【總結(jié)】課堂小測本第九單元溶液課題1溶液的形成課時1溶液A1.(3分)被稱為“硫酸銅溶液”“氫氧化鈉溶液”的溶液,其溶劑是()A.水B.酒精C.硫酸銅D.氫氧化鈉2.(3分)在裝有水的四個燒杯中,分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉,充分攪拌后可形成溶液的是()
2025-06-16 00:11
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成、溶質(zhì)、溶劑:一種或幾種物質(zhì)分散到物質(zhì)里,形成的、的,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做,被溶解的物質(zhì)叫做。溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量。另一種均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)=:①
2025-06-20 12:01
【總結(jié)】課題1溶液的形成第九單元溶液
2025-06-14 02:29
【總結(jié)】RJ九(下)教學課件課題1溶液的形成第九單元溶液生活中常見的液體,它們是純凈物還是混合物呢?情景引入【實驗9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象形成什么蔗糖顆粒逐漸減小最后消失形成了均一、穩(wěn)定的溶液實驗探究怎樣解釋食鹽、
2025-06-13 23:18
2025-06-12 07:53
2025-06-13 23:12
2025-06-14 02:16
【總結(jié)】第九單元溶液知識點一溶液??易錯警示(1)均一、穩(wěn)定的液體并不一定是溶液,如蒸餾水等純凈物。(2)溶液不一定都是無色的,如硫酸銅溶液是藍色的。(3)溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和,但溶液的體積不等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和。溶液類型溶質(zhì)溶劑固體、氣體溶于液體
2025-06-13 04:18
2025-06-13 04:16
【總結(jié)】1第一篇藥物制劑的基礎(chǔ)理論第二章藥物溶液的形成理論2本章基本內(nèi)容?第一節(jié)藥用溶劑的種類及性質(zhì)?第二節(jié)藥物的溶解度與溶出速度?第三節(jié)藥物溶液的性質(zhì)與測定方法3第一節(jié)藥用溶劑的種類及性質(zhì)?一藥用溶劑的種類?(一)水水不具有任何藥理與毒理作用,其理化性質(zhì)穩(wěn)定,且
2025-01-04 16:49
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成(第1課時)學習目標、基本特征;能區(qū)分溶質(zhì)和溶劑。,從微觀上解釋溶液是溶質(zhì)粒子分散到溶劑中的均一體系,能說出溶液、溶質(zhì)、溶劑三者之間的關(guān)系。學習重難點。。一個年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實驗室里去工作。一天,他去拜訪愛迪生。愛迪生接待了他,并問他對科學發(fā)明有
2025-06-15 01:50
2025-06-16 23:02
【總結(jié)】課題1溶液的形成【教學目標】1、知識與技能:(1)了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念;了解溶液的一般用途。(2)了解一些常見的乳化現(xiàn)象;(3)了解溶質(zhì)溶解時溶液溫度的變化。2、過程與方法:培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力;培養(yǎng)學生的自學能力3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學習品質(zhì)
2025-11-26 02:33
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成(一)教學目標教材分析教法和學法教學重難點一二三四教學過程板書設(shè)計五六教材分析一知識結(jié)構(gòu)地位和作用學情分析教法演示法實驗法講授法多媒體輔助教學學法觀察
2025-11-28 22:53
【總結(jié)】第九單元 溶液課題1 溶液的形成一二三一、溶液均一?穩(wěn)定?混合物液體?氣體?溶解?溶解?性質(zhì)?析出?一二三二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象降低?升高?無明顯變化?硝酸銨溶于水
2025-06-17 16:41