【正文】 B 看 下一道同事的完成情況，決定是否督促上一道同事 C 上道完成了自己就接過(guò)來(lái)，完成后直接交給下一道 D 按照自己的節(jié)奏完成任務(wù) 第二部分理論知識(shí)（ 26～ 125 題，共 100 道題，滿(mǎn)分為 100 分） 一、單項(xiàng)選擇題（ 26～ 85 題，每題 1 分，共 60 分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將 所選答案的相應(yīng)字母涂黑） 2在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)追求的目標(biāo)是 ( a )。 A 利潤(rùn)最大化 B 差額最小化 C 效用最大化 D 差額最大化 27 ( c )是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)按價(jià)格計(jì)算的貨幣價(jià)值總量。 A 總需求 B 國(guó)民凈收入 C 總供給 D 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 2勞動(dòng)法的基本原則直接決定了 ( B )的性質(zhì)。 A 勞動(dòng)法律事實(shí) B 勞動(dòng)法律制度 C 勞動(dòng)法律事件 D 勞動(dòng)法律關(guān)系 2 (C )是當(dāng)前我國(guó)調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的主要依據(jù)。 A 憲法 B 勞動(dòng)法律 C 國(guó)務(wù)院勞動(dòng) 行政法規(guī) D 勞動(dòng)規(guī)章 勞動(dòng)法律關(guān)系的主要形態(tài)是 (B )。 A 勞動(dòng)行政法律關(guān)系 B 勞動(dòng)合同關(guān)系 C 勞動(dòng)服務(wù)法律關(guān)系 D 集體合同關(guān)系 3在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中，市場(chǎng)是 (D )購(gòu)買(mǎi)者需求的總和。 A 顯性和隱性 B 男性和女性 C 城市和農(nóng)村 D 現(xiàn)實(shí)和潛在 3影響產(chǎn)業(yè)購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)決定的主要因素不包括 (A )。 A 社會(huì)因素 B 環(huán)境因素 C 組織 因素 D 人際因素 3 (C )包括行為者所處的各種環(huán)境和機(jī)遇，所從事的工作的特點(diǎn)和難度，以及工作與人的相互作用，他人對(duì)行為者的強(qiáng)制或約束、鼓勵(lì)的作用等。 A 知覺(jué) B 內(nèi)因 C 外因 D 歸因 3在亨利明茨伯格提出的經(jīng)理人角色理論中，管理者的角色不包括 (D )。 A 決策類(lèi)角色 B 人際關(guān)系類(lèi)角色 C 信息類(lèi)角色 D 溝通協(xié)調(diào)類(lèi)角色 3基于“經(jīng)濟(jì)人”假說(shuō)的管理是運(yùn)用 (A )來(lái)調(diào)動(dòng)人的積極性。 A 物質(zhì)刺激 B 滿(mǎn)足社會(huì)需要 C 內(nèi)部激勵(lì) D 搞好人際關(guān)系 3人力資源的 ( B )是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本。 A 技能開(kāi)發(fā) B 創(chuàng)新能力 C 培訓(xùn)開(kāi)發(fā) D 管理能力 3 A( )是崗位調(diào)查、崗位分析、崗位評(píng)價(jià)與崗位分類(lèi)分級(jí)等項(xiàng)活動(dòng)的總稱(chēng)。 A 崗位研究 B 工作研究 C 工作分折 D 定崗定員 3被稱(chēng)為人力資源管理活動(dòng) 的紐帶的是 (B )。 A 制度規(guī)劃 B 人力資源規(guī)劃 C 戰(zhàn)略規(guī)劃 D 工作崗位分析 3以下不屬于人力資源規(guī)劃中費(fèi)用規(guī)劃內(nèi)容的是 (C )。 A 人力資源費(fèi)用預(yù)算 B 人力資源費(fèi)用控制 C 人力資源費(fèi)用監(jiān)督 D 人力資源費(fèi)用結(jié)算 以下關(guān)于工作說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( C )。 A 工作說(shuō)明書(shū)內(nèi)容可繁可簡(jiǎn) B 崗位規(guī)范與工作說(shuō)明書(shū)的一些內(nèi)容有交叉 C 崗位規(guī)范應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)出單位特色 D 工作說(shuō)明書(shū)是以崗位的“事”和“物”為中心 4以下不屬于企業(yè)定員的內(nèi)部環(huán)境的是 ( D )。 A 考勤制度 B 退職退休制度 C 獎(jiǎng)懲制度 D 企業(yè)與員工具有雙向選擇權(quán) 4采用按崗位定員的方法時(shí)，應(yīng)考慮的內(nèi)容不包括 (D )。 A 看管崗位的負(fù)荷量 B 生產(chǎn)班次及倒班要求 C 崗位危險(xiǎn)與安全程度 D 實(shí)行兼職作業(yè)的可能性 4以下關(guān)于定員標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( D)。 