垢2.最易洗凈沾有油污的餐具的是()A.冷水B.熱水C.加了餐具洗潔精的冷水D.加了餐具洗潔精的熱水3.下列有關(guān)說法錯誤的是(