【總結】先前,有一個讀書人住在古廟里……卻見一個美女的臉露在墻頭上…………一道金光從枕邊飛出……外面便什么聲音也沒有了……《阿長與》《山海經(jīng)》?我國古代地理名著。十八卷,舊稱大禹、伯益所作。內容主要為古代民間傳說中的地理知識,包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、
2025-05-12 03:59
【總結】阿長與《山海經(jīng)》魯迅魯迅(1881——1936)中國現(xiàn)代文學的奠基人,偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。著有《朝花夕拾》、《吶喊》等。?散文集:《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,包括《藤野
2025-04-29 03:20
【總結】第六課制作:廣西師大附中白遠林題解作者簡介字詞導讀結構分析關于《山海經(jīng)》部分的問題練習總結題解“阿長”,人名‘魯迅家的一個女工;“《山海經(jīng)》”,書名。題目為一并列詞組,文章即通過寫
2025-10-29 00:55
【總結】阿長與《山海經(jīng)》》作者:黃麗解題:1.阿長是什么人?“長媽媽”?是魯迅小時候的保姆,也稱“長媽媽”。《從百草園到三味書屋》中長媽媽講美女蛇的故事山海經(jīng)封面刑天
2025-11-15 16:11
【總結】部編七年級語文下冊9.《阿長與《山海經(jīng)》》教案 9.《阿長與山海經(jīng)》教案 教學目標: ,讀出與阿長相關的事件,了解阿長這個人物及作者的感情. 。 “我”和兩種時空。 情。 重點、難點...
2025-04-01 22:06
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《山海經(jīng)》單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2025-11-28 13:36
【總結】第一篇:9阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 1.感受文本的情感變化,理清全文情感脈絡,提升快速閱讀以及整體把握文章結構層次的能力。 2.把握課文主要內容,學習本文圍繞中心選取材料,選材詳略得當...
2025-10-25 22:23
【總結】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案 學習目標: 1、學習作者真實、生動、傳神地刻畫人物的方法。 2、在誦讀中品味語言,加深對人物形象的理解。 3、體會作者對長媽媽的同...
2025-10-25 22:29
【總結】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》說課稿 《阿長與〈山海經(jīng)〉》說課稿 一、說教材 本文編排在人教版義務教育課程標準試驗教科書初中語文七年級下冊第三單元,屬講讀課文。 文中魯迅先生所追憶的保姆阿長,雖是一...
2025-10-26 12:47
【總結】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》學案 阿長與《山海經(jīng)》學案第一課時 學習目標: 1、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。 2、準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者的思想感情。 重點:體會先抑后揚的表現(xiàn)...
2025-10-31 23:25
【總結】第一篇:阿長與山海經(jīng)說課稿 《阿長與》說課稿尊敬的評委老師,大家下午好! 今天我要說的課是魯迅的回憶性敘事散文《阿長與》。為了更好的體現(xiàn)我的教學設計,我將從教材,學情,教學目標,教學方法,教學過程...
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》測試 阿長與《山海經(jīng)》測試題姓名得分 1、魯迅原名(),字(),()人,偉大的無產(chǎn)階級()、()、()。中國現(xiàn)代文學的(),1918年以魯迅的筆名發(fā)表了第一篇白話小說()。...
【總結】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》教案 授課人:杞縣沙沃二中-------楊紅英 【教學目標】: 知識目標: ,要求會讀會寫會用。。能力目標: ,選材詳略得當?shù)膶懛??!? ,能用簡單的語言概括。情感態(tài)...
【總結】精品資源阿長與〈山海經(jīng)〉阿長的形象(一)阿長是魯迅童年生活中一個頗有影響的人物,曾幾次被魯迅寫入作品中。在這些作品中,作者不但對她作了較為全面的介紹,而且通過幾件互不關聯(lián)的事情描繪了她的性格。在《狗·貓·鼠》里已先寫了她踏死“我”心愛的隱鼠。到《阿長與〈山海經(jīng)〉》,又采用先抑后揚的手法來寫她。開頭寫她“喜歡切切察察”,低聲絮說什么時“還豎起第二個手指,在空中上
2025-06-22 20:36
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教案 阿長與山海經(jīng) 教學目標 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當。2.學習細節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 ,感悟生活的能力。 ,達到會讀、會寫、會用。 ,提...