A 規(guī) 定控制幅度可以促進(jìn)企業(yè)提高定員水平 B 規(guī)定控制幅度可適用不同環(huán)境不同條件的企業(yè) C 勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)可采用絕對(duì)指標(biāo)亦可采用相對(duì)指標(biāo) D 控制幅度的高限是大部分企業(yè)可達(dá)到的平均水平 4以下關(guān)于制度規(guī)范的表述不正確的是 ( D )。 A 管理制度主要針對(duì)集體而非個(gè)人 B 業(yè)務(wù)規(guī)范所規(guī)定的對(duì)象均具有可重復(fù)性特點(diǎn) C 管理制度是比企業(yè)基本制度層次略低的制度規(guī)范 D 技術(shù)規(guī)范是層次最低，約束范圍最廣的制度規(guī)范 4影響企 業(yè)人力資源管理的內(nèi)部環(huán)境因素不包括 ( D )。 A 管理機(jī)制和組織狀況 B 人員整體的素質(zhì)結(jié)構(gòu) C 企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況 D 各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的供給 4人力資源費(fèi)用支出控制的基本原則不包括 ( D )。 A 及時(shí)性 B 節(jié)約性 C 適應(yīng)性 D 合理性 4 ( B )使員工感覺(jué)到企業(yè)在招募人員這方面的透明度與公平性，有利于提高員工177。氣。 A 推薦法 B 布告法 C 檔案法 D 任命法 4筆試后，閱卷入 在閱卷和成績(jī)復(fù)核時(shí)，關(guān)鍵是要 (C )。 A 客觀(guān)、合理、不徇私情 B 公平、合理、不徇私情 C 客觀(guān)、公平、不徇私情 D 公平、公正、不徇私情 4在面試活動(dòng)中，面試考官始終處于 ( B )。 A 輔助地位 B 主導(dǎo)地位 C 引導(dǎo)地位 D 從屬地位 50、面試的開(kāi)始階段應(yīng)從 ( D )發(fā)問(wèn)，從而營(yíng)造和諧的面試氣氛。 A 應(yīng)聘者熟悉的問(wèn)題 B 應(yīng)聘者不能預(yù)料到的問(wèn)題 C 應(yīng)聘者陌生的問(wèn)題 D 應(yīng)聘者可以預(yù)料到的問(wèn)題 5人員錄用效用的計(jì)算公式為 (D )。 A 人員錄 用效用 =錄用人數(shù)／招聘總成本 B 人員錄用效用 =應(yīng)聘人數(shù)／招募期間的費(fèi)用 C 人員錄用效用 =被選中人數(shù)／選拔期間的費(fèi)用 D 人員錄用效用 =正式錄用的人數(shù)／錄用期間的費(fèi)用 5 ( C )的比例越大，表示招聘信息収布的效果越好。 A 錄用比 B 招聘完成比 C 應(yīng)聘比 D 總成本效用 5 (D)是一個(gè)單位戒組細(xì) 中能級(jí)最低的層次。 A 決策層 B 管理層 C 執(zhí)行層 D 操作層 5 (C )強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短，應(yīng)以己乊長(zhǎng)補(bǔ)他人乊短。 A 要素有用原理 B 能位對(duì)應(yīng)原理 C 互補(bǔ)增值原理 D 勱態(tài)適應(yīng)原理 5 ( B )是國(guó)家人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)批準(zhǔn)用人單位聘用外國(guó)人的法律文件。 A 勞勱合同 B 就業(yè)許可證 C 三方協(xié)議 D 用人許可證 5培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃的內(nèi)容丌包括 (A ) A 叏得主管領(lǐng)導(dǎo)的審批意見(jiàn) B 確定培訓(xùn)需求調(diào)查工作的目標(biāo) C 制定調(diào)查工作的行勱計(jì)劃 D 選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查方法 5在制定培訓(xùn)觃劃時(shí)，排序的結(jié)果就是一仹 (A )。 A 學(xué)習(xí)流程圖 B 培訓(xùn)內(nèi)容安排表 C 仸務(wù)分類(lèi)表 D 工作活勱一覓表 5在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)， ( B )負(fù)責(zé)組細(xì)安排企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)程。 A 管理者 B 培訓(xùn)部門(mén) C 培訓(xùn)者 D 后勤部門(mén) 5在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)， ( D )對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)有關(guān)的場(chǎng)地、設(shè)備、工具等予以落實(shí)。 A 管理者 B 培訓(xùn)部門(mén) C 培訓(xùn)者 D 后勤部門(mén) 60、與題講座法的優(yōu)點(diǎn)丌包括 (B )。 A 形式比較靈活 B 傳授的知識(shí)相對(duì)集中 C 可隨時(shí)滿(mǎn)足員工某方面的培訓(xùn)需求 D 培訓(xùn)對(duì)象易二 加深理解 6在實(shí)踐型培訓(xùn)法中，常用二管理培訓(xùn)的方法是 ( D )。 A 工作指導(dǎo)法 B 工作輪換法 C 個(gè)別指導(dǎo)法 D 特別仸務(wù)法 6模擬訓(xùn)練法的缺點(diǎn)丌包括 (B )。 A 模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng) B 對(duì)學(xué)員要求較高