【總結(jié)】等量代換明日之星小組定義?等量代換:用一種量(或一種量的一部分)來代替和它相等的另一種量(或另一種量的一部分)。?公式:a=b
2025-08-05 05:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式 東營市勝利物探小學(xué)李濤 數(shù)學(xué)概念是人對(duì)客觀事物中有關(guān)數(shù)量關(guān)系和空間形式方面本質(zhì)屬性的抽象。數(shù)學(xué)概念具有抽象性和概括性的特點(diǎn)。 數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)...
2025-10-26 04:41
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué) 在數(shù)學(xué)教學(xué)中,概念是學(xué)好數(shù)學(xué)法則、定律、性質(zhì)、公式等數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的前提,,、依據(jù)掌握概念的心理過程進(jìn)行教學(xué) 數(shù)學(xué)概...
2025-11-07 22:49
【總結(jié)】、基本知識(shí)㈠、數(shù)與代數(shù)A、數(shù)與式:1、有理數(shù)有理數(shù):①整數(shù)→正整數(shù)/0/負(fù)整數(shù)②分?jǐn)?shù)→正分?jǐn)?shù)/負(fù)分?jǐn)?shù)數(shù)軸:①畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)表示0(原點(diǎn)),選取某一長度作為單位長度,規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较?,就得到?shù)軸。②任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。③如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另外一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。在數(shù)軸上,表示
2025-08-23 04:10
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)定義定理公式總結(jié)一、基本知識(shí)㈠、數(shù)與代數(shù)A、數(shù)與式:1、有理數(shù)有理數(shù):①整數(shù)→正整數(shù)/0/負(fù)整數(shù)②分?jǐn)?shù)→正分?jǐn)?shù)/負(fù)分?jǐn)?shù)數(shù)軸:①畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)表示0(原點(diǎn)),選取某一長度作為單位長度,規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较?,就得到?shù)軸。②任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。③如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另外一個(gè)數(shù)的相反數(shù),
2025-08-05 07:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)反思 教學(xué)反思 數(shù)學(xué)概念課的“情境——?dú)w納”教學(xué)模式是指學(xué)生在老師引導(dǎo)下,從熟悉感興趣的教學(xué)情境出發(fā),能過比較、分析、判斷、綜合、概括等教學(xué)過程幫助學(xué)生獲得某一概念和界定...
2025-10-19 12:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的總結(jié) 數(shù)學(xué)概念是小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的基本要素。小學(xué)數(shù)學(xué)是由許多概念、法則、性質(zhì)等組成的確定體系。每一個(gè)法則、性質(zhì)等實(shí)際上都是一個(gè)判斷,而且離不開概念。可...
2025-10-16 17:23
【總結(jié)】第一篇:論小學(xué)數(shù)學(xué)中概念教學(xué) 論小學(xué)數(shù)學(xué)中概念教學(xué) 一、概念的引入講述宜直觀形象 針對(duì)第一學(xué)段孩子的抽象思維能力較弱,對(duì)數(shù)學(xué)語言描述的概念理解較為困難,我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該多用形象的描述,創(chuàng)設(shè)有趣的...
2025-10-26 12:36
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念知識(shí)匯總整數(shù)概念自然數(shù):我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4,5,...叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用“0”表示,“0”也是自然數(shù),它是最小的自然數(shù),沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)是無限的。整數(shù):在小學(xué)階段,整數(shù)通常指自然數(shù)。數(shù)字:表示數(shù)目的符號(hào)叫做數(shù)字,通常把數(shù)字叫做數(shù)碼。加法:把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法。加數(shù)
2025-08-05 05:24
【總結(jié)】最齊全的小學(xué)數(shù)學(xué)基本概念,沒有之一!下面是小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念大全,家長收藏起來,一條一條講給孩子聽。整數(shù)概念【自然數(shù)】我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4,5,...叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用“0”表示,“0”也是自然數(shù),它是最小的自然數(shù),沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)是無限的。【整數(shù)】在小學(xué)階段,整數(shù)通
2025-08-05 06:29
【總結(jié)】年月日 一三五七八十臘(12月), 三十一天永不差; 四六九冬(11月)三十日; 平年二月二十八, 閏年二月把一加。 100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)口訣 2、3、5、7和1...
2025-04-01 02:53
【總結(jié)】第一篇:論小學(xué)數(shù)學(xué)中概念教學(xué) 論小學(xué)數(shù)學(xué)中概念教學(xué) ·數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)思維的細(xì)胞,是形成數(shù)學(xué)知識(shí)體系的基本要素,是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的核心,是孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的堅(jiān)固基石。對(duì)于第一學(xué)段的孩子來說,正確地理解、...
2025-10-19 15:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式探究 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式探究 重慶市開縣漢豐四校何季 數(shù)學(xué)概念就是現(xiàn)實(shí)世界中空間形式和數(shù)量關(guān)系及其本質(zhì)屬性在人們頭腦中的反映。在小學(xué)數(shù)學(xué)中所涉及的概念有很多,如:數(shù)...
2025-10-19 14:16
【總結(jié)】·小學(xué)到初三的數(shù)學(xué)全部概念··三角形的面積=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面積=邊長×邊長公式S=a×a長方形的面積=長×寬公式S=a×b平行四邊形的面積=底×高公式S=a×h梯形的面積=(上底+下底)
2025-07-23 17:56
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)概念、定律、公式、問題和單位換算方程、代數(shù)與等式等式:等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。方程式:含有未知數(shù)的等式叫方程式。一元一次方程式:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例出代有χ的算式并計(jì)算。代數(shù):代數(shù)
2025-07-23 03:44