課題1 溶液的形成3-九年級化學(xué)第9單元-文庫吧
2024-11-15 02:33 本頁面
【正文】 溶質(zhì)： 被溶解的物質(zhì) [投影 ]溶液的組成 溶劑：能溶解其物質(zhì)的物質(zhì) [提問 ]我們已經(jīng)知道溶液是溶質(zhì)和溶劑組成，那么應(yīng)怎樣來命名溶液呢？ [講解 ]若溶質(zhì)是 A，溶劑是 B，則可把溶液命名為 A 的 B 溶液；若 B 是，水可省略，又可命名為 A 溶液。 [提問 ]蔗糖溶于水，溶質(zhì)是蔗糖，水是溶劑，則該溶液可叫做什么？又可叫做什么？ [設(shè)問 ]若我們知道了溶液的名稱，又怎樣知道溶液中溶質(zhì)和溶劑分別是什么？ [投影 ]一般：固體、氣體溶于液體，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑； 液體溶于液體時，量少的是溶質(zhì)，量多的是溶劑，如果有水，水是溶劑。 [投影 ]練習(xí)：說出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑 氯化鈉溶液 高錳酸 鉀溶液 硝酸鉀溶液 碘酒 氯化氫的水溶液（俗稱鹽酸）白磷的二硫化碳溶液 [設(shè)問 ]在日常生活中我們知道，水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑，那么是不是所有物質(zhì)都能在水中溶解，其它物質(zhì)能不能作為溶劑？溶質(zhì)只能是固體嗎？下面請大家完成探究學(xué)案（附后）中探究活動二，來回答這兩個問題。 [學(xué)生活動 ]注意觀察實驗現(xiàn)象并將現(xiàn)象記錄下來，思考學(xué)案中的問題。 [提問 ]實驗（ 1）和（ 2）的現(xiàn)象說明了什么？ [學(xué)生回答 ]水中并不能溶解所有物質(zhì) [提問 ]實驗（ 3）的現(xiàn)象說明了什么？ [學(xué)生回答 ]除了水其它物質(zhì)也作為溶 劑 [提問 ]實驗（ 5）滴加乙醇，振蕩，這個實驗說明了什么？ [學(xué)生回答 ]溶質(zhì)不只是固體，液體也可作為溶質(zhì) [講解 ]通過上述實驗，我們知道，水中并不能溶解所有物質(zhì)，除了水其它物質(zhì)也作為溶劑；例如，汽油、酒精等物質(zhì)也可以做溶劑，汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘。 [講解 ]通過上述實驗，我們知道溶質(zhì)不只是固體，液體也可作為溶質(zhì)，同樣氣體也可作為溶質(zhì)，例如將氯化氫氧化通入水中可得氯化氫氧化的水溶液，也叫鹽酸；同一溶劑中溶質(zhì)可以是一種也可是多種。 [學(xué)生活動 ]認真聽講 [講解 ]溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生 活息息相關(guān)。請大家仔細觀看 P27 的三幅圖片，聯(lián)想實驗和生活中的實例，大家相互討論談?wù)勅芤旱挠猛尽? 學(xué)生討論， [板書 ]溶液的用途 [小結(jié) ]見 [投影 ] 溶液的用途 在溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)速率較快 對動植物生理活動的重要意義：養(yǎng)料的吸收； O2 和 CO2 在血液中的循環(huán)。 ③醫(yī)療上用的葡萄糖溶液和生理鹽水
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