初三語文第四次月考試卷及答案-文庫吧
2025-10-09 01:25 本頁面
【正文】 _____________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 （二）閱讀《生日》，完成下面各題（ 22％） 生日 (1) 30 歲生日，我點燃 53 支蠟燭。 （ 2） 妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備”桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛的 食物。 （ 3） 屋里的電燈滅了，燭光的火苗一齊 跳起了“迪斯科”，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改編的輕音樂曲《天女散花》。 （ a） 我的眼睛濕潤了 。 （ 4） 母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說話要強打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。她說：“明天，是你 29 歲生日， 過不過？” （ 5） (b)我的心不禁震顫不已 。母子異地生活多年，我從來就沒有記住自己的生日，而她卻像神圣的鐘聲，定時在母親的胸懷里撞響 （ 6） 然而 我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌千里迢迢投奔到我所城 市，惟 需要的是治療和休養(yǎng)。我說 ：“媽，這次不過吧，已經(jīng)沒這習(xí)慣了?！? （ 7） 母親的 眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最后她說：“不講究 就算了?！痹捳Z里分明藏有嘆息和 莫名． ． 的遺憾。 （ 8） 我們大家對她隱瞞了病情，但她有了預(yù)感，；因此，她有遺憾，我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的卻不僅這一點。給母親立 墓碑時，查閱她的生卒歲月，我吃驚地看到一行字：“生于 1934 年12 月 14 日?！奔偃缥覀円蚕胫o母親祝壽的話，每年母親的生日恰好是比我的早兩天。 2 （ 9） 我懂 了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子 里惦記著兒子的生日，何嘗不 望兒子關(guān)切地問一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢！可是，兒子竟讓她帶著 莫大． ． 的遺憾去了??? （ 10） 妻子和牧牧笑咧咧地入 席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。 （ 11）牧牧 舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！” （ 12）（ c） 我百感交集 ，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀(jì)念。來，牧牧吹蠟燭?！? （ 13） 牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到 20 支就發(fā)現(xiàn)了問題，“怎么這么多?。俊? （ 14） 兒子和妻子都看著我，眸子里映出不 同色調(diào)的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽。” （ 15） 牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一 個 “故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。 １、 第（ 1）、（ 2）段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是： ____________________________，_______________________________________， ________________________________________。（ 3％） ２、 聯(lián)系全文看，標(biāo)題“生日”包含了 兩方面的內(nèi)容：（ 1） ______________________________、（ 2）___________________________________________。（ 4％） ３、 第（ 7）段中說“話語分明藏有嘆息和 莫名． ． 的遺憾”，第（９）段中說“兒子竟讓她帶著 莫大． ． 的遺憾去了???”，這兩句話中加點的詞能否互換？簡要說明理由。（ 2％） _____________________________________________________________________________________________。 ４、聯(lián)系上下文，分析文中畫橫線（ a）、 (b)、 (c)、三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情（６％） （ a）處： ____________________________________________________________。 (b)處： ____________________________________________________________。 (c)處 __________________________________________________________________。 文中的幾個人物形象，從人性角度分析，都是美的。請各用一個詞（兩個字）概括母親、“我” 、 妻子三人的性格特點。（ 3％） 母親 _________；“我”： __________；妻子： __________。 讀罷上文，忽然想起前不久，某校一名老師給學(xué)生出了這樣一道家庭作業(yè)：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長、學(xué)生感慨良多。為了避免了出現(xiàn)文中的遺憾，我們應(yīng)該在平時為自己的父母做些什么呢？請想一想，列出幾點你應(yīng)該做的事。（ 2％） _______________
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