在湖中沐浴美、感受美、品讀美-文庫吧
2025-07-21 04:47 本頁面
【正文】 了哪些影子？）湖面平靜明亮像鏡子一樣，你們能讀好這句話嗎？指名讀、相機范讀“它亮得像面鏡子”湖水多亮呀，讀再來讀，我們一起來讀。②讀“它綠得像塊翡翠”，出示詞語“翡翠”，指名讀。師：翡翠是個什么樣得東西，你們知道嗎？那你們見過玉佩、玉鐲子吧，翡翠就是一種綠色的玉，它晶瑩透亮，十分珍貴，誰再來讀一讀翡翠這個詞（指名讀，齊讀）。師：它綠得像塊翡翠，這么美的湖水，你們自己讀吧。誰來讀給大家聽？評價指導(dǎo)：他突出了哪個詞？綠得透亮，綠得像寶石，像珍珠，你們覺得綠得可愛嗎？你也來讀吧。相機評價湖水綠得發(fā)光呢。師引讀并板書（亮、綠），多美的湖水呀，它亮得像面鏡子，它綠得像塊翡翠。師：湖水還美在哪里？③微風(fēng)吹過湖面，波紋一圈追著一圈，好像一張發(fā)光的大唱片，在林中草地上旋轉(zhuǎn)。師：微風(fēng)吹過湖面，波紋一圈追著一圈，你們想看嗎？（板書：“波紋”）演示課件，你們想怎樣朗讀這幾行詩句呢？自己讀讀吧。指名讀，評價：我們從“追”字發(fā)現(xiàn)，波紋好像在追逐游戲。師：這旋轉(zhuǎn)的波紋讓湖動起來了，活起來了（板書“旋轉(zhuǎn)”）來，我們一起讀吧。想象朗讀①師：綠瑩瑩的湖水在微風(fēng)中蕩漾，多么迷人啊！你們想不想當(dāng)攝影師？把它拍進腦海，保存在你們的記憶中？請一名同學(xué)朗讀1—8行，其他同學(xué)閉目想象。②師：你們拍到了嗎？拍得美嗎？看來，你們一邊聽一邊
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