幼兒園大班下學(xué)期幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)ppt課件-文庫(kù)吧
2025-07-31 21:42 本頁(yè)面
【正文】 是 第三年 的開(kāi)始 了，這 群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大 進(jìn)步： （ 1）大家都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷； （ 2）對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)； （ 3）在 學(xué)習(xí) 中 積極性逐步 增強(qiáng)，積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)； （ 4）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣變得更好了。 但，也存在某些 薄弱環(huán)節(jié) （ 1）有 的幼兒自我控制能力 較差； （ 2）有 欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 ； （ 3）我們 還發(fā)現(xiàn) ，孩子們傾聽(tīng) 的習(xí)慣需要 加強(qiáng)； （ 4）孩子們 之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步 培養(yǎng)； （ 5）注意力 及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。 我們準(zhǔn)備這樣應(yīng)對(duì) ? 本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作 重點(diǎn) 加強(qiáng) 幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的 訓(xùn)練 將 學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合 起來(lái) 為 幼兒進(jìn)入小學(xué)打好 基礎(chǔ) 第一，學(xué)前思想的準(zhǔn)備 提高孩子 的 集體 意識(shí)和集體 榮譽(yù) 進(jìn)入 大班后 ， 孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展 。 他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪 ， 也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍 。 集體主義 情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量 ， 他對(duì)幼兒個(gè)性 、 社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著 重大影響 。 因此 ， 集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一 。 第一，學(xué)前思想的準(zhǔn)備 培養(yǎng)幼兒的 合作行為 在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí) ， 首先教孩子掌握合作的技能 ， 學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題 。 班上的孩子已有了合作的意識(shí) ， 但缺乏合作的技能 。 合作水平較差 ， 常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況 。 因此 ， 我們將與孩子一起討論 ， 協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決 ？ 我們還將增加合作性游戲 ， 讓孩子更好地學(xué)會(huì)與
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