學前兒童身體保健教育-文庫吧
2025-07-21 04:09 本頁面
【正文】 以及實施中 幼兒的表現(xiàn) 有關。 第二節(jié) 學前兒童身體保健主題活動的設計與實施 第二節(jié) 學前兒童身體保健主題活動的設計與實施 教育活動目標在內(nèi)容上一般包含認知、情感態(tài)度和能力三個 （一）目標的表述方式 行為目標 行為目標是以具體的可操作的行為形式陳述的教育目標。 一、目標的設計 句式： “知道 ……” “理解 ……” “學會 ……” 區(qū)分 ……” “用自己的話來 ……” “ “把 …… 配對” “對 …… 進行分類” 例： “知道吃多種食物對身體有利” “分辨常見的蔬菜和水果 ” 第二節(jié) 學前兒童身體保健主題活動的設計與實施 （一）目標的表述方式 表現(xiàn)性目標 表現(xiàn)性目標是指幼兒在與具體教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。 一、目
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1