【總結(jié)】三角形中位線定理的探索一、課題引入在講“三角形中位線定理”時,對于較好的學(xué)生可嘗試先讓學(xué)生畫任意的凸四邊形,然后把各邊的中點依次連接起來,當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有這些圖形都是平行四邊形時,會感到驚訝和疑問,從而引出課題。二、定理的探索方法一:度量。1、畫圖:畫△ABC及△ABC的中位線DE2、度量:用量角器測
2024-11-21 22:27
【總結(jié)】......【教案背景】1、面向?qū)W生:初二學(xué)生2、課時:1課時3、學(xué)科:數(shù)學(xué)4、學(xué)生準(zhǔn)備:提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,2張三角形紙,剪刀.【教材分析
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】【鞏固練習(xí)】1.某花木場有一塊等腰梯形ABCD的空地,其各邊的中點分別是E、F、G、H測量得對角線AC=10米,現(xiàn)想用籬笆圍成四邊形EFGH場地,則需籬笆總長度是(?。〢.40米B.30米2.如圖,點D、E、F分別為△ABC三邊的中點,若△DEF的周長為10,則△ABC的周長為( ?。〢.5
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理:這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)生對“三角形內(nèi)角和是180°”這個結(jié)論有了一定直觀認識的基礎(chǔ)上編排的,以往對這個結(jié)論也曾進行過簡單的說理,這里則以嚴格的步驟演繹證明,旨在讓學(xué)生從實踐操作轉(zhuǎn)移到理性思維上來,使學(xué)生初步掌握證明的要求和格式,促使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維方法,發(fā)展學(xué)生的證明素養(yǎng)。三角形內(nèi)角和定理從數(shù)量角度揭示三角形三內(nèi)角之間的關(guān)系,是三角形的一個重要性
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】全等三角形證明全等三角形共有5種判定方式:SSS、SAS、ASA、AAS、HL。特殊情況下平移、旋轉(zhuǎn)、對折也會構(gòu)成全等三角形。全等三角形判定方法一:SSS(邊邊邊),即三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.舉例:如下圖,AC=BD,AD=BC,求證∠A=∠B.證明:在△ACD與△BDC中{AC=BD,AD=BC,CD=CD.∴△ACD≌△BDC.(SSS)∴∠A=∠B.(全等
2025-06-07 15:25
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2025-10-31 22:05
【總結(jié)】3??6?o1x1?y解答題1.已知函數(shù)2()3sin22sinfxxx??.(Ⅰ)若點(1,3)P?在角?的終邊上,求()f?的值;(Ⅱ)若[,]63x????,求()fx的值域.解:(Ⅰ)因為點(1,3)P?在角?的終邊上,所以3sin2?
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】.正弦定理1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4D.3.在△ABC中,角
2025-08-05 08:42
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道,每道20分)15和12兩部分,則此三角形底邊之長為()或11答案:C解題思路:如圖,設(shè)AD=DC=x,則AB=2x,當(dāng)AB+AD=3x=15時,x=5,CD+BC=12,則BC=7;當(dāng)
2025-08-10 13:41
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理的證明南京市大廠中學(xué)蔡祝華(說課稿)1、三角形的內(nèi)角和定理是從“數(shù)量關(guān)系”來揭示三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的,這個定理是任意三角形的一個重要性質(zhì),它是學(xué)習(xí)以后知識的基礎(chǔ),并且是計算角的度數(shù)的方法之一。在解決四邊形和多邊形的內(nèi)角和時都將轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角和來解決。其中輔助線的作法、把新知識轉(zhuǎn)化
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】第一篇:三角形的內(nèi)角和定理教案 三角形的內(nèi)角和定理 舊市學(xué)校李姿慧 教學(xué)目標(biāo) : ⑴掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。 ⑵初步體會添加輔助線證題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證的能力: 經(jīng)歷探索三角...
2025-10-15 19:04
【總結(jié)】第一篇:三角形的重心定理及其證明 三角形的重心定理及其證明 積石中學(xué)王有華 同學(xué)們在學(xué)習(xí)幾何時,?下面給出三種證明方法,你閱讀后想一想,:(如圖)設(shè)VABC中,L、M、N分 別是BC、CA、:...
2025-10-04 14:52