【總結(jié)】松桃民族中學(xué)數(shù)學(xué)組李譚斌函數(shù)的圖象(1)sin()yAx????例1,作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡(jiǎn)圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)人教實(shí)驗(yàn)版八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時(shí)下圖是自動(dòng)測(cè)溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時(shí)間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息?八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問(wèn)題
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)函數(shù)的圖象(3)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)的三種表示方法的特點(diǎn),學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn);2.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞?jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系;3.能對(duì)函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析
2024-11-24 21:18
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)函數(shù)的圖象和性質(zhì)一邳州二中考點(diǎn)分析?函數(shù)是高考的重點(diǎn),其中函數(shù)的圖象和性質(zhì)是基礎(chǔ)理論,在高考試題中常以選擇題、填空題出現(xiàn),有時(shí)也以函數(shù)內(nèi)容為主的綜合性解題的形式進(jìn)行考查。本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容?1.函數(shù)的圖象及應(yīng)用圖象圖象變換圖象應(yīng)用?2.函數(shù)的性質(zhì)
2025-08-04 14:18
【總結(jié)】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個(gè)變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x,y。如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù),x叫做自變量。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)遇到下列問(wèn)題:(1)我國(guó)人口隨年份
2025-08-09 15:26
2025-10-28 20:13
【總結(jié)】f(x)=sinxf(x)=cosx圖象RR[?1,1][?1,1])(22Zkkx?????時(shí)ymax=1)(22Zkkx?????時(shí)ymin=?1)(2Zkkx???時(shí)ymax=1)(2Zkkx?????時(shí)ymin=?1)(Zkkx???)(
2025-11-10 12:53
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x,對(duì)應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?問(wèn)題提出t57301p2???????,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性,我們應(yīng)從哪個(gè)方面
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):1.正弦曲線、余弦曲線幾何畫法五點(diǎn)法、余弦曲線的圖像x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?
2025-11-08 20:16
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能:能根據(jù)函數(shù)圖象準(zhǔn)確、全面地獲取實(shí)際信息。?2、過(guò)程與方法:數(shù)形結(jié)合研究函數(shù),觀察分析,獲得變量之間關(guān)系的直觀體驗(yàn)。?3、情感價(jià)值觀:滲透數(shù)形結(jié)合思想,體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又應(yīng)用于生活?;顒?dòng)一下圖是自動(dòng)測(cè)溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時(shí)間t的變化而變化。你從圖象
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)函數(shù)的圖象(1)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步討論函數(shù)的圖象,學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息,初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢(shì).課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解函數(shù)圖象的意義;2.會(huì)觀察函數(shù)圖象獲取信息,根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律;3.經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過(guò)程,
2024-11-20 23:45
【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的圖象y=sinx是一個(gè)函數(shù),稱為正弦函數(shù);同樣y=cosx也是一個(gè)函數(shù),稱為余弦函數(shù),這兩個(gè)函數(shù)的定義域是什么?1-102?65??67?23?35??2yx●●●y=sinx(x∈[0,2?])3?32?34?611?
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】?一問(wèn)題情境:我們可以感受到事物都是運(yùn)動(dòng)變化的1早上太陽(yáng)從東方冉冉升起;2隨著二氧化碳的大量排放,地球正在變暖;3中國(guó)人民的生活水平逐年提高這些給變化的現(xiàn)象給我們感受到的數(shù)學(xué)語(yǔ)言是什么?二學(xué)生活動(dòng)?⑴人口增長(zhǎng)問(wèn)題?⑵自由落體問(wèn)題?⑶氣溫變化學(xué)生討論:這些問(wèn)題有什么樣的共同特點(diǎn)?
2025-10-28 20:12
【總結(jié)】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件11《函數(shù)的圖象》要點(diǎn)183??键c(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中,以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標(biāo),函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)的集合,就是函數(shù)y=f(x)的圖象.圖象上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)均滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x),反過(guò)來(lái),滿足y=f(x)的每一組對(duì)應(yīng)
2025-07-25 15:34
【總結(jié)】我們的目標(biāo)1、掌握利用正切線畫正切函數(shù)圖象的方法2、能夠利用正切函數(shù)圖象準(zhǔn)確歸納其性質(zhì)并能簡(jiǎn)單地應(yīng)用§正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)1、利用正切函數(shù)的定義,說(shuō)出正切函數(shù)的定義域;2、利用周期函數(shù)的定義及誘導(dǎo)公式,推導(dǎo)正切函數(shù)的最小正周期;一方面:另一方面:故T不存在,最小正周期為π
2025-11-01 22:25