[考研英語]再談詞匯記憶的八大原則-文庫吧
2025-08-02 03:32 本頁面
【正文】 之一是語音逥路。這可以說是語言學(xué)習(xí)最重要的發(fā)現(xiàn)之一，也是高效率的單詞記憶最核心的原理之一，卻被教師和學(xué)生嚴(yán)重忽略。由此易知，記憶單詞時，仍舊要以聲音作為核心的記憶載體和手段，把心理加工的賞音天賦發(fā)揮到極致。通過聲音感受而學(xué)習(xí)記憶單詞，通過聲韻感受而建立內(nèi)在的有機的單詞記憶系統(tǒng)，這個原則，怎么強調(diào)都不過分。坊間很多單詞記憶方法，或強調(diào)視覺記憶，或強調(diào)聯(lián)想記憶，它們都或多或少具有誤導(dǎo)的成分。我們可以肯定地告訴學(xué)生，如果你沒有將目標(biāo)語言的語音系統(tǒng)的整體地充分地內(nèi)化，如果你在單詞學(xué)習(xí)中沒有充分運用人類聲韻感受的天賦，那么，你必定遠遠沒有發(fā)揮出自己的語言記憶潛能。舉例說來，音樂發(fā)燒友對自己喜愛的曲目，均主要是通過聲韻感受來記憶的，其中如果存在運用視覺或聯(lián)想來幫助記憶，那也是次要的、輔助的。進而，運用聲韻感受記憶自己喜愛的曲目毫不費力，且曲目的數(shù)量可以大得驚人。語言與音樂都是聲韻的表達藝術(shù)，在基礎(chǔ)記憶加工方面具有相通的機制，都是通過工作記憶和語音逥路的心理構(gòu)造而進行的。通過聲韻感受而記憶單詞，大體包括兩個層面。第一是孤立的單詞記憶，第二是將目標(biāo)語言的語音與聲韻系統(tǒng)完整的內(nèi)化，從而整體提升對聲韻感受的敏銳性和記憶加工效率。因此，培養(yǎng)聆聽朗誦優(yōu)美的有聲書的習(xí)慣，特別有助于外語詞匯整體記憶能力的提升。即使是對孤立的詞匯，我們也建議學(xué)生，集中背誦生詞表時，應(yīng)首先用發(fā)音質(zhì)量高的軟體詞典重復(fù)朗誦，即播放軟體詞典的錄音，仔細聆聽感受，邊聆聽邊聯(lián)想單詞的語義圖景，而非翻譯式的漢語意義。同時，理想的軟體詞典的朗誦復(fù)述，最好出于不同的嗓音。例如，一種可行的軟體詞典是，對每個單詞或短語的發(fā)音，都同時錄制男女老少四種不同的“標(biāo)準(zhǔn)”嗓音，并且同時錄制英音和美音。這樣學(xué)生聆聽時，即能夠起到重復(fù)的強化
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