【正文】 側(cè)面，不許將頭或身體對準(zhǔn)閥門出口。氣瓶啟開使用時，應(yīng)首先檢查接頭連接處、管道是否漏氣，直至確認(rèn)無漏氣現(xiàn)象方可繼續(xù)使用。使用可燃性氣瓶時，更要防止漏氣或?qū)⒂眠^的氣體排放在室內(nèi)，并保持實驗室通風(fēng)良好。 使用氧氣瓶時，嚴(yán)禁氣瓶接觸油脂 ，實驗者的手上、衣服上或工具上也不得沾有油脂，因為 高壓氧氣與油脂相遇會引起燃燒 。氧氣瓶使用時發(fā)現(xiàn)漏氣，不得用麻、棉等物去堵漏，以防發(fā)生燃燒事故。使用氫氣瓶，導(dǎo)管處應(yīng)加防止回火裝臵。 氣瓶內(nèi)氣體不應(yīng)全部用盡，應(yīng)留有不少于 1 kgcm2的壓力氣體 ，并在氣瓶標(biāo)上用完的記號。 (一 )使用受壓容器的安全防護 （舉例：燃燒熱的測定 —— O2瓶、氣相色譜 —— H2瓶、低溫反應(yīng)或隔絕氧化 —— N2瓶） 25 2．受壓玻璃儀器的安全防護 物理化學(xué)實驗室的受壓玻璃儀器包括： ① 供高壓或真空試驗用的玻璃儀器 ② 裝載水銀的容器 ③ 壓力計 ④ 各種保溫容器 (一 )使用受壓容器的安全防護 26 使用這類儀器時必須 注意 ： ①受壓玻璃儀器應(yīng) 足夠堅固 ，不能用薄壁材料或平底燒瓶之類的器皿。 ②供氣流穩(wěn)壓用的玻璃穩(wěn)壓瓶，其外殼應(yīng)裹以布套或細(xì)網(wǎng)套。 ③物理化學(xué)實驗中常用液氮作為低溫的手段，在將液氮注入真空容器時要注意真空容器可能發(fā)生破裂，不要把臉靠近容器的正上方。 ④裝載水銀的 U形壓力計或容器，要注意使用時防止玻璃容器破裂，造成水銀散濺到桌上或地上，因此裝載水銀的玻璃容器下部應(yīng) 放臵搪瓷盤或適當(dāng)?shù)娜萜?。使用 U形水銀壓力計時， 應(yīng)防止系統(tǒng)壓力變動過于劇烈 而使壓力計中的水銀散濺到系統(tǒng)內(nèi)外。 (一 )使用受壓容器的安全防護 2．受壓玻璃儀器的安全防護 27 ⑤使用真空玻璃系統(tǒng)時，要注意任何一個活塞的開、閉均會影響系統(tǒng)的其它部分，因此操作時應(yīng)特別小心，防止在系統(tǒng)內(nèi)形成高溫爆鳴氣混合物或讓爆鳴氣混合物進入高溫區(qū)。在啟開或關(guān)閉活塞時，應(yīng)兩手操作，一手握活塞套，一手緩緩旋轉(zhuǎn)內(nèi)塞，務(wù)使玻璃系統(tǒng)各部分不產(chǎn)生力矩，以免扭裂。在用真空系統(tǒng)進行低溫吸附實驗時，當(dāng)吸附劑吸附大量吸附質(zhì)氣體后，不能先將裝有液氮的保溫瓶從盛放吸附劑的樣品管處移去，而應(yīng)先啟動機械泵對系統(tǒng)進行抽空，然后移去保溫瓶。因為一旦先移去低溫的保溫瓶，又不及時對系統(tǒng)抽空，則被吸附的吸附質(zhì)氣體，由于吸附劑溫度的升高，會大量脫附出來，導(dǎo)致系統(tǒng)壓力過大，使 U形壓力計中的水銀沖出或引起封閉玻璃系統(tǒng)爆裂。 (一 )使用受壓容器的安全防護 2．受壓玻璃儀器的安全防護 28 （二）使用輻射源的安全防護 輻射源 指：產(chǎn)生 X射線、 γ 射線、中子流、帶電粒子束的 電離輻射 和產(chǎn)生頻率為 10～ 100000兆赫的 電磁波輻射 。 電離輻射和電磁波輻射作用于人體，都會造成人體組織的損傷，引起一系列復(fù)雜的組織機能的變化，因此必須重視使用輻射源的安全防護。 