安全文化建設策劃方案-文庫吧
2025-07-21 05:50 本頁面
【正文】 安全發(fā)展的時代特征和趨勢，是安全觀念文化的核心。我們認為不管在什么時候，安全都應該放在第一位，只有認識到安全是最重要的，才能在工作中把安全擺在首要位置，才能從根本上預防事故，因此，項目部把安全核心理念確定為：安全第一、生命至上；安全愿景確定為：健康、幸福、發(fā)展；安全價值核心確定為：金錢誠可貴、生命價更高。六、建設體系綜合安全文化的概念：“被組織員工群體所共享的安全價值觀、態(tài)度、道德和行為規(guī)范組成的統(tǒng)一體”；安全文化建設的概念：“通過綜合的組織管理等手段，使項目的安全文化不斷進步和發(fā)展的過程”。因此，將項目安全文化體系確定為三大要素，九個體系。每個要素下各包含三個體系。形成在核心理念、安全愿景、安全價值觀、安全目標指導下的達到人、機、環(huán)境和諧統(tǒng)一的安全要素和具有可操作性的九個應用體系。具體為：要素一：規(guī)范行為。要求做到遵章守法成為自覺習慣。行為是人們思想的外在表現(xiàn)活動，什么樣的意識決定什么樣的行為。人的安全行為是復雜和動態(tài)的，具有多樣性、計劃性、目的性、可塑性，并受安全意識水平的調節(jié)，人的思維、情感、意識、知識、認知水平決定人的安全行為水平，因而人的安全行為也表現(xiàn)出各自的差異性。正確的意識能夠引導和鼓勵人們去追求幸福、實現(xiàn)自我，進而激發(fā)在安全生產中的內在動力和行為活力。通過以下三個體系的建立，來實現(xiàn)行為規(guī)范：（1）教育先導。育人親情為本，關愛生命至上。堅持教育先導，采取以情感人、以情服人、親情育人的感情融化方法，組建立體式、全方位的安全教育網(wǎng)絡，引導員工認識教育是對我的關心、關愛、關懷，使員工牢固樹立我要安全、珍愛生命的自覺行為意識，安全不是為了別人，是為了我自己，為了我的家庭幸福。（2）培訓塑人。培訓提高素質，實踐練就本領。教者“誨人不倦”，為提升員工的素質而教；學者“學而不厭”，為自身的發(fā)展而學。注重理論學習與實踐訓練，力求培訓的科學性、時效性，使員工更新理念、拓展知識、提升能力，培育知識型、創(chuàng)造型員工，塑造要安全、會安全、能安全的本質型安全人。（3）規(guī)范養(yǎng)成。自律改變習慣，自覺貴在養(yǎng)成。自覺的安全行為，是一個員工應該具備的基本素質，是行為規(guī)范的外在表現(xiàn)。在社會實踐中，養(yǎng)成良好的學習、工作習慣，做到學習興趣化、工作學習化、生活快樂化。嚴于律己，系統(tǒng)思考，做到事前自覺、事中自律、事后自醒，真正達到安全工作自律、工作安全自覺。要素二：和諧環(huán)境。營造零缺陷的三維空間。環(huán)境也就是機、物的表現(xiàn)形態(tài)。機、物的狀態(tài)在生產過程中是千變萬化的，機、物的穩(wěn)定狀態(tài)是“人、機、環(huán)”和諧的前提和基礎；環(huán)境的狀態(tài)是保證安全生產的重要因素，是實現(xiàn)安全生產的重要保障。機、物的運行失常與缺陷會引起人的不愉快刺激、煩躁的知覺、急躁的不良情緒，影響人的識別和操作，導致不安全行為的出現(xiàn)。環(huán)境變化也會刺激人的心理、影響人的情緒，同樣可以引起人的行為變化。通過以下三個體系的建立，來保證環(huán)境和諧：（1）動態(tài)穩(wěn)定。把握變化規(guī)律，
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