幼兒園大班下學(xué)期幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 心健康地邁入小學(xué)； （ 2） 在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書 、 寫字 、 握筆姿勢(shì) ， 同時(shí) ， 讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種 感覺器官 。 班上的孩子已有了合作的意識(shí) ， 但缺乏合作的技能 。 他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪 ， 也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍 。 在 平時(shí)的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。 各位家長(zhǎng) ， 您們好 ！ 首先 ， 我 對(duì)您們 的到來(lái)表示熱烈的歡迎 ， 并 感謝您們能 從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì) ， 這讓我感受到 了您們 對(duì)我工作的理解和支持 ， 對(duì)孩子的一種關(guān)心 ， 正是 有了您們 的信任 、 理解 、 支持 ， 我們的工作才能順利開展 。 一、班級(jí) 情況分析 二 、 幼小銜接實(shí)施方案 三、需家長(zhǎng) 配合的事情 xxx，班主任情況介紹 邏輯高，繪本閱讀 工作經(jīng)驗(yàn)：５年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 專業(yè)：學(xué)前教育 性格：活潑開朗、直爽大方 愛好：跳舞、畫畫、看書 對(duì)孩子的承諾： 牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天 糖小米，科任情況介紹 專業(yè)：學(xué)前教育 性格：直爽、穩(wěn)重 愛好：跳舞、唱歌 對(duì)孩子的承諾： 要做孩子的老師，先做孩子的朋友 班主任、科任教學(xué)宣言 我們兩位 老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步 。 我們準(zhǔn)備這樣應(yīng)對(duì) ? 本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作 重點(diǎn) 加強(qiáng) 幼兒前閱讀、前書寫的 訓(xùn)練 將 學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合 起來(lái) 為 幼兒進(jìn)入小學(xué)打好 基礎(chǔ) 第一，學(xué)前思想的準(zhǔn)備 提高孩子 的 集體 意識(shí)和集體 榮譽(yù) 進(jìn)入 大班后 ， 孩子的集體
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