29 1．電離輻射的安全防護 電離輻射的最大容許劑量： 從事放射性工作的專業(yè)人員：每日 （倫琴） 非放射性工作人員：每日 （倫琴） 同位素源放射的 γ射線較 X射線波長短、能量大，但兩者對機體的作用是相似的，所以防護措施也是一致的，主要措施有： ①屏蔽防護 ②縮短使用時間 ③ 遠(yuǎn)離輻射源 （二）使用輻射源的安全防護 30 防止放射性物質(zhì)進入人體是電離輻射安全防護的重要前提，要求：放射性物質(zhì)要盡量在密閉容器內(nèi)操作，操作時應(yīng)戴防護手套和口罩，嚴(yán)防放射性物質(zhì)飛濺而污染空氣，加強室內(nèi)通風(fēng)換氣，操作結(jié)束后應(yīng)全身淋浴，切實地防止放射性物質(zhì)從呼吸道或食道進入體內(nèi)。 （二）使用輻射源的安全防護 31 2．電磁波輻射的安全防護 高頻電磁波輻射源作為特殊情況下的加熱熱源，目前已在 光譜用光源 和 高真空技術(shù) 中得到廣泛應(yīng)用。電磁波輻射能對金屬、非金屬介質(zhì)以感應(yīng)方式加熱，因此也會對人體組織，如皮膚、肌肉、眼睛的晶狀體以及血液循環(huán)、內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。 （二）使用輻射源的安全防護 32 ① 減少輻射源的泄漏，使輻射局限在限定的范圍內(nèi)。 ② 利用能反射或吸收電磁波的材料，如金屬、多孔性生膠和炭黑等做罩、網(wǎng)以屏蔽輻射源。 ③ 穿特制防護服和戴防護眼鏡（鏡片上涂有一層導(dǎo)電的二氧化錫、金屬鉻的透明或半透明的膜）。 ④ 應(yīng)加大工作處與輻射源之間的距離。 防護措施有： （二）使用輻射源的安全防護 2．電磁波輻射的安全防護 33 3．其它輻射 應(yīng)注意： 紫外線、紅外線和激光對人體，特別是眼睛的損壞。 防護措施： 戴防護眼鏡。 （二）使用輻射源的安全防護 34 （三）實驗者人身安全防護要點 1．實驗者到實驗室進行實驗前，應(yīng)首先熟悉儀器設(shè)備和各項急救設(shè)備的使用方法，了解實驗樓的樓梯和出口，實驗室內(nèi)的電氣總開關(guān)、滅火器具和急救藥品在什么地方，以便一旦發(fā)生事故能及時采取相應(yīng)的防護措施。 2．大多數(shù)化學(xué)藥品都有不同程度的毒性，原則上應(yīng)防止任何化學(xué)藥品以任何方式進入人體。必須注意，有許多化學(xué)藥品的毒性，是在相隔很長時間以后才會顯示出來的； 不要將使用小量、常量化學(xué)藥品的經(jīng)驗，任意移用于大量化學(xué)藥品的情況 ；更 不應(yīng)將常溫、常壓下試驗，在進行高溫、高壓、低溫、低壓的試驗時套用 ；當(dāng)進行有危險性或在嚴(yán)酷條件下的反應(yīng)時，應(yīng)使用防護裝臵，戴防護面罩和眼鏡。 35 3．有致癌變性能的化學(xué)物質(zhì)，實驗中應(yīng)盡量少用，改用其它物質(zhì)替代。如苯、四氯化碳、氯仿、 1， 4二啞烷。（如苯 無水乙醇雙液系相圖的測試實驗，現(xiàn)改用環(huán)已烷 無水乙醇）。在需要使用時應(yīng)帶好防護手套，并盡可能在通風(fēng)櫥中操作。 4．許多氣體和空氣的混合物有爆炸組分界限，當(dāng)混合物的組分介于爆炸高限與爆炸低限之間時，只要有一適當(dāng)?shù)淖茻嵩矗ㄈ缫粋€火花，一根高熱金屬絲）誘發(fā)，全部氣體混合物便會瞬間爆炸。