【總結(jié)】返回
2024-12-08 02:36
【總結(jié)】《二項分布及其應(yīng)用-條件概率》探究:3張獎券中只有1張能中獎,現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取,問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是否比其他同學(xué)???12121221211221{,,,,,}""","YNNNYNNNYNYNYNY
2025-07-25 20:48
【總結(jié)】情景引入:拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子3次,每次可能出現(xiàn)5,也可能不出現(xiàn)5,記出現(xiàn)5為事件A,則每次出現(xiàn)5的概率p都是______,不出現(xiàn)5的概率q為1-p=_______6165n次獨立重復(fù)試驗的定義:一般地,由n次試驗構(gòu)成,且每次試驗相互獨立完成,每次試驗的結(jié)果僅有兩種對立的狀態(tài),即
2024-11-18 08:56
【總結(jié)】關(guān)于“二項分布”與“超幾何分布”問題舉例一.基本概念一般地,在含有M件次品的N件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰有X件次品,則事件íX=ky發(fā)生的概率為:P(X=k)=,k=0,1,2,3,??,m;其中,m=miníM,ny,且n£N,M£N.n,M,N?N*為超幾
2025-03-24 07:55
2025-03-25 03:54
【總結(jié)】第七章二項分布與泊松分布(BinomialDistributionandPoissonDistribution)本講的內(nèi)容?二項分布概念、性質(zhì)、應(yīng)用?泊松分布概念、性質(zhì)、應(yīng)用?①、組合(Combination):從個n元素中抽取x個元素組成一組(不考慮其順序)的組合方式個數(shù)記為
2024-12-23 13:38
【總結(jié)】山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)獨立重復(fù)實驗與二項分布學(xué)案新人教A版選修2-3學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟【學(xué)習(xí)目標】n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布,并能解答一些簡單的實際問題。2.能進行一些與n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布有關(guān)的概率的計算。,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價
2024-11-18 16:52
【總結(jié)】()()()PABPBAPA?.)AB(P)AB(P,AB)AB(P,AB)AB(P,.B,)AB(P,AB,)AB(PAA大比一般來說中樣本點數(shù)中樣本點數(shù)中樣本點數(shù)中樣本點數(shù)則用古典概率公式發(fā)生的概率計算中表示在縮小的樣本空間而的概率發(fā)生計算中表示在樣本空間????
2024-11-11 02:54
【總結(jié)】二項分布與超幾何分布辨析二項分布與超幾何分布是兩個非常重要的、應(yīng)用廣泛的概率模型,實際中的許多問題都可以利用這兩個概率模型來解決.在實際應(yīng)用中,理解并區(qū)分兩個概率模型是至關(guān)重要的.下面舉例進行對比辨析. 例 袋中有8個白球、2個黑球,從中隨機地連續(xù)抽取3次,每次取1個球.求: ?。?)有放回抽樣時,取到黑球的個數(shù)X的分布列; ?。?)不放回抽樣時,取到黑球的個數(shù)Y
2025-04-17 01:45
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)俺投籃,也是講概率地?。∏榫硠?chuàng)設(shè)Ohhhh,進球拉?。?!第一投,我要努力!又進了,不愧是姚明?。?!第二投,動作要注意??!第三次登場了!這都進了?。√x譜了!第三投,厲害了?。?!……第四投,大灌藍哦??!姚明作為中鋒,他職業(yè)生涯的罰球命中率為0.8,
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】關(guān)于超幾何分布和二項分布的小題目徐峰在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)完超幾何分布和二項分布以后,學(xué)生不能正確的理解好什么是超幾何分布(古典概型利用組合數(shù)計數(shù))、什么是二項分布(利用獨立性,互斥性)超幾何分布:在產(chǎn)品質(zhì)量的不放回抽檢中,若N件產(chǎn)品中有M件次品,抽檢n件時所得次品數(shù)X=k 則P(X=k) 此時我們稱隨機變量X服從超幾何分布(hyper
2025-04-01 23:53
【總結(jié)】人教版普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》(選修2-3)深圳寶安西鄉(xiāng)中學(xué)李巖《獨立重復(fù)試驗與二項分布》《獨立重復(fù)試驗與二項分布》教學(xué)過程設(shè)計說明教材分析教學(xué)目標學(xué)情分析方法和手段一、教材分析⒈教材的地位和作用概率:隨機現(xiàn)象規(guī)律本節(jié):獨立重復(fù)試驗——二項分布
2024-11-09 09:54
【總結(jié)】二項分布的數(shù)學(xué)期望X~b(n,p),其中n≥1,0p1.P{X=k}=C(n,k)*p^k*(1-p)^(n-k),k=0,1,...,n.EX=np,DX=np(1-p).證明方法(一):將X分解成n個相互獨立的,都服從以p為參數(shù)的(0-1)分布的隨機變量之和:X=X1+X2+...+Xn,Xi~b(1,p),i=1,2,...,n.P
2025-04-04 03:07
【總結(jié)】?機率的意義?機率運算法則?機率分佈?二項分佈?卜瓦松分佈第四章.分立機率分佈P機率就是長期下來事件自然發(fā)生的結(jié)果,其所佔的比例(相對次數(shù))。機率是介於0與1之間,其結(jié)果之機率和為1。擲一質(zhì)地均勻的骰子,若擲很多次時,則每面出現(xiàn)的機率為1/6。男女出生的比例約為1/2,即為性
2024-09-28 20:01
【總結(jié)】俺投籃,也是講概率地?。hhhh,進球拉?。?!第一投,我要努力!又進了,不愧是姚明?。?!第二投,動作要注意??!第三次登場了!這都進了??!太離譜了!第三投,厲害了?。?!……第四投,大灌藍哦!!明作為中鋒,他職業(yè)生涯的罰球命中率為,假設(shè)他每
2024-11-17 12:57