【總結(jié)】高中?數(shù)學?(新教材)第一冊德清高級中學徐康良一、教材分析二、學生分析四、教學重點、難點三、教學目標五、教學過程六、教學設計說明一、教材分析1、數(shù)列的概念來源于生活,體現(xiàn)數(shù)學與實際的結(jié)合。
2024-11-10 08:34
【總結(jié)】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】集合的含義與表示觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點.1.定義一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素把一些元素
2024-11-09 04:45
【總結(jié)】觀察以下幾組集合,并指出它們元素間的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx>1},B={xx2>1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對于兩個集合A與B,
2024-11-11 21:08
【總結(jié)】高一數(shù)學集合部分檢測題一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1..給出下列關(guān)系:①∈R,②0∈N,③Q,④πQ其中正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.42.集合A={一條邊長為1,一個角為40°的等腰三
2025-07-24 20:44
【總結(jié)】主講教師:立體幾何復習例1.正方體A1B1C1D1-ABCD的棱長為a,在AD1和BD上分別截取AP=BQ=a.求證:(1)PQ∥平面CD1;(2)PQ⊥BC.ACDD1A1B1C1BPQ例,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平
2024-11-09 09:19
【總結(jié)】學習目標1熟練掌握圓的標準方程和一般方程,理解圓的參數(shù)方程2掌握直線與圓、圓與圓位置關(guān)系判斷方法3掌握圓的切線方程求法4掌握弦長公式、切線長公式5理解圓系方程圓的方程復習專題4、直線與圓的位置關(guān)系5、圓與圓的位置關(guān)系1、圓的標準方程(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程3、
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】函數(shù)單元的復習概要高中數(shù)學輔導網(wǎng)一、知識結(jié)構(gòu)二、復習要求1.復習函數(shù)時,要在了解映射概念的基礎上,理解函數(shù)的有關(guān)概念,如記號、定義域、值域等;2.掌握互為反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)圖象之間的關(guān)系;3.了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念,并能判斷一些函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性,能利用函數(shù)的奇偶性作出函數(shù)的圖象;4要熟練掌握求函數(shù)定義域、值
2024-11-10 01:05
【總結(jié)】1常用邏輯用語知識是進行數(shù)學推理和思維必不可少的基本知識.通過本章的學習,使我們體會到邏輯用語的嚴謹性、準確性及其中蘊含的一些思維規(guī)律,甚至有些同學會認為我們好像是在“咬文嚼字”,而且有些思維是形式化的在進行,其實這種訓練可以有助于我們正確理解數(shù)學概念、合理論證數(shù)學結(jié)論、準確表達數(shù)學內(nèi)容.常用邏輯用語復習小結(jié)常用邏輯用語知
【總結(jié)】,xmnxf??)(集合A={x|f(x)=x且x+m≠0},B={x|f(x+6)+x=0},若A={3},求集合B.《習案》5題r=f(p)的圖象如下圖所示.(1)函數(shù)r=f(p)的定義域可能是什么?(2)函數(shù)r=f(p)的值域可能是
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】第1講集合的概念及運算知識體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補集的概念,了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義,掌握有關(guān)的術(shù)語和符號,能使用韋恩圖表達集合的關(guān)系及運算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1,則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2024-11-10 12:24
【總結(jié)】一\復習回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構(gòu)成一個集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對象能否構(gòu)成集合
2024-11-11 08:57
2024-11-09 09:17
【總結(jié)】1例題A={1,2}集合B滿足A并B={1,2}則集合B有幾個?答案4個。過程:N個元素的集合子集個數(shù)為2^N,真子集個數(shù)為2^N-1,非空真子集為2^N-2.A={(x,y)丨0≤x≤1,y=0},B={(x,y)丨y=ax+b},則A∩B=空集的所有實數(shù)a,b應滿足條件_____
2025-01-09 10:11
【總結(jié)】高中數(shù)學集合檢測題一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.,則是 ?。痢 ?。隆 。谩 。摹?.設全集U=R,集合,則=A.1B.-1,1C.D.3.已知集合U=,,那么集合A.B.C.D.4.設全集,集合,,則A.{0}
2025-07-24 20:45