【總結(jié)】1.(2022,淮安)下列操作正確的是()D()C3.(2022,日照)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,請回答下列問題:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式(2)某同學(xué)用F在驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式
2025-06-13 04:07
【總結(jié)】與題九:科學(xué)探究真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋?!nD【中考課標(biāo)導(dǎo)航】1、了解科學(xué)探究癿一般模式,能提出問題,作出猜想不假設(shè),并能依據(jù)猜想設(shè)計(jì)出驗(yàn)證癿方案。2、認(rèn)識到科學(xué)探究可以通過實(shí)驗(yàn),觀察等多種手段獲取事實(shí)和證據(jù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要具有科學(xué)性和合理性。3、認(rèn)識到科學(xué)探究既需要觀察
2025-06-19 07:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題l實(shí)驗(yàn)按目的可分為:探索性實(shí)驗(yàn)——是對尚不了解的研究對象進(jìn)行探索(如研究什么未知性質(zhì)、未知規(guī)律……)。探索性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是“試”,所以也稱為試驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)——是對某些可能的結(jié)論或假說進(jìn)行確定或否定。(如證明什么……)l實(shí)驗(yàn)
2025-05-01 23:41
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)你學(xué)過哪些金屬與O2的反應(yīng)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式活潑性比較鐵絲在氧氣中燃燒鎂在空氣中燃燒銅在酒精燈上加熱鐵絲在氧氣中燃燒點(diǎn)燃3Fe+2O2==Fe3O4發(fā)出白光,放熱,生成白色固體
2025-07-23 22:53
【總結(jié)】讓我們一起加油,超越自己!有勇氣就會有奇跡!有夢想誰都了不起!同學(xué)們:“天下第一劍”——越王勾踐劍古老的青銅器第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、認(rèn)識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì),知道性質(zhì)決定用途,但
2025-05-03 18:09
【總結(jié)】指示劑酸性溶液中的顏色變化中性溶液中的顏色堿性溶液中的顏色變化石蕊試液酚酞試液指示劑在不同溶液中的變色情況無色無色變紅色變藍(lán)色變紅色紫色酸溶液酸性溶液?酸溶液酸性溶液一、酸堿指示劑:鹽酸(HCl)的個(gè)性
2024-11-18 17:12
【總結(jié)】制取氧氣分解過氧化氫(H2O2)[加入二氧化錳(MnO2)]加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物加熱高錳酸鉀(KMnO4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法:步驟一:在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復(fù)燃?現(xiàn)象:帶火星的木條不能復(fù)燃,結(jié)論:常溫下過氧化
2024-11-22 01:54
【總結(jié)】第一課時(shí)魯教版八年級化學(xué)教材第六單元第一節(jié)一.教學(xué)目標(biāo):利用化學(xué)科學(xué)知識解釋某些日常生活中燃燒、滅火的現(xiàn)象和原因.:通過對燃燒條件、滅火原理等的探究活動,體驗(yàn)科學(xué)探究的過程;提高學(xué)生評價(jià)的能力以及分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。:能科學(xué)
2025-01-08 14:33
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)整合題型示例知識網(wǎng)絡(luò)金屬金屬材料純金屬合金金屬的性質(zhì)鐵合金其他合金金屬資源金屬礦物金屬資源的保護(hù)生鐵的冶煉物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氧氣反應(yīng)和某些酸反應(yīng)和某些鹽溶液反應(yīng)考點(diǎn)整合考點(diǎn)1幾種常見的金屬考點(diǎn)2
2025-05-06 12:02
【總結(jié)】主講人:騰德群初中化學(xué)自然界中的水2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.認(rèn)識水的組成,能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,由此推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。2.知道自然界的水與純水的區(qū)別,知道硬水和軟水的區(qū)別并能用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分。3.知道吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能夠
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】實(shí)際生活中的化學(xué)計(jì)算例舉近年來許多地方中考化學(xué)計(jì)算題素材源于現(xiàn)實(shí)生活和社會實(shí)際,“鮮活”的素材讓學(xué)生感受到化學(xué)就在自己身邊,體會到學(xué)化學(xué)有益,化學(xué)能服務(wù)于社會生活,也充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的新課改思想。下面實(shí)際生活中化學(xué)計(jì)算舉例解析:一、運(yùn)用化學(xué)計(jì)算判斷有關(guān)產(chǎn)品偽劣問題[例1]2021年,安徽省阜陽地區(qū)發(fā)生了震驚全國的“毒奶粉”事件。劣質(zhì)奶粉制
2025-02-03 11:10
【總結(jié)】1.現(xiàn)有一含雜質(zhì)的固體氯化鋇樣品(雜質(zhì)不溶于水),,,靜置后濾去雜質(zhì),取10g濾液,加入足量的硝酸銀溶液,。試求:(%)(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3的相對分子質(zhì)量為214),食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘鹽缺乏病,(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(1)_________mg碘酸鉀中含碘20mg(2),
2025-07-23 17:45
【總結(jié)】初中化學(xué)方程式一、氧氣的性質(zhì):(1)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng):(化合反應(yīng))1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O43.銅在空氣中受熱:2Cu+O2△2CuO4.鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點(diǎn)燃2Al2O35.氫氣中空氣中燃燒:
2025-04-16 22:23
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 初中化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 一、物質(zhì)的學(xué)名、俗名及化學(xué)式⑴金剛石、石墨:C⑵水銀、汞:Hg(3)生石灰、氧化鈣:CaO(4)干冰(固體二氧化碳):CO2(5)鹽酸、氫氯酸:HCl(...
2024-11-16 04:40
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究題分類及練習(xí)一、物質(zhì)的成分:1.下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。【研究課題】探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物【查閱資料】⑴該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識:名稱化學(xué)式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(diǎn)(℃)密度(g/cm3)草酸H2C2O4—易溶
2025-06-15 20:43