吳燕蓓優(yōu)質(zhì)課教案(含羞草)089-文庫吧
2025-07-21 04:24 本頁面
【正文】 注意什么？（羽字頭“橫折鉤”變成“橫折” ）（2）“婀、娜”這兩個字有什么相同的特點呢？（女字旁）（3）“婀娜多姿”什么意思？能不能看看圖來說一說。4．指導(dǎo)朗讀：得意草覺得自己的花、葉子、神態(tài)都是世界上最美、最俊、最好看的，你們覺得它怎么樣？這三句句子該怎么讀？自由讀——指名讀——齊讀5．拓展訓練：“翠綠”、“婀娜多姿”、“淡雅”都是描寫花草的詞語，現(xiàn)在你們能不能用上這三個詞語，來說說得意草是怎么夸耀自己的？出示：得意草 說：“瞧！ ?！? 怎么樣地小組內(nèi)組員互說——指名回答——教師點評設(shè)計說明：鑒于學生的學習經(jīng)歷和學習能力都會存在不同程度的差異，所以為了更好地發(fā)揮學生的多元智慧，讓每個孩子都能體驗成功的喜悅，在這道練習中教師做了彈性設(shè)計：學習能力強的孩子要求從花、葉子、神態(tài)三方面來說說得意草對自己的夸耀，在表達中可以用上課文中的詞語，也可運用平時積累的詞語，或加上動作來說完整，說具體；而學習能力較弱的孩子可以自由選擇從兩方面或一方面去表達，只要說得清楚，說得規(guī)范即可。當然教師的點評既要有激勵性，又要正確、恰當。6．出示句子：因為它覺得…… 問：這里的省略號省略了什么？7．引讀：因為它經(jīng)常自我陶醉，得意洋洋，所以人們都叫它得意草?！痹O(shè)計說明：有了對文本的深入理解，此時，學生再來朗讀第一小節(jié)中描寫得意草名字由來的句子，就會讀出情感，讀出感悟。三、感悟“含羞草”名字的由來1．過渡：得意草是如此的[ 得意洋洋 ]，那么后來又為什么被叫作含羞草了呢？它究竟為什么而[ 羞愧 ]呢？2．四人一組合作學習生字新詞3．反饋自學情況 w232。i bān l225。n j chen 不畏嚴寒 色彩斑斕 菊花 寒磣（1）字音：磣chěn，連成詞語讀輕聲。（2）書空筆順：“畏”，問：“畏”一共有幾筆？第七筆是什么？“畏”什么意思？不畏嚴寒呢？課文中說什么“不畏嚴寒”？（看圖加深理解）（3）“色彩斑斕”是什么意思？有哪些詞語和它意思相近？（4） 齊讀詞語設(shè)計說明：所謂“字不離詞，詞不離句?！倍昙壍膶W生對詞語的理解是有一定難度的，所以教師降低了難度，通過媒體演示，讓學生在大雪紛飛的畫面中去理解“不畏嚴寒”的意思，深刻感受紅梅堅強不屈的品格。4．指導(dǎo)學習第6小節(jié)（1）出示填空，指名朗讀第6節(jié)： ，得意草和 相比，它 。 什么季節(jié) 什么 怎么樣（2）指名回答： 春天 ，得意草和 月季 一比，它覺得自己的花和葉子太寒磣了。（3）媒體演示月季圖（4）變換填空——指名回答（用上不同的詞語） 春天 ，得意草和 的 月季 相比， 它覺得自己的花和葉子太寒磣了。 什么季節(jié) 怎么樣 什么 怎么樣（5）師：看了這樣的月季，得意草再比比自己，現(xiàn)在你們知道“寒磣”是什么意思了嗎？（遜色，丑陋，難看，不體面）（6）自由讀劃線句子——有感情地朗讀句子
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