【總結(jié)】課題:柱、錐體的結(jié)構(gòu)特征教學(xué)目標(biāo):通過實物模型,觀察大量的空間圖形,認(rèn)識柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征,并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點:讓學(xué)生感受大量空間實物及模型,概括出柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點:柱、錐的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:在現(xiàn)實生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀。由這些物體抽象出來的空間圖形叫
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題一、選擇題1、△ABC的內(nèi)角的對邊分別為,已知,則△ABC的面積是( )A.B.C.D.2、已知△ABC的三邊長分別為,若,則角的值等于
2025-04-04 05:11
【總結(jié)】《必修五知識點總結(jié)》第一章:解三角形知識要點一、正弦定理和余弦定理1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,,則有(為的外接圓的半徑)正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;2、余弦定理:在中,有,推論:,推論:
2025-04-04 05:12
【總結(jié)】必修五知識點總結(jié)《必修五知識點總結(jié)》第一章:解三角形知識要點一、正弦定理和余弦定理1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,,則有(為的外接圓的半徑)2、正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;3、三角形面積公式:.4、余弦定理:在中,有,推論:
【總結(jié)】◆必修4◆導(dǎo)學(xué)案編寫:高一年級數(shù)學(xué)組§任意角學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會在平面內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系討論任意角.,找出一個與已知角終邊相同的角,并判定其為第幾象限角..學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)體操跳水比賽中有“轉(zhuǎn)體720
2025-08-05 19:14
【總結(jié)】1.函數(shù)的概念1.著名的函數(shù),則=__________Dirchlet????取無理數(shù)時取有理數(shù)時x,01)()2(D2.如果,則=()21fx??()nff??????個3.(其中),是的小數(shù)點后的第位數(shù)字,kf?)(*N?k?n,則___________?45963.??f個10)]}
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】《算法的概念》說課稿各位老師:大家好!我XX,來自XX大學(xué)。我說課的題目是《算法的概念》,內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié),課時安排為兩個課時,本節(jié)課內(nèi)容為第一課時。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)方法分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程分析等五大方面來闡述我對這節(jié)課的分析和設(shè)計:一、教材分析1.教材所處的地位和作用現(xiàn)代社會是一個信息技術(shù)發(fā)展很快的社會,算法進(jìn)入高中
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】人教版高中數(shù)學(xué)必修1課后習(xí)題答案(第一章集合與函數(shù)概念)人教A版(第24頁)練習(xí)(第32頁)1.答:在一定的范圍內(nèi),生產(chǎn)效率隨著工人數(shù)量的增加而提高,當(dāng)工人數(shù)量達(dá)到某個數(shù)量時,生產(chǎn)效率達(dá)到最大值,而超過這個數(shù)量時,生產(chǎn)效率隨著工人數(shù)量的增加而降低.由此可見,并非是工人越多,生產(chǎn)效率就越高.2.解:圖象如下
2025-06-22 00:36
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念知識架構(gòu)集合集合表示法集合的運算集合的關(guān)系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補(bǔ)集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質(zhì)單調(diào)性與最值函數(shù)的概念函數(shù)的奇偶性函數(shù)的表示
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修考試試卷-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一教材分析作為新課程高中數(shù)學(xué)的起始模塊—必修一,它是由“第一章集合和函數(shù)概念、第二章基本初等函數(shù)、第三章函數(shù)的應(yīng)用”,我們分章對于教材作一一分析.1集合集合是近代數(shù)學(xué)中的一個重要概念,集合概念及其基本理論又是近代數(shù)學(xué)的一個重要的基礎(chǔ),它不僅與高中數(shù)學(xué)的許多內(nèi)容有著聯(lián)系,而且已經(jīng)滲透到自然科學(xué)的眾多領(lǐng)域,應(yīng)用十分廣泛。中學(xué)數(shù)學(xué)所研究的各種對象都可以看作集合或集合中的元素,
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修五綜合練習(xí)及答案解析1.給出命題則中,真命題的個數(shù)是A3個B2個C1個D0個“”的否定是A不存在,B,CDA BC1D4.
2026-01-06 09:16
【總結(jié)】必修五數(shù)學(xué)公式概念第一章解三角形正弦定理和余弦定理正弦定理1、正弦定理:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等,即.正弦定理推論:①(為三角形外接圓的半徑)②③④⑤2、解三角形的概念:一般地,我們把三角形的各個角即他們所對的邊叫做三角形的元素。任何一個三角形都有六個元素:,已知三角形的幾個元素求其他元素
【總結(jié)】必修五復(fù)習(xí)卷1、在△ABC中,則b=___________;2、在△ABC中,如果,B=300,那么角C=3、在△ABC中,如果a=3,b=5,c=6,那么等于___________;4、在中。若,,,則a=___________;已知中,則=5、在△ABC中,A=60°,b=1,c=1,則C=
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】第1頁共22頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座8)—空間幾何體一.課標(biāo)要求:1.利用實物模型、計算機(jī)軟件觀察大量空間圖形,認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu);2.能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易
2025-07-28 16:11