青島寧夏路小學(xué)足球工作經(jīng)驗(yàn)交流材料-文庫吧
2025-07-21 18:14 本頁面
【正文】 、燕兒島小學(xué)的定期教學(xué)比賽，積極參與，進(jìn)一步得到了系統(tǒng)訓(xùn)練與提高。近幾年來，我校培養(yǎng)的足球運(yùn)動員都活躍在各級各類比賽中，涌現(xiàn)出了呂航緯、宋明天、李貝貝等一批優(yōu)秀運(yùn)動員，他們都是同年齡組中的佼佼者。我們積極向上級輸送人才，提高運(yùn)動員水平，擴(kuò)大我校足球活動影響。四、激勵進(jìn)取，推動校園足球健康發(fā)展在這幾年的足球工作中，我們深切地體會到，要想取得成績，首先要舍得投入，我校每年為足球工作投入2萬元左右。教練員的待遇與比賽成績掛鉤。在區(qū)教體局規(guī)定獎勵標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在每月績效和年終獎基礎(chǔ)上再進(jìn)行獎勵。班主任和任課教師是搞好學(xué)校體育工作不可忽視的一支隊(duì)伍，充分調(diào)動這支隊(duì)伍的積極性是搞好學(xué)校群體工作的保證。我校將班級輸送人才情況，各級比賽成績進(jìn)行量化，每月直接獎勵給該班級的任課教師。運(yùn)動員獎勵。在報(bào)銷全部交通費(fèi)的基礎(chǔ)上，按獲獎級別發(fā)給相應(yīng)的獎金，市級前八名計(jì)人民幣每人40元物質(zhì)獎勵；區(qū)級第四名計(jì)人民幣每人20元物質(zhì)獎勵；平時(shí)訓(xùn)練表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵。五、問題分析與今后展望通過各個(gè)部門的齊心努力，我校足球水平有了較大的進(jìn)步。但是還存在一些問題，如個(gè)別教師、家長“重智輕體”的現(xiàn)象，學(xué)生在交通擁擠（家遠(yuǎn)）、課業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力下，無暇也無精力參加足球運(yùn)動，學(xué)生身體素質(zhì)令人堪憂等等。在今后的工作中，我們將努力解決這些問題，一如既往地繼續(xù)努力向前。通過大家的共同努力，希望能將我校的足球運(yùn)動推向一個(gè)更高的平臺。一、學(xué)校足球教育發(fā)展概況 多年來，我校全面落實(shí)黨的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求，艱苦探索，精心培育，逐漸形成了以足球?yàn)辇堫^的體育教育特色,特別是在近五年中我校更是在足球活動中收獲累累，取得了一系列的成績， 學(xué)校男、女足球隊(duì)多次榮獲區(qū)長杯冠軍，年年參加市長杯的比賽，多次進(jìn)入前八名。先后被評為區(qū)足球工作先進(jìn)單位、市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、亞洲展望足球試點(diǎn)學(xué)校、全國足球空間建設(shè)三等獎。這些成績的取得奠定了我校在青島市“校園足球”的領(lǐng)先地位。二、對足球教育的認(rèn)識 發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。新時(shí)期，素質(zhì)教育成為人們越來越關(guān)注的熱點(diǎn)問題，整個(gè)社會越來越強(qiáng)化青少兒素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入校內(nèi)教育，會更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。 用足球特色帶動學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動的空間，用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、契入點(diǎn)。規(guī)劃學(xué)校足球發(fā)展，深入實(shí)施學(xué)校足球教育也是實(shí)現(xiàn)“亞足聯(lián)瞻望計(jì)劃”、振興中國足球的需要。發(fā)展足球教育，還是我校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的需要。在近三十年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，青島寧夏路小學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所有著特色的市規(guī)范化學(xué)校，這里面凝聚著一代又一代“寧小人”的汗水和創(chuàng)造，也逐漸積累了一套自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。——特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)、幫助同學(xué)們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì)，并努力發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮特長，逐步形成了足球?yàn)辇堫^的體育教育特色，這些辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備了許多體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍，為提高同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。事實(shí)證明，辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。 ——質(zhì)量強(qiáng)校。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將足球項(xiàng)目定為學(xué)校體育特色課程，通過足球課使每位學(xué)生都能了解足球知識，感受足球樂趣。寧夏路小學(xué)一如既往的常年堅(jiān)持足球訓(xùn)練，投入大量人力物力和財(cái)力，堅(jiān)持素質(zhì)教育不動搖。足球特色在原有基礎(chǔ)上得以大力發(fā)展，在青島市贏得了自己的位置，保持了較好的發(fā)展態(tài)勢。 面對新的形勢和要求，學(xué)校當(dāng)前面臨許多困難和挑戰(zhàn)：生源所在城區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)校布局的調(diào)整變化等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工，回顧歷史，展望未來，客觀、冷靜地分析西學(xué)校的現(xiàn)實(shí)處境，在充分認(rèn)識學(xué)校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢，在新的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，全校教職員工一定會與時(shí)俱進(jìn)，把目前的挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，把壓力化為動力，開創(chuàng)我校發(fā)展的新局面。三、足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路（一）發(fā)展理念： 足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設(shè)并營造積極向上的足球氛圍：通過足球課使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過班級“冠軍杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過設(shè)計(jì)隊(duì)徽，舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調(diào)動全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵人、發(fā)展人的目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。（二）發(fā)展目標(biāo)：總體目標(biāo)在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽有新的突破，力爭在全國有一定影響，與企業(yè)合作有新的作為，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展，爭取成為青島市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。育人目標(biāo)：（ 1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成足球作為一項(xiàng)競技運(yùn)動項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運(yùn)動真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。（2）以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成
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