某些氣體與空氣混合的爆炸高限和低限， 參見手冊。 （三）實驗者人身安全防護要點 36 因此實驗時應(yīng)盡量避免能與空氣形成爆鳴混合氣的氣體散失到室內(nèi)空氣中，同時實驗室工作時 應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)良好 ，不使某些氣體在室內(nèi)積聚而形成爆鳴混合氣。實驗需要使用某些與空氣混合有可能形成爆鳴氣的氣體時，室內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁明火和使用可能產(chǎn)生電火花的電器等， 禁穿鞋底上有鐵釘?shù)男蛹巴闲?。 5．在物理化學(xué)實驗中，實驗者要接觸和使用各類電氣設(shè)備，因此必須了解使用電氣設(shè)備的安全防護知識（教材）。原則上不要使電流通過人體。實驗時 不要用潮濕有汗的手去操作電器 ，不要用手緊握可能荷電的電器， 不應(yīng)以兩手同時觸及電器 ，電器設(shè)備外殼應(yīng)接地。萬一不慎發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源開關(guān)，對觸電者采取急救措施。 （三）實驗者人身安全防護要點 三、實驗測量誤差 （ 一 ） 量的測量 （ 二 ） 測量中的誤差 （ 三 ） 測量的精密度和準(zhǔn)確度 （ 四 ） 如何提高測量結(jié)果的精密度和準(zhǔn)確度 （ 五 ） 間接測量中的誤差傳遞 在實驗中，任何一種測量結(jié)果總是不可避免地會有一定的誤差（或偏差）。為了得到合理的結(jié)果，要求實驗工作者運用誤差的概念， 將所得的數(shù)據(jù)進行誤差計算，正確表達(dá)測量結(jié)果的可靠程度 。另一方面， 可根據(jù)誤差分析去選擇最合適的儀器，或進而對實驗方法進行改進 。有關(guān)誤差的一些基本概念：量的測量、測量中的誤差、測量的精密度和準(zhǔn)確度、如何提高測量結(jié)果的精密度和準(zhǔn)確度、間接測量中的誤差傳遞。 測量各種量的方法雖然很多，但從 測量方式 上一般可分為兩類： 直接測量 間接測量 將被測量的量直接與同一類量進行比較的方法稱直接測量 。 若 被測的量直接由測量儀器的讀數(shù)決定 ，儀器的刻度就是被測量的尺度 ， 這種方法稱為 直接讀數(shù)法 。 如：用米尺量長度 ， 停表記時間 ， 溫度計測溫度 ， 壓力表測氣壓等等 。 當(dāng)被測的量由直接與這量的度量比較而決定時 ， 這種方法叫 比較法 。 如：用對消法測量電動勢 ， 利用電橋法測量電阻 ， 用天平稱量等等 。 （一）量的測量 許多被測的量不能直接與標(biāo)準(zhǔn)的單位尺度進行比較 ， 而要根據(jù)別的量的測量結(jié)果 ， 通過一些公式計算出來 ， 這種測量就是 間接測量 。 如：用粘度法測高聚物的相對分子質(zhì)量 ， 就是用毛細(xì)管粘度計測出純?nèi)軇┖途酆衔锶芤旱牧鞒鰰r間 ， 然后利用公式和作圖求得相對分子質(zhì)量的 。 再如：用旋光法測蔗糖水解的動力學(xué)常數(shù) ， 就是用旋光儀測出反應(yīng)隨時間進行的旋光度 ，然后利用公式和作圖求其速率系數(shù)的 。 …… 在上述兩類測量方法中，直接讀數(shù)法一般較為簡單。在實際工作中，大多數(shù)測量問題是通過間接手段加以解決的。 （一）量的測量 （二）測量中的誤差 由于外界條件的影響、儀器的優(yōu)劣以及感覺器官的限制，實驗測得的數(shù)據(jù)只能達(dá)到一定的準(zhǔn)確度。任何一類測量中，都存在一定 誤差 （即測量值與真實值之間存在一定的差值）。對于完成每一個實驗，如能事先了解測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度，并在實驗后科學(xué)地分析和處理數(shù)據(jù)的誤差，對提高實驗水平有很大的幫助。首先，對于準(zhǔn)確度的要求，在各種情況下是很不相同的。要把測量的準(zhǔn)確度提高一點，對儀器藥品的要求往往要大大提高，付出較大的代價，故不必要的提高會造成人力和物力的浪費；然而，過低的準(zhǔn)確度又會大大降低測量的價值。因此， 對于測量準(zhǔn)確度的恰當(dāng)要 求是極其重要的。 另外， 了解誤差的種類、起因和性質(zhì)，就可幫助我們抓住提高準(zhǔn)確度的關(guān)鍵，集中精力突破難點。通過對實驗過程的誤差分析，還可以幫助我們挑選合適條件?？梢?，在測量過程中誤差問題是十分重要的。如缺乏誤差的觀點，實驗者在測量過程中將帶有一定的盲目性，往往得不到合理的實驗結(jié)果。 根據(jù)誤差的性質(zhì)和來源，測量誤差一般分為 系統(tǒng)誤差 偶然誤差 (隨機 ) 過失誤差 （二）測量中的誤差 1． 系統(tǒng)誤差 在相同條件下多次測量同一物理量時 ， 測量誤差的大小和符號都不變；在改變測量條件時 ， 它又按照某一確定規(guī)律而變化的測量誤差稱為 系統(tǒng)誤差 （ 或 恒定誤差 ） 。 其特點 ① 不具有抵償性 ，即在相同條件下重復(fù)多次測量，系統(tǒng)誤差無法相互抵消。 ②產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的諸因素是 可以被發(fā)現(xiàn)和加以克服 的。 系統(tǒng)誤差在測量過程中絕不能忽視，因為有時它比偶然誤差要大出一個或幾個數(shù)量級。因此在任何實驗中，都要求我們深入地分析產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的各種因素，并盡力加以排除，最好使它減少到無足輕重的程度。 （二）測量中的誤差 A、 產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的因素 ①儀器構(gòu)造不完善 儀器本身的精確度有限，如：儀器零位未調(diào)好，引進零位誤差（如電導(dǎo)率儀）；指示的數(shù)值不正確，如溫度計、移液管、滴定管、壓力計、電表的刻度不準(zhǔn)確，天平砝碼不準(zhǔn)而又未經(jīng)校正，儀器系統(tǒng)本身的問題等等。 ②測量方法本身的影響 由于對測量中發(fā)生的情況沒有足夠的了解，或者由于考慮問題不周，以致一些在測量過程中實際起作用的因素，在測量結(jié)果表達(dá)式中沒有得到反映；或者所用公式不夠嚴(yán)格，以及公式中系數(shù)的近似性等等，都會產(chǎn)生方法誤差。 如：根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程計算被測蒸氣的摩爾質(zhì)量時，由于實際氣體對理想氣體的偏差，不用外推法求得的摩爾質(zhì)量總比實際的摩爾質(zhì)量為大。