【總結(jié)】二、電場(chǎng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng),了解場(chǎng)這種物質(zhì)存在的特點(diǎn).2.能理解電場(chǎng)強(qiáng)度概念,能用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng).3.知道電場(chǎng)線,學(xué)會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)
2025-11-08 13:16
【總結(jié)】變壓器復(fù)習(xí):?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級(jí)線圈)2)副線圈:跟負(fù)載相連(也叫次級(jí)線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號(hào)把交變電壓加在原線圈
2025-11-07 22:16
【總結(jié)】高壓輸電為了合理利用能源,發(fā)電站要建在靠近這些能源地方火力發(fā)電站風(fēng)力發(fā)電站水利發(fā)電站大亞灣核電站秦山核電站三峽水電站新疆風(fēng)力發(fā)電而用電的地方卻分布很廣:一、遠(yuǎn)距離輸電1、面臨的問(wèn)題電流流過(guò)輸電導(dǎo)線時(shí),由于電流的熱效應(yīng),必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成熱而損失掉。2、發(fā)熱損失電能的計(jì)算:
2025-11-08 07:57
【總結(jié)】第四課時(shí)受力分析相互作用2020年10月5日,我國(guó)成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號(hào)”.那么,飛船的運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)生變化呢?這是因?yàn)轱w船能夠自動(dòng)地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運(yùn)動(dòng)變化,都跟它受到的力的大小、方向有關(guān).因此學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),也是學(xué)好力學(xué)的先決條件.會(huì)對(duì)物體
2025-11-08 08:16
【總結(jié)】磁性材料復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B,f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點(diǎn)只改變電荷的速度方向,而不改變速度的大小。洛倫茲力對(duì)帶電粒子始終不做功!一.磁化和退磁1、磁化:鋼鐵物體與磁鐵接觸后顯示磁性的現(xiàn)象叫做磁化。2、退磁:
2025-11-07 22:15
【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?!ジ小K伎迹壕€圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
【總結(jié)】§碰撞一、歷史上對(duì)碰撞物體的研究?最早發(fā)表有關(guān)碰撞問(wèn)題研究成果的是布拉格大學(xué)校長(zhǎng)、物理學(xué)教授馬爾西(,1595—1667),他在1639年發(fā)表的《運(yùn)動(dòng)的比例》中得出一些碰撞的結(jié)論。隨后著名的物理學(xué)家如伽利略、馬略特、牛頓、笛卡爾、惠更斯等都先后進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)總結(jié)出碰撞規(guī)律,為動(dòng)量守恒定律的建立奠定了基
2025-08-16 02:15
【總結(jié)】電場(chǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念和矢量性.,會(huì)利用電場(chǎng)線分析電場(chǎng)的性質(zhì)..一、電場(chǎng)電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì),電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)其中的電荷有力的作用,電荷之間是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生相互作用的.二、電場(chǎng)強(qiáng)度1.定義:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受靜電力F跟它的電荷量的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度.通常用E表示,也就是E
2025-11-10 02:24
【總結(jié)】 高中物理:必修和選修物理知識(shí)點(diǎn)匯總大全 一、運(yùn)動(dòng)的描述 ,忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運(yùn)動(dòng)快慢S比t,a用Δv與t比。 ...
2025-11-26 02:35
【總結(jié)】物理選修3-1知識(shí)點(diǎn)歸納(魯科版)第一章靜電場(chǎng)第1節(jié)靜電現(xiàn)象與微觀解釋、電荷守恒定律:(1)兩種電荷:自然界中只存在兩種電荷,即正電荷和負(fù)電荷;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.(2)元電荷:元電荷是物體帶電的基本電荷量,,所有帶電體的電荷量等于e的整數(shù)倍。(3)使物體帶電的三種方式:①摩擦起電:由于相互摩擦的物體間電子的得失使物體分別帶上
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】高一物理組教案高一物理組教案第一部分目錄第一章運(yùn)動(dòng)的描述 4董科編 4參考系和坐標(biāo)系 4知識(shí)與技能 4過(guò)程與方法 4情感態(tài)度與價(jià)值觀 4重點(diǎn): 5難點(diǎn):在什么情況下可以把物體看作質(zhì)點(diǎn),即將一個(gè)實(shí)際的物體抽象為質(zhì)點(diǎn)的條件. 5[新課導(dǎo)入] 5板書:§ 6[討論與交流](供參考) 7[小結(jié)] 9教學(xué)后記:1.2時(shí)間和位移 10
2025-04-30 23:08
【總結(jié)】人教版高中物理選修3-1精品教案庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度(一)電荷守恒定律1、電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移過(guò)程中,電荷的總量保持不變。這個(gè)結(jié)論叫做電荷守恒定律。2、電荷的多少叫電荷量,單位庫(kù)倫,用C表示。最小的電荷叫元電荷,用e表示,e
2025-11-28 22:13
【總結(jié)】高二物理學(xué)案8(必修班)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、知識(shí)梳理1、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1)奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界,引起了普遍的對(duì)稱性的思考:既然、電流能夠使小磁針運(yùn)動(dòng),那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2)法拉第的發(fā)現(xiàn):電能夠生成磁,磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通
2025-11-10 07:38
【總結(jié)】高一物理學(xué)案5(必修班)指南針與遠(yuǎn)洋航海電流的磁場(chǎng)一、課前預(yù)習(xí)1、下列關(guān)于地磁場(chǎng)的描述中正確的是:()A.指南針總是指向南北,是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用B.觀察發(fā)現(xiàn)地磁場(chǎng)的南北極和地理上的南北極并不重合C.赤道上空的磁感線由北指南D.地球南、北極的磁感線和海平面平行2、關(guān)于磁感線和電場(chǎng)線,下列說(shuō)
2025-11-19 20:11
【總結(jié)】高二物理學(xué)案11(必修班)四、變壓器一、知識(shí)梳理1、變壓器的結(jié)構(gòu):變壓器由鐵心和繞在鐵心上的線圈組成。使用時(shí),變壓器的一個(gè)線圈跟前一級(jí)的電路連接,原線圈(也叫初級(jí)線圈)。另一個(gè)線圈跟下一級(jí)電路連接,叫做副線圈(也叫次級(jí)線圈)2、變壓器的工作原理:變壓器工作時(shí),原線圈中通過(guò)電流時(shí),鐵心中產(chǎn)生磁場(chǎng),由于交變電流的大小和方向在不斷變化,鐵