初中病句類型及例句-文庫(kù)吧
2025-07-21 03:47 本頁(yè)面
【正文】 。各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。病因：修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)。修飾語(yǔ)“一支”和中心詞“歌聲”不能搭配。應(yīng)將“歌聲”改為“樂(lè)曲”或“交響樂(lè)”?！斗ㄩT寺》塑造了明朝大太監(jiān)——“九千歲”劉瑾。此人在戲里有許多生動(dòng)、深刻、性格鮮明的語(yǔ)言和行動(dòng)。病因：修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)。修飾語(yǔ)“生動(dòng)、深刻、性格鮮明”不能修飾“行動(dòng)”?？蓪ⅰ靶袆?dòng)”刪掉。（二）練習(xí)試試看：中國(guó)人民從來(lái)就是偉大、勇敢、勤勞的民族。一個(gè)開(kāi)展“五講”“四美”活動(dòng)的高潮正在全國(guó)展開(kāi)。三年來(lái)，我戰(zhàn)勝了不少難題，然而取得了顯著的進(jìn)步。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一門重要的功課。解放以來(lái)，人民的生活水平逐步有所改善。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們一定要刻苦地學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗。我們要不斷地提高自己的工作能力和工作方法。在這次戰(zhàn)斗中，一共擊落敵機(jī)一百架，坦克五十輛。一個(gè)革命者應(yīng)該具有淵博的革命知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。1安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。1他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青崗縣人。1在這個(gè)平凡的工作崗位上，我度過(guò)了自己閃光的青春。1這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際、心頭蕩漾著。1看見(jiàn)了紀(jì)念碑，我仿佛看見(jiàn)英雄們把紅旗和勝利插上敵人陣地的主峰。三、語(yǔ)序不合理。（一）舉例：全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。病因：“聽(tīng)取”和“討論”有一定的先后次序，應(yīng)該是先“聽(tīng)取”，然后才“討論”，把它們倒過(guò)來(lái)不合事理。1956年，北京故宮博物院展出了2900年前新出土的文物。病因：這個(gè)句子的賓語(yǔ)中心語(yǔ)前的兩個(gè)定語(yǔ)排列次序不當(dāng)，會(huì)使人誤解為“文物”是2900年前出土的。應(yīng)該改為“新出土的2900年前的文物?！泵恳粋€(gè)志氣的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。病因：這個(gè)句子中的“將來(lái)”本應(yīng)用在“成為”前頭作狀語(yǔ)，卻用在“希望”的前頭，表達(dá)不合事理。（二）練習(xí)試試看：這次大會(huì)對(duì)工作問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。我們普遍的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。我校兩個(gè)初中二年級(jí)的籃球隊(duì)正在進(jìn)行友誼比賽。大慶石油蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)之一。我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。對(duì)于各科的習(xí)題我試題，為了學(xué)習(xí)方便，進(jìn)行了系統(tǒng)的分類，并做出了答案和提示。那位美國(guó)老人在去機(jī)場(chǎng)途中才發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間三個(gè)鉆石戒指。我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。正在印度訪問(wèn)的中國(guó)文化代表團(tuán)同印度文化界人士在非正式的、親切的氣氛中交流了經(jīng)驗(yàn)。他多次碰到，年輕力壯的農(nóng)民，向他伸出血淋淋求援的殘手。四、句式雜糅。（有時(shí)想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果把兩種句式雜糅在一起，使意思表達(dá)不清。）（一） 舉例：上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。病因：這句話是由一個(gè)主謂句和一個(gè)動(dòng)詞
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