[經(jīng)濟(jì)學(xué)]國際教育服務(wù)貿(mào)易-文庫吧
2025-08-02 03:31 本頁面
【正文】 早前就承認(rèn)了開放教育市場的重要性，世界銀行也為此發(fā)表了“促進(jìn)世界教育市場投資”的報(bào)告，呼吁世行會(huì)員國為推動(dòng)世界教育市場自由化多作貢獻(xiàn)。二、教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀2009 年國際教育服務(wù)貿(mào)易額已超過300 億美元，數(shù)額相當(dāng)龐大。美國是世界上最大的教育貿(mào)易出口國，自20 世紀(jì)70年代以來，其教育服務(wù)業(yè)出口年年保持順差，教育在十大服務(wù)出口行業(yè)中僅次于旅游、運(yùn)輸和金融，名列第四。美國吸收的留學(xué)生數(shù)量占全世界留學(xué)生總數(shù)的1/4 以上，這些留學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和旅費(fèi)等為美國帶來約120 億美元的收入。澳大利亞教育服務(wù)貿(mào)易額更是連續(xù)十年保持兩位數(shù)高速度增長，不僅解決了國內(nèi)就業(yè)問題，其對GDP 的影響甚至超過了傳統(tǒng)的小麥和羊毛，居第四大出口產(chǎn)業(yè)。而教育服務(wù)貿(mào)易的五大“出口國”，也就是澳大利亞、加拿大、意大利、英國和美國.上述是對于發(fā)達(dá)國家來說的，對于其他大部分國家和地區(qū)來說，情況就沒有那么樂觀了。雖然WTO及多方都在積極地呼吁教育服務(wù)貿(mào)易的加快推動(dòng)發(fā)展，但是，因教育關(guān)系到國家主權(quán)、社會(huì)道德和民族文化繼承等重大問題，各國政府在開放各自教育市場時(shí)，態(tài)度一般都十分慎重，與開放金融、民航等服務(wù)類相比，步伐相對緩慢，開放程度較低。目前，除墨西哥、瑞典、新西蘭、萊索托及東南亞國家的教育市場開放程度較高以外，西歐、加拿大、日本、美國等西方國家僅開放了有限的教育市場，主要局限于成人教育與技術(shù)培訓(xùn)等領(lǐng)域。歐洲共同體明確表示，它更愿成為世界教育服務(wù)出口國，而不是進(jìn)口國。對于教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀，我們可以準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展迅速，但占服務(wù)貿(mào)易的總量低，總體發(fā)展不平衡；教育服務(wù)貿(mào)易在國際服務(wù)總貿(mào)易中的比重在提高，但發(fā)達(dá)國家所占比重高于世界水平；發(fā)達(dá)國家是教育服務(wù)貿(mào)易的主體，但發(fā)展很不平衡；境外消費(fèi)是最主要的教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展方式；發(fā)展中國家和地區(qū)商業(yè)服務(wù)貿(mào)易集中在極少數(shù)國家和地區(qū)，發(fā)展很不平衡；具有強(qiáng)烈的邊緣政治性；境外消費(fèi)收費(fèi)普遍較高；教育服務(wù)貿(mào)易受經(jīng)濟(jì)政治的影響明顯目前教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展速度不斷上升，覆蓋范圍也不斷擴(kuò)大，但由于起步較晚，和基于各個(gè)國家經(jīng)濟(jì)政治文化的基礎(chǔ)和發(fā)展的程度不同，所以整體上都呈現(xiàn)出一種不平衡的狀態(tài)。從整體看，發(fā)達(dá)國家占有大份
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