青島寧夏路小學足球工作經驗交流材料-文庫吧
2025-07-21 18:14 本頁面
【正文】 、燕兒島小學的定期教學比賽，積極參與，進一步得到了系統(tǒng)訓練與提高。近幾年來，我校培養(yǎng)的足球運動員都活躍在各級各類比賽中，涌現出了呂航緯、宋明天、李貝貝等一批優(yōu)秀運動員，他們都是同年齡組中的佼佼者。我們積極向上級輸送人才，提高運動員水平，擴大我校足球活動影響。四、激勵進取，推動校園足球健康發(fā)展在這幾年的足球工作中，我們深切地體會到，要想取得成績，首先要舍得投入，我校每年為足球工作投入2萬元左右。教練員的待遇與比賽成績掛鉤。在區(qū)教體局規(guī)定獎勵標準的基礎上，學校根據實際情況在每月績效和年終獎基礎上再進行獎勵。班主任和任課教師是搞好學校體育工作不可忽視的一支隊伍，充分調動這支隊伍的積極性是搞好學校群體工作的保證。我校將班級輸送人才情況，各級比賽成績進行量化，每月直接獎勵給該班級的任課教師。運動員獎勵。在報銷全部交通費的基礎上，按獲獎級別發(fā)給相應的獎金，市級前八名計人民幣每人40元物質獎勵；區(qū)級第四名計人民幣每人20元物質獎勵；平時訓練表現優(yōu)異的學生學校給予一定的物質獎勵。五、問題分析與今后展望通過各個部門的齊心努力，我校足球水平有了較大的進步。但是還存在一些問題，如個別教師、家長“重智輕體”的現象，學生在交通擁擠（家遠）、課業(yè)負擔的壓力下，無暇也無精力參加足球運動，學生身體素質令人堪憂等等。在今后的工作中，我們將努力解決這些問題，一如既往地繼續(xù)努力向前。通過大家的共同努力，希望能將我校的足球運動推向一個更高的平臺。一、學校足球教育發(fā)展概況 多年來，我校全面落實黨的教育方針，按照素質教育的要求，艱苦探索，精心培育，逐漸形成了以足球為龍頭的體育教育特色,特別是在近五年中我校更是在足球活動中收獲累累，取得了一系列的成績， 學校男、女足球隊多次榮獲區(qū)長杯冠軍，年年參加市長杯的比賽，多次進入前八名。先后被評為區(qū)足球工作先進單位、市足球傳統(tǒng)項目學校、亞洲展望足球試點學校、全國足球空間建設三等獎。這些成績的取得奠定了我校在青島市“校園足球”的領先地位。二、對足球教育的認識 發(fā)展學校足球是提高學生體質的需要。新時期，素質教育成為人們越來越關注的熱點問題，整個社會越來越強化青少兒素質教育。將足球教學引入校內教育，會更好地將素質教育思想貫穿于教學中，使得學生在集體“玩”中強化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。把足球納入學校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強健的體魄、勇敢頑強的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。 用足球特色帶動學生鍛煉熱情，拓展學生體育活動的空間，用足球文化促進學生的全面發(fā)展，是實現素質教育的一個突破口、契入點。規(guī)劃學校足球發(fā)展，深入實施學校足球教育也是實現“亞足聯瞻望計劃”、振興中國足球的需要。發(fā)展足球教育，還是我校實現特色發(fā)展的需要。在近三十年的發(fā)展中，在各級領導的關心支持下，青島寧夏路小學已經發(fā)展成為一所有著特色的市規(guī)范化學校，這里面凝聚著一代又一代“寧小人”的汗水和創(chuàng)造，也逐漸積累了一套自己的辦學經驗。——特色興校。學校全面貫徹黨的教育方針，根據素質教育的要求，引導、幫助同學們全面提高各方面素質，并努力發(fā)展個性，發(fā)揮特長，逐步形成了足球為龍頭的體育教育特色，這些辦學特色不僅使學校發(fā)現、培養(yǎng)、儲備了許多體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質教育氛圍，為提高同學們的自身素質發(fā)揮了重要作用。事實證明，辦學特色就是辦學優(yōu)勢，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。 ——質量強校。辦學質量是學校發(fā)展的生命線。學校將足球項目定為學校體育特色課程，通過足球課使每位學生都能了解足球知識，感受足球樂趣。寧夏路小學一如既往的常年堅持足球訓練，投入大量人力物力和財力，堅持素質教育不動搖。足球特色在原有基礎上得以大力發(fā)展，在青島市贏得了自己的位置，保持了較好的發(fā)展態(tài)勢。 面對新的形勢和要求，學校當前面臨許多困難和挑戰(zhàn)：生源所在城區(qū)人口結構的變化，學校布局的調整變化等。學校領導班子帶領全校教職工，回顧歷史，展望未來，客觀、冷靜地分析西學校的現實處境，在充分認識學校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時，也看到了學校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢，在新的辦學理念和辦學目標的引領下，全校教職員工一定會與時俱進，把目前的挑戰(zhàn)變成機遇，把壓力化為動力，開創(chuàng)我校發(fā)展的新局面。三、足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標及發(fā)展思路（一）發(fā)展理念： 足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設并營造積極向上的足球氛圍：通過足球課使學生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過班級“冠軍杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過設計隊徽，舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調動全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵人、發(fā)展人的目的，促進學生素質的全面提高。（二）發(fā)展目標：總體目標在群體工作有新進步，全校師生員工體質健康水平大幅提高的基礎上，體育競賽有新的突破，力爭在全國有一定影響，與企業(yè)合作有新的作為，有效提升學校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進展，爭取成為青島市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。育人目標：（ 1）以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。（2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